2026人教版数学三年级下册4.2《常用面积单位的认识》课件

(人教版)三年级第二课时常用面积单位的认识01学习目标05变式深化02温故孕新06巩固练习03情境导入07课堂小结04合作探究08作业设计内容总览学习目标02经历“观察定义——操

作

感

知

—

—

联

系

生

活——应用判断”的过

程，提升动手操作、观

察比较和空间感知能力。01认识常用的面积单位，能说出生活中接近1

平方厘米、1平方分米、1平方米的物体，建立这些单位的实际大小表象。03感受面积单位在生活中的广泛应用，激发

学习数学的兴趣。物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。1.下面图形的面积在哪里?把能找到的涂上颜色。温故孕新①①占6格②占8格所以②的面积大。2.

下面图形谁的面积大?温故孕新情境导入在比较两个图形面积大小时，如果用不同的小方块去测量，会出现什么问题?为了准确、方便地测量和比较面积，需要统一的“面积单位”。会不公平，没法直接比较。情境导入你知道吗?常用的面积单位有平方厘米

(cm²)、平方分米

(dm²)

、

平方米

(m²)。合作探究认识平方厘米

(cm²)探究1这个正方形，它的边长是1厘米,

它的面积是1平方厘米。合作探究1厘米1厘米边长1厘

米的正方形，面积是

1平方厘米

(cm²)。要求1平方厘米到底有多大?伸出手，看看自己的手指甲盖，是不是和边长1厘米的正方形差不

多

大

?合作探究合作探究1厘米1厘米

手指甲的面积接近1平方厘米。用尺子在纸上画一个边长1厘米的正方形，感受一下它的大小。合作探究认识平方厘米

(cm²)探究2边长

1

分

米的正方形，面积是

1平方分米

(dm²)1分米1分米合作探究要求拿出准备好的1分米长的尺子，用两只手的拇指和食指比划出1分米的长度，再想象一下，

这个边长围成的正方形有多大。合作探究1平方分米大约这么大要

求

：同桌合作，用1平方分米的正方形去量一量数学书的封面,看看大约有多少平方分米。合作探究数学书的封面大约是5平方分米。合作探究数

学三年级下册义

务

教

育

教

科

书人民杂质社合作探究认识平方米

(m²)探究3边长

1

米的正方形，面积是

1平方米

(m²)合作探究1米1米要

求

：小组合作，用报纸拼一

个边长1米的正方形，看看有多大合作探究合作探究平方米

平方分米

平方厘米测量较小物体的面积用平方厘米作单位，测量稍大物体的面积用平方分米作单位，测量较大物体的面积用平方米作单位。变式深化探究4做一做1.找一找周围哪些物体的一个面的面积分别接近1

平方厘米、1平方分米和1平方米。电脑键盘一个按钮的面积大约是1平方厘米。田字格本上的一个小格子大约是1平方厘米。变式深化做一做纽扣的面大约是1平方厘米。1.找一找周围哪些物体的一个面的面积分别接近1平方厘米、1平方粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。开关面板的面积大约是1平方分米。变式深化做一做手掌的面积大约是1平方分米。分米和1平方米。变式深化做一做1.找一找周围哪些物体的一个面的面积分别接近1

平方厘米、1平方分米和1平方米。生活中还有哪些地方会用到平方米这个单位客厅的面积

黑板的面积

操场的面积变式深化2.先估计右面长方形的面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。估一估，它的面积大约是多少平方厘米?用1方厘米的小正方形去量一量变式深化2.先估计右面长方形的面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。要

求

：拿出学具袋里的1平方

厘米小正方形，同桌合作，量一量这个长方形的面积。大约是8平方厘米。变式深化3.试一试1平方米的正方形内能站下多少名同学。要

求

：请同学们张开双臂比画一下1米有多长，然后

四位同学合作，比画一下1平方米有多大。1平方米地面大约可站12名同学。3.试一试1平方米的正方形内能站下多少名同学。变式深化巩固练习1.在括号里填上适当的单位。(1)

一

张邮票的面积约是6(

平方厘米(2)我们课桌桌面的面积约是24(

平方分米(3)教室地面的面积约是50(

平方米(4)

一

块橡皮的面积约是8(平方厘米(6

)cm²

8()

gm²cm²

(

)cm²2.下图中每个小正方形的面积都为1cm²。巩固练习7(是多少?周长面积3.下面每个小正方形的边长是1厘米，每个图形的周长和面积分别(

8厘米

)(

4平方厘米

)(

14厘米(

10平方厘米巩固练习代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多4.下图中每个少。5平方厘米

4平方厘米巩固练习课堂小结回顾这节课你学到了什么?我认识了三个常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。我还知道面积1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形有多大。板书设计常用面积单位的认识边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米

(cm²)。边长是1分米的正方形，面积是1平方分米

(dm²)。

边长是1米的正方形面，积是1平方米

(m²)。1平方厘米<1平方分米<1平方米基础达标：1.把下面这段话补充完整。小华刚搬了新房，面积有YO⁹

米),小华的眯室有9(

)。小华可高兴了，爸爸还给他买了桌面面积为50(

平方米)的书桌和占地3()

的

床

。分层作业基础达标：2.选

一选。(1)给操场铺草坪需要计算它的

(

AA.

面积

B.周长(2)

手帕的边长约是2

(A)。A.分米B.

厘米(3)边长是1厘米的正方形，它的周长是

(

A

A.1平方厘米

B.4平方厘米C.

米C.4

厘米巩固练习能力提升：1.一张长方形方格纸被撕掉了一部分，你知道这张方格纸的面积是多少吗?(每个

代表1平方厘米)这张方格纸的面积是40平方厘米分层作业能力提