《浓情端午》教学课件-2025-2026学年辽海版（新教材）小学美术三年级下册

《浓情端午》教学课件辽海版小学美术三年级下册——探索传统节日之美——猜猜这是什么节日？👩‍🏫教师引导：同学们，老师今天带来了一段非常热闹的视频，大家仔细看，视频里的人们在做什么？这是在庆祝哪个节日呢？包粽子翠绿粽叶包裹雪白糯米和红枣，是节日里最香甜的味道。挂艾草菖蒲家门口悬挂清香的艾草，祈求家宅平安，百病不侵。赛龙舟河面上色彩鲜艳的龙舟你追我赶，鼓声阵阵，热闹非凡！🤔互动提问谁能告诉大家，你在视频里看到了什么？这是庆祝什么节日的场景呢？看看我们的课本《浓情端午》小学美术·三年级下册课本封面·观察思考👩‍🏫老师的话：大家都猜对了！这就是我们的传统节日——端午节！现在，请大家一起打开课本，我们来看看《浓情端午》这一课的封面。👀仔细看一看：请大家观察这幅图，你发现了哪些端午活动？（赛龙舟、包粽子、挂艾草...）这些画面给你什么感觉？是不是非常热闹、喜庆？🎨本课目标：端午节承载着人们的美好愿望。今天，我们将一起走进《浓情端午》，学习如何用手中的画笔，生动表现这份浓浓的节日氛围！端午节的由来节日别称端午节又称“端阳节”、“午日节”，是中国四大传统节日之一。古老起源最早起源于上古时期，古人对龙图腾的崇拜，以及祈福消灾、祛病防疫的习俗。纪念屈原战国时期，楚国诗人屈原抱石投汨罗江殉国。后人为纪念他的爱国情怀，将这一天作为纪念屈原的节日，赋予了端午节深厚的文化内涵。屈原的故事（儿童版）屈原是一位热爱国家的诗人。因遭小人陷害，他在五月初五投江。百姓们悲痛不已，纷纷划船寻找他，还把米团扔进江中喂鱼，希望鱼儿不要伤害他。从此，每年这天人们都用赛龙舟和吃粽子来纪念他。端午元素：粽子👩‍🏫教师提问：同学们，粽子是什么样子的？它的外皮是什么？里面包裹着什么？它又代表着什么美好的愿望呢？📐造型多样最常见的是三角形、四角形和长条形，造型饱满、线条简洁，充满几何美感，是端午最具代表性的美术元素之一。🌿外皮与馅料绿色外皮多用芦苇叶或箬叶包裹，自带清香与纹理；里面包裹软糯的糯米，搭配红枣、豆沙、蛋黄等多样馅料，口感丰富。✨文化寓意最初是为了纪念爱国诗人屈原，后来演变成祈求平安、驱邪纳吉的节日习俗，寄托了人们对美好生活的向往。端午元素：艾草与菖蒲💡教师提问“艾草和菖蒲长什么样？它们是什么颜色的？为什么端午节要把它们挂在门上？”🌿艾草叶子呈锯齿状，颜色为深绿色，带有独特的清香味。🌱菖蒲叶片呈长剑形，细长、挺拔，颜色翠绿，像一把把绿色的宝剑。✨文化寓意古人认为它们有灵性，悬挂于门，寓意驱邪避灾、祈福家人平安安康。🎨美术元素造型自然、线条优美，是端午节最具代表性的民俗装饰，为节日增添浓浓氛围。端午元素：香囊💡教师提问：“香囊是什么样子的？它有什么特别之处？里面装了什么？”百变造型不拘一格，有圆形、方形，还有可爱的粽子、小动物等立体造型。色彩鲜艳多用红色、黄色、粉色等寓意吉祥的暖色调，充满节日氛围。精美纹饰表面常绣有五毒、祥云、花鸟等传统纹样和寓意平安的吉祥符号。艾草清香内部填充艾草、苍术、佩兰等中草药，散发出清新的香气。驱邪祈福端午节佩戴香囊，有驱虫、防蚊、提神的作用，更寓意驱邪避灾、保佑平安。民俗美术它不仅是实用品，更是传统美术与民间习俗完美结合的手工艺品。端午元素：龙舟👩‍🏫教师提问“龙舟是什么样子的？为什么叫‘龙舟’？赛龙舟的时候人们在做什么？”造型独特模仿龙的形态，有威武的龙头、龙尾，船身绘满龙纹、几何纹等传统纹样，色彩极其鲜艳。动感十足多人整齐划一的划桨动作，伴随响亮的口号和鼓声，充满了速度感、力量感和竞技的紧张感。美好寓意不仅体现了同舟共济、团结奋进的集体主义精神，还寄托了祈求风调雨顺、平安健康的愿望。美术元素夸张生动的造型、强烈对比的色彩以及充满张力的人物动态，是表现节日热闹氛围的绝佳题材。端午元素与吉祥文化端午·核心元素粽子·食俗粽叶清香，包裹团圆与安康艾草·驱邪悬于门楣，祈求平安与健康香囊·祈福缀以“福”字、中国结纹样龙舟·竞渡绘有龙纹、几何纹样装饰🤔思考与发现：这些元素和“吉祥文化”有什么联系？•纹样融合：香囊上的“福”字、盘长结，是典型的吉祥符号。•视觉元素：龙舟上的龙纹、云纹、回纹，是传统的装饰纹样。✨文化传承与创作原来端午民俗与吉祥文化、传统纹样紧密相连！这体现了中华民俗文化的传承与融合。在创作中，我们可以巧妙结合这些元素，让作品既有节日特色，又充满美好寓意。跟我一起画：端午主题创作(第一步：确定构图)核心法则：均衡构图让画面整体看起来稳重、舒适。把主要的物体安排在视觉重心上，其他物体围绕它分布，不要一边太满一边太空哦。构图三步走1.定主角：轻轻勾勒出“粽子”的大致轮廓，放在画面中心。

2.加配角：在周围安排艾草、香囊、龙舟等元素，注意疏密有致。

3.画辅助：用简单的圆形、三角形规划物体的位置和大小。👩‍🏫教师示范时刻：现在请大家看黑板，老师用简单的几何图形给大家演示构图过程。🎨构图草稿示范粽子(主体)艾草(左侧)香囊(右侧)“先定好位置，再下笔描细节哦！”跟我一起画：端午主题创作(第二步：勾勒轮廓)✏️绘画方法与步骤💡核心方法：用流畅、自然的线条勾勒，不要犹豫，一笔带过更显生动。01.主体(粽子)：先画主体。用圆润的线条勾勒出三角形轮廓，再画出粽叶包裹的自然纹理。02.点缀(艾草/香囊)：画细长挺拔的艾草和菖蒲，再画出香囊的小巧造型，并点缀“福”字等吉祥纹样。⚠️避坑指南：线条要肯定，不要反复涂改！🟤先画“主角”粽子三角轮廓要圆润，表现出软糯的感觉。粽叶的线条要顺着弧度画，不要太僵硬。🟢再画“配角”植物与配饰艾草要画得细长、挺拔，表现出生命力。香囊造型可方可圆，记得画上挂绳和吉祥纹样哦。💪线条心法：大胆落笔，一气呵成！手稳心不慌，不要怕画错。自信的线条才有灵魂。跟我一起画：端午主题创作(第三步：添加细节与色彩)01/添加画面细节•在粽子轮廓里画出红枣，让它看起来更有“料”。

•给艾草叶子添上细细的叶脉纹理，让植物更鲜活。

•在香囊上画传统的云纹或条纹，增加节日感。

•在画面的留白处点缀几朵祥云或简单的水波纹吧。02/搭配节日色彩•选色原则：大胆使用鲜艳、明亮的颜色，营造热闹的节日氛围。

•色彩示例：粽叶涂成艾草绿，糯米留白，红枣与香囊用正红与暖黄。

•搭配要点：注意色彩对比与和谐，突出画面的主体物。完成后的参考效果细节让画面更丰富，色彩让节日更有氛围。

发挥你的创意，画出独一无二的端午画吧！小组探究：我们的端午元素任务：以小组为单位，结合所学知识，讨论并完成下面的“端午元素探究任务单”。元素名称造型特点吉祥寓意可结合的吉祥符号/纹样粽子（请小组讨论填写）（请小组讨论填写）（请小组讨论填写）艾草/菖蒲（请小组讨论填写）（请小组讨论填写）（请小组讨论填写）香囊/龙舟（请小组讨论填写）（请小组讨论填写）（请小组讨论填写）💡教师指导：请各位老师在学生讨论时巡回指导，重点关注学生对“端午元素”背后吉祥寓意的深层理解，并引导他们将这些元素与之前课程中学过的“祥云、回纹、水纹、龙纹”等传统吉祥纹样进行创意联想与结合。动手创作：我的浓情端午01.创作主题紧扣“浓情端午”主题，创作一幅属于你的节日画作。02.民俗元素画面中需包含至少2种端午元素，如粽子、艾草、香囊、龙舟等。03.纹样融合尝试融入前两课学到的吉祥符号或传统纹样，增添韵味。04.构图均衡整体画面布局合理，主次分明，重点突出主体内容。05.线条流畅运笔自然、连贯，勾勒出清晰、优美的轮廓线条。06.色彩鲜明颜色搭配和谐，色调鲜明，充分体现浓厚的节日氛围。07.画面整洁保持画面干净整洁，不随意涂改，展现良好的绘画习惯。✨教师寄语大胆发挥你的想象力，画出你心中最特别的端午节吧！灵感加油站作品一：龙舟上的粽子看！一个圆滚滚的卡通小粽子，正努力地划着龙舟，周围的祥云与水波，充满了节日的动感与欢乐！作品二：端午的祝福门上挂着青翠的艾草，还配上了一个绣着“福”字的精致香囊，将浓浓的节日祝福融入了生活的小细节里。看看这些小朋友的作品，他们是怎么表现端午节的？你可以借鉴他们的想法，也可以大胆想象，创造出完全属于你自己的独特作品哦！小小艺术家，创作时间！(播放轻松的古典音乐，开启创作之旅)🎨构图指导对构图不合理的学生，引导调整画面中元素的前后、左右位置，让画面更均衡协调。✏️造型点拨对造型有困难的学生，引导先观察、勾勒物体的基本轮廓，再逐步细化五官与细节。🌈色彩搭配对色彩搭配有困惑的学生，建议选用中国红、明黄、翠绿等鲜艳、喜庆的吉祥色。“沉浸在创作的快乐中吧！”老师会巡回指导，有问题随时举手哦~我们的作品展✨上台展示·自信分享邀请几位同学勇敢上台，把你的作品展示给大家看！分享你的奇思妙想，成为全场的小小艺术家~🎨作品问答·深度解读❓你画的是什么？❓你用了哪些端午元素？❓融入了什么吉祥符号或纹样？❓你想通过这幅画表达什么祝福？🤝小组交流·灵感碰撞回到座位，小组内互相欣赏作品，交流创作灵感与心得，一起感受传统节日的独特魅力！本节课我们学到了什么？端午节的起源追溯节日根源，纪念爱国诗人屈原，感悟其高尚的家国情怀。常见民俗活动体验丰富多彩的节日习俗：包粽子、挂艾草、戴香囊、赛龙舟。端午美术元素积累视觉素材：粽子、艾草、香囊、龙舟、龙纹及各类吉祥符号。绘画创作方法掌握画面构图、物体造型以及色彩搭配的基础方法，提升美术表现力。传统文化融合学会将端午民俗与传统吉祥寓意、经典纹样有机结合，丰富作品内涵。“端午节是中华优秀传统民俗节日，我们不仅学会了用画笔表现它，更感受到了它深厚的文化内涵。”端午诗词欣赏《端午》·唐文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。《乙卯重五诗》·宋陆游重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。“古人也用诗歌来纪念端午节，让我们一起读一读