2026年高考历史百校联考冲刺考试卷及答案（九）

2026年高考历史百校联考冲刺考试卷及答案（九）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.有学者指出，西周时期的“礼”，本质上是一种等级秩序，其核心是“亲亲”“尊尊”，前者强调血缘亲疏，后者强调尊卑贵贱。这表明西周的“礼”（）A.奠定了中央集权的基础B.强化了贵族的等级特权C.淡化了血缘宗族观念D.推动了文化的交流融合2.战国时期，商鞅变法规定“废井田，开阡陌”，允许土地自由买卖；同时推行“军功爵制”，打破世卿世禄制。这些措施的共同作用是（）A.确立了封建土地国有制B.强化了君主专制统治C.推动了社会阶层的流动D.巩固了奴隶主贵族统治3.汉代董仲舒提出“天人感应”“君权神授”思想，其主要目的是（）A.宣扬阴阳五行学说B.维护封建君主统治C.反对暴政苛法D.完善儒家思想体系4.魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，其主要原因是（）A.江南地区自然条件优越B.北方人口大量南迁，带来劳动力和技术C.江南地区社会秩序安定D.统治者推行重农抑商政策5.隋唐时期，科举制的创立和完善，打破了世家大族对仕途的垄断。这一制度的特点是（）A.以血缘为选拔标准B.以门第为选拔标准C.以才能为选拔标准D.以军功为选拔标准6.北宋时期，出现“市突破坊市界限，昼夜经营”的现象，这一现象反映了（）A.农业生产的发展B.政府放弃重农抑商政策C.城市商品经济的繁荣D.资本主义萌芽的产生7.明朝中后期，王阳明提出“心外无物”“心外无理”的思想，主张“致良知”“知行合一”。这一思想（）A.否定了儒家思想的正统地位B.强调人的主观能动性C.动摇了封建礼教的统治基础D.促进了商品经济的发展8.鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，其主要依据是（）A.中国主权开始遭到破坏，自然经济开始解体B.中国社会性质发生根本变化C.中国开始卷入资本主义世界市场D.中国人民开始进行反侵略斗争9.洋务运动是中国近代化的开端，其主要目的是（）A.发展资本主义经济B.实现民族独立和富强C.维护清朝统治D.学习西方先进技术10.辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制。这一革命的性质是（）A.资产阶级民主革命B.无产阶级革命C.农民起义D.反帝反封建的民族革命11.五四运动是中国新民主主义革命的开端，其最主要的依据是（）A.提出了“外争主权，内除国贼”的口号B.无产阶级开始登上政治舞台C.是一次彻底的反帝反封建的爱国运动D.促进了马克思主义在中国的传播12.1953年，我国开始实施“一五计划”，优先发展重工业。这一决策的主要原因是（）A.重工业是国民经济的基础B.借鉴苏联的工业化经验C.我国重工业基础薄弱，急需发展D.满足人民的生活需求13.古希腊城邦雅典的民主政治，是西方民主政治的源头。其最主要的特点是（）A.主权在民，轮番而治B.君主专制，集权统治C.贵族垄断，等级森严D.法律至上，人人平等14.新航路的开辟，打破了世界各大洲相对孤立的状态，促进了世界市场的雏形出现。其根本原因是（）A.欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生B.欧洲人对黄金的追求C.奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方商路D.航海技术和造船技术的进步15.工业革命极大地提高了社会生产力，推动了人类社会的进步。第一次工业革命的标志性发明是（）A.蒸汽机的改良和应用B.电力的广泛应用C.内燃机的发明D.计算机的发明和应用16.二战后，美苏两极格局形成，其标志是（）A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约和华约的建立D.朝鲜战争的爆发二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代的选官制度，经历了世卿世禄制、察举制、九品中正制到科举制的演变。世卿世禄制下，官员由贵族世袭，血缘是选拔的核心；察举制注重品行和才能，由地方长官推荐；九品中正制初期注重家世、品行和才能，后期逐渐沦为“上品无寒门，下品无势族”；科举制以考试为核心，打破了门第限制，扩大了选拔范围。材料二科举制自隋朝创立，唐朝完善，宋朝发展，明清时期达到鼎盛，1905年被废除。科举制不仅影响了中国古代的政治、文化，还对世界其他国家的选官制度产生了深远影响，如朝鲜的科举制、越南的科举制等。（1）根据材料一，概括中国古代选官制度演变的趋势。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价科举制。（6分）18.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料近代中国的近代化，是在列强侵略、民族危机不断加深的背景下逐步推进的，经历了从“器物”到“制度”再到“思想文化”的探索过程。洋务运动侧重于学习西方的先进技术，创办了一批近代军事工业和民用工业，开启了中国近代化的第一步；戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方的政治制度，试图建立君主立宪制和民主共和制，推动了中国政治近代化的进程；新文化运动侧重于学习西方的思想文化，高举“民主”“科学”大旗，批判封建礼教，促进了思想解放。（1）根据材料，指出中国近代化探索的三个阶段及其核心内容。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析中国近代化探索艰难推进的原因。（8分）19.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一1921年，中国共产党成立，这是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党成立后，带领中国人民开展土地革命、抗日战争、解放战争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。材料二新中国成立后，中国共产党带领中国人民进行社会主义建设和改革。从土地改革到三大改造，确立了社会主义基本制度；从改革开放到中国特色社会主义进入新时代，中国经济快速发展，综合国力不断提升，人民生活水平不断提高，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（1）根据材料一，概括中国共产党成立的历史意义。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，列举新中国成立后中国共产党带领中国人民取得的重大成就（至少4项），并简要分析取得这些成就的根本原因。（10分）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料世界近代史是一部资本主义产生、发展和壮大的历史，也是一部世界各地区联系不断加强的历史。从新航路开辟打破世界孤立状态，到工业革命推动资本主义世界市场初步形成，再到第二次工业革命推动资本主义世界市场最终形成，世界逐渐成为一个整体。同时，资本主义的发展也伴随着矛盾和冲突，如两次世界大战、冷战等，这些事件深刻影响了世界历史的发展进程。根据材料并结合所学知识，围绕“资本主义发展与世界联系”这一主题，自拟论题，并结合史实进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述准确。）高考历史百校联考冲刺考试卷（九）答案及解析一、选择题（每小题3分，共48分）题号12345678答案BCBBCCBB题号910111213141516答案CABCAAAC选择题解析1.解析：西周“礼”的核心是“亲亲”“尊尊”，强调血缘亲疏和尊卑贵贱，本质是维护贵族的等级特权，B正确；中央集权形成于秦朝，A错误；“亲亲”强化了血缘宗族观念，C错误；材料未体现文化交流融合，D错误。2.解析：“废井田，开阡陌”允许土地买卖，使新兴地主阶级崛起；“军功爵制”打破世卿世禄，让平民可通过军功晋升，二者均推动社会阶层流动，C正确；土地自由买卖确立封建土地私有制，A错误；战国时期君主专制尚未确立，B错误；措施打击了奴隶主贵族，D错误。3.解析：董仲舒的思想是为了适应汉武帝加强君主专制的需要，维护封建君主统治，B正确；A是思想载体，非目的；C是次要内容；D是客观影响，非主要目的。4.解析：魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量人口南迁，带来劳动力和先进生产技术，是江南开发的主要原因，B正确；A、C是重要条件，非主要原因；D与江南开发关联不大。5.解析：科举制以考试成绩为选拔标准，注重才能，C正确；A是世卿世禄制，B是九品中正制，D是军功爵制。6.解析：市突破坊市界限、昼夜经营，是城市商品经济繁荣的表现，C正确；A与城市商业发展无直接关联；北宋未放弃重农抑商政策，B错误；资本主义萌芽产生于明朝中后期，D错误。7.解析：王阳明“心外无物”“致良知”强调人的主观能动性，B正确；他是对儒家思想的继承和发展，未否定正统地位，A错误；未动摇封建礼教，C错误；与商品经济发展无直接关联，D错误。8.解析：半殖民地半封建社会的核心是社会性质发生根本变化，中国主权部分丧失，自然经济解体但仍占主导，B正确；A、C是表现，非主要依据；D是结果，非依据。9.解析：洋务运动的根本目的是维护清朝统治，学习西方技术是手段，C正确；A、B是客观影响，非目的；D是手段。10.解析：辛亥革命是资产阶级领导的，以推翻封建帝制、建立资产阶级共和国为目标，属于资产阶级民主革命，A正确；B、C不符合史实；辛亥革命未彻底反帝，D错误。11.解析：新民主主义革命的领导阶级是无产阶级，五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，是其成为开端的最主要依据，B正确；A、C、D是重要特点，非核心依据。12.解析：新中国成立初期，重工业基础薄弱，无法支撑国民经济发展和国防建设，因此“一五计划”优先发展重工业，C正确；农业是国民经济基础，A错误；B是外部因素，非主要原因；优先发展重工业是为了奠定工业基础，非直接满足生活需求，D错误。13.解析：雅典民主政治的核心是主权在民、轮番而治，A正确；B是君主制特点，C是贵族制特点，D中“人人平等”仅针对成年男性公民，并非全体居民。14.解析：新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济发展和资本主义萌芽产生，需要扩大市场和掠夺财富，A正确；B、C是直接原因，D是客观条件。15.解析：第一次工业革命的标志性发明是瓦特改良蒸汽机，A正确；B、C是第二次工业革命成果，D是第三次科技革命成果。16.解析：北约（1949年）和华约（1955年）的建立，标志着美苏两极格局正式形成，C正确；A是冷战开始标志，B是冷战经济手段，D是冷战局部冲突。二、非选择题（共52分）17.（12分）（1）趋势：选拔标准从血缘、门第为主，逐渐转向才能、考试为主；（2分）选拔范围从贵族垄断，逐渐扩大到平民阶层；（2分）选拔方式从推荐、世袭为主，逐渐转向考试为主，更加规范化、制度化。（2分）（2）评价：积极：打破了门第限制，扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；促进了教育事业的发展；推动了文化的繁荣；对世界选官制度产生深远影响。（4分，任答4点即可）消极：明清时期采用八股取士，束缚了人们的思想，阻碍了社会进步；后期逐渐僵化，失去选拔人才的积极作用。（2分）18.（14分）（1）阶段及核心内容：①器物阶段（洋务运动）：学习西方先进技术，创办近代工业；（2分）②制度阶段（戊戌变法、辛亥革命）：学习西方政治制度，建立君主立宪制或民主共和制；（2分）③思想文化阶段（新文化运动）：学习西方民主、科学思想，批判封建礼教。（2分）（2）原因：①列强侵略，民族危机不断加深，阻碍了近代化进程；（2分）②封建势力强大，顽固派极力反对改革和革命，维护封建统治；（2分）③资产阶级力量薄弱，具有软弱性和妥协性，无法承担起领导近代化的重任；（2分）④近代化探索缺乏科学的理论指导，且脱离中国国情。（2分）19.（14分）（1）历史意义：是中国历史上开天辟地的大事变；（2分）为中国革命指明了方向，带领中国人民实现了民族独立和人民解放。（2分）（2）重大成就：①完成土地改革，废除封建土地制度，农民获得土地；②完成三大改造，确立社会主义基本制度；③实行改革开放，推动经济快速发展，成为世界第二大经济体；④科技创新取得重大突破（如两弹一星、高铁、5G等）；⑤脱贫攻坚战取得全面胜利，实现全面小康；⑥国防实力不断提升，维护国家主权和安全。（6分，任答4项即可，每项1.5分）根本原因：中国共产党的正确领导；（2分）坚持马克思主义中国化，立足中国国情，制定符合中国实际的路线、方针、政策；（2分）全体中国人民的共同奋斗。（2分）20.（12分）示例论题：资本主义发展推动世界联系不断加强（2分）论述：15-16世纪，欧洲商品经济发展和资本主义萌芽产生，推动新航路开辟。新航路的开辟，打破了世界各大洲相对孤立的状态，欧洲与亚洲、非洲、美洲建立了直接的商业联系，世界市场雏形出现，世界开始连成一个整体。（3分）第一次工业革命后，资本主义生产力迅速发展，资产阶级迫切需要扩大商品市场和原料产地，加紧对外侵略扩张。通过殖民扩张，欧洲列强将亚、非