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文档简介
木子教研室
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第一单元测试A卷
一、选择题(20分)
1.我们要尊重别人,就是要()
A.认为他人比自己重要B.一味地忍让别人C.尊重他人意见,关注他人需要
2.尊重自己,不包括()
A.爱惜自己的名誉B.掩盖自己的错误C.维护自己的形象
3.下列行为中,属于尊重他人的是()
A.让同桌抄自己的作业B.模仿同学走路的姿势,并笑话他。C.帮助同学改正错误
4.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”可见()
①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人。
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏。
A.①②③B.②③C.①②④
5.下面关于宽容的说法,不正确的是()
A.宽容就是原谅别人所有的错误。
B.拥有一颗宽容的心,能让我们更加乐观、大度地面对问题。
C.宽容是有限度、有原则的。
6.在公交车上,有人不小心踩了你一脚,你应该()
A.马上打那人一拳B.狠狠地踩那人一脚C.原谅他的无心之过
7.下列哪项不是宽容的作用()
A.带来和谐、友善的社会生活环境
B.使我们内心保持平和安定
C.可以使我们为所欲为
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8.红红和青青是同桌,因为一件事,她们吵了一架。回到家后,红红仔细回想今天发生的事情,
意识到自己说话的语气太重了,决定明天主动向青青承认错误。红红是通过()来认识到
自己的错误的。
A.自我反思B.青青的态度C.父母的劝解
9.下面不可以作为反思的内容的是()
A.今天家务没有做好,受到了妈妈的批评,以后再也不做家务了。
B.由于粗心没有考好,下次考试一定要细心。
C.今天的作文课上,老师夸奖我认真观察生活。今后我要再接再厉,做生活中的有心人。
10.我们要学会反思,是因为()
A.我们有很多缺点。
B.反思能让我们更好地把握现在和未来。
C.反思能让我们成为一个没有缺点的人。
二、填空题(24分)
1.每个人都是的个体,每个人都应当得到
2.《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国公民在法律面前;国家
和人权;中华人民共和国公民的人格尊严
3.自己的形象,自己的名誉,自己的承诺,都是尊重自己的表现。
4.自尊不是,自信不是,独立不是
5.尊重他人是一项的道德要求,也是一个人的体现。
6.,恶语伤人六月寒。
7.让人们彼此宽待,和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
8.“金无足赤,。”拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯
错误的自己。
9.生活离不开,反思是的一种方式。
10.掌握反思的,可以让我们更好地进行反思;掌握反思的_,能达到事半功
倍的效果。
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三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(20分)
1.子轩把教室窗户上的玻璃打碎了,为了维护自己的名誉,他拒不承认。()
2.只有那些取得一定成就的人,如钟南山院士,才会得到别人的尊重。()
3.我们应该客观评价自己,既相信自己的能力,也要认识到别人可能比自己更优秀。()
4.对别人诚实守信也是尊重他人的表现。()
5.学会换位思考,了解他人的心情和感受,才能做到宽容别人。()
6.小强经常欺负小同学,我们应该宽容他,没必要批评他。()
7.“海纳百川,有容乃大。”这句话告诉我们应该拥有一颗宽容的心。()
8.反思不能改变已经发生的事情,所以反思的作用不大。()
9.经常反思自己的行为,能使我们的眼光更敏锐,头脑更聪明。()
10.反思时时都能进行。在特定条件下,反思尤其必要。()
四、简答题(36分)
1.情景一:刘青在学校有点调皮。班主任和同学都很宽容他,但是当刘青默欺负并嘲讽刚转来
的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作
检讨。
(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?(18分)
情境二:昨天六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学
向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏.并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他
们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏。于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们
居然崇拜那些娇弱造作的明星。
(2)六二班同学为什么打架?应该忽样劝服他们?(18分)
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第一单元测试A卷答案
一、选择题。(每小题2分,共20分)
1.C2.B3.C4.A5.A6.C7.C8.A9.A10.B
二、细心读题,我会填。(共24分)
1.独一无二尊重
2.一律平等尊重保障不受侵犯
3.维护爱惜信守
4.轻人自满孤立
5.基本文明素养
6.良言一句三冬暖
7.宽容
8.人无完人
9.反思自我完善
10.方法时机
三、缜密思考,我会判。(每小题2分,共20分)
1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√
四、认真动脑,我会答。(共2题,36分)
(1)不是
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