2025年村宣传干事招聘笔试试题及答案

2025年村宣传干事招聘笔试试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题只有一个正确选项）1.2024年中央一号文件明确提出“深入实施‘百县千乡万村’乡村振兴示范创建”，其中“万村”指的是（）。A.培育1万个乡村治理示范村B.打造1万个宜居宜业和美乡村示范村C.建设1万个数字乡村试点村D.扶持1万个集体经济强村答案：B2.下列关于“新时代文明实践站”功能定位的表述，错误的是（）。A.开展理论政策宣讲的重要阵地B.培育文明乡风的实践平台C.仅面向党员干部的学习场所D.服务群众文化需求的综合载体答案：C3.某村拟开展“我们的节日·中秋”主题活动，需重点突出的核心内涵是（）。A.展示村办企业产品B.弘扬家国团圆、守望相助的传统美德C.组织村民参与电商培训D.评比“星级文明户”答案：B4.制作乡村振兴主题短视频时，以下不符合传播规律的做法是（）。A.时长控制在1-3分钟B.以村民方言讲述真实故事C.过度使用滤镜美化村容D.插入村史馆老照片对比今昔答案：C5.根据《中华人民共和国乡村振兴促进法》，村民委员会在乡村文化振兴中的职责不包括（）。A.组织开展农民丰收节等文化活动B.保护传统村落和非物质文化遗产C.制定全村产业发展规划D.引导村民移风易俗答案：C二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每小题至少有两个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.村宣传干事在收集“乡村振兴典型案例”时，应重点关注（）。A.村民自主创办的合作社发展经验B.返乡创业青年带动就业的事迹C.村规民约修订后矛盾纠纷减少的数据D.上级领导来村调研的行程记录答案：ABC2.面对村民在微信群转发“某农产品致癌”不实信息，宣传干事的正确处理步骤包括（）。A.立即在群内发布“请勿信谣传谣”提示B.联系农业农村部门核实信息真伪C.待官方辟谣后转发权威解读D.对转发者进行公开批评答案：ABC3.下列可作为“村史文化墙”内容的有（）。A.1958年修建村水库的老照片B.2023年考上大学的村民名单C.村规民约“红白事简办”条款D.邻村产业发展数据对比表答案：ABC4.开展“移风易俗”宣传时，需遵循的原则包括（）。A.尊重村民传统习俗B.用“身边人讲身边事”C.强制取消所有传统仪式D.发挥乡贤理事会作用答案：ABD5.村微信公众号推文标题优化的技巧有（）。A.使用“村支书带你看”等互动式表述B.加入“重磅”“必看”等夸张词汇C.突出具体数据（如“增收30%”）D.结合热点节气（如“小满时节，看我村麦田”）答案：ACD三、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.乡村振兴总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、（）。答案：生活富裕2.新时代“枫桥经验”的核心是（）。答案：发动和依靠群众3.村宣传工作要坚持“两个结合”，即把宣传党的政策与（）结合起来。答案：解决群众实际问题4.制作“村情简介”手册时，需包含地理位置、人口结构、（）、特色产业、文化遗产等内容。答案：历史沿革5.村民议事会讨论结果需通过（）等形式公开，接受群众监督。答案：村务公开栏/微信群6.农村“大喇叭”广播的最佳时段一般为（）和傍晚劳作归来时。答案：清晨早饭时间7.评选“最美家庭”应重点考察孝老爱亲、邻里和睦、（）等方面表现。答案：移风易俗8.拍摄村集体活动照片时，需注意捕捉（），避免画面呆板。答案：生动细节（如村民笑脸、互动场景）9.编写政策解读材料时，应使用（），避免专业术语堆砌。答案：口语化、通俗化语言10.村史馆布展要突出“（）”主线，通过实物、图片、视频展现发展历程。答案：村民主体四、简答题（共3题，每题8分，共24分）1.请简述村宣传干事在“防止返贫动态监测”工作中的具体职责。参考答案：①协助收集监测对象家庭情况，通过入户走访、与村民聊天等方式掌握真实信息；②制作通俗易懂的监测政策宣传材料（如漫画手册、短视频），通过大喇叭、微信群等渠道宣传“早发现、早干预”的重要性；③跟踪报道帮扶措施落实情况，如记录低保申请流程、产业帮扶项目进展，用案例增强村民对政策的信任度；④收集监测对象的意见建议，及时反馈给村“两委”，促进政策优化；⑤挖掘监测对象通过自身努力增收的典型，宣传“勤劳致富”理念，激发内生动力。2.某村计划在秋收后举办“丰收文化节”，作为宣传干事，你会从哪些方面做好前期宣传？参考答案：①明确宣传目标：提升活动知晓度，吸引村民、周边游客及潜在合作商参与；②制定宣传方案：确定时间节点（活动前15天启动预热）、宣传渠道（线上：村微信公众号、短视频平台、本地生活类APP；线下：村务公开栏、大喇叭、入户通知）、内容重点（活动亮点如农产品展销、传统农耕体验、文艺演出等）；③制作宣传物料：设计活动海报（突出“丰收”主题色——金色、红色，标注时间地点）、短视频（拍摄村民收割场景+活动预告）、广播稿（用方言讲述“今年收成好，丰收节有看头”）；④联动多方力量：动员党员、乡贤、学生家庭转发朋友圈，联系县融媒体争取报道支持；⑤收集反馈调整：活动前3天通过微信群统计报名人数，针对参与度低的村民小组补充入户宣传。3.请列举3种以上适合农村的“沉浸式”政策宣传方式，并说明其优势。参考答案：①田间课堂：在村头广场、果园菜地等村民聚集场所，由村支书或技术员结合劳作场景讲解种植补贴、农业保险等政策。优势：贴近生产实际，村民边干活边听讲，参与感强。②情景短剧：组织村民自编自演“医保报销”“赡养纠纷”等主题小品，在文化礼堂演出。优势：通过真实案例演绎，让政策规定更直观易懂，记忆深刻。③体验式展览：在村史馆设置“政策互动区”，用老账本对比展示“以前交公粮”与“现在领补贴”，用触摸屏演示“如何在手机上申请低保”。优势：调动视觉、触觉等多感官参与，适合不同年龄层村民。④乡贤说政策：邀请德高望重的老党员、退休教师在茶话会上讲述“我经历的政策变化”。优势：利用乡贤公信力，增强政策解读的可信度和亲和力。五、实务操作题（共1题，16分）背景：XX县XX镇光明村是省级乡村治理示范村，近年来通过发展菌菇种植、乡村旅游实现集体经济年收入超200万元。2024年，村里新建了“光明村史馆”，馆内设有“历史沿革”“奋斗岁月”“今日辉煌”“未来展望”四个展区，陈列了老农具、村规民约手稿、游客留言本等实物，以及近十年村民收入增长曲线图、获省级荣誉的照片等资料。任务：请你以村宣传干事身份，为“光明村史馆”撰写一篇300字左右的解说词（用于接待小学生参观团）。参考答案：小朋友们，欢迎来到我们光明村的“时光城堡”——村史馆！大家看，门口这个磨盘是不是很眼熟？爷爷辈的人就是用它磨出香喷喷的玉米面，养活了咱们村一代又一代。（带领参观第一展区）这边墙上的老照片里，叔叔阿姨们正弯着腰在地里种玉米，那是2000年的秋天。那时候村里没有柏油路，下大雨时泥巴能没过胶鞋。（指向玻璃柜）这个补丁摞补丁的蓝布衫，是村支书张爷爷年轻时穿的，他说“衣服破了能补，日子穷了不能等”。（来到“今日辉煌”展区）现在不一样啦！大家看这张照片，去年国庆节，咱们村的菌菇大棚里，红伞伞、白杆杆的菌子像小伞一样冒出来，游客们举着手机拍个不停。旁边这个本子里，有上海游客写的“第一次知道蘑菇是这样种出来的，回去要告诉同学”。（最后展区）看这里的大地图，明年我们要在村东头建“蘑菇主题乐园”，小朋友们可以来采蘑菇、画蘑菇，还能住蘑菇形状的小房子呢！村史馆的每一件老物件，都在说：只要肯努力，穷村子也能变金窝窝。希望小朋友们长大后，也能为咱们光明村添新故事！六、论述题（共1题，10分）习近平总书记指出：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。”请结合村宣传工作实际，谈谈如何发挥宣传职能助力乡村“铸魂”。参考答案：乡村“铸魂”的核心是培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，为乡村振兴提供精神动力。村宣传干事需从以下四方面发力：第一，深耕理论宣讲，让思想引领“入脑入心”。改变“读文件、念条文”的传统方式，用“乡言乡语”讲透党的创新理论。例如，结合村里修建文化广场的案例，讲解“以人民为中心”的发展思想；通过对比“以前办红白事负债”和“现在简办节省的钱供孩子读书”，阐释社会主义核心价值观中的“文明”“和谐”。第二，深挖文化资源，让传统基因“活起来”。整理村史中的红色记忆（如解放战争时期的支前故事）、非遗技艺（如祖辈传下的竹编工艺），通过“村史故事会”“非遗小课堂”等活动，让村民特别是青少年了解本土文化根脉。例如，组织小学生跟着老艺人学编竹篮，在动手过程中传承“精益求精”的工匠精神。第三，深抓典型示范，让文明风尚“树起来”。建立“好人榜”“文明户”动态评选机制，重点挖掘“孝老爱亲”的儿媳、“带动乡邻致富”的种植能手、“义务修路”的退休工人等身边榜样。通过“红榜公示”“事迹宣讲会”“短视频展播”等方式，让“学榜样、做榜样”成为自觉。如某村评选出“十年如一日照顾独居老人”的王阿姨后，半年内村民主动参与独居老人帮扶的人数增加了40%。第四，深推移风易俗，让时代新风“传开来”。针对高价彩礼、厚葬薄养等陈规陋习，一方