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文档简介
(人教版)三年级练习十二9×4=36(平方厘米)
7×2=14(平方厘米)5×5=25(平方厘米)1.计算下面图形的周长和面积。
(单位：厘米)练习2.填一填。3平方分米=(
3002平
方
米
=
(200500平方厘米=(
5100
分
米
=
(10)平方厘米)平方分米)平方分米
)
米练习3.教室前面的墙壁长6米，宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，粉刷的面积是多少平方米?6×3=18(平方米)18—3=15(平方米)答：粉刷的面积是15平方米。练习4.花园里有一个正方形的池塘。它的周长是36米，面积是多少平方米?36÷4=9(米)9×9=81(平方米)答：池塘面积是81平方米。练习物体名称面积(估计)长宽面积(计算)5.观察周围物体表面的长方形和正方形。先估计它们的面积，再测量并计算。练习(答案略)6.一个长方形花坛，长5米，宽2米。(1)求这个花坛的面积。5×2=10(平方米)答：这个花坛的面积是10平方米。(2)在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。(5+2)×2=14(米)答：围栏的长度是14米。练习7.在一张边长是5厘米的正方形纸中，剪去一个长3厘米、宽2厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法(如下图)。剩余部分的
面积各是多少?剩余部分的周长呢?
(单位：厘米)5
5
5答：剩余部分的面积各是19平方厘米。5×5=25(平方厘米)3×2=6(平方厘米)25—6=19(平方厘米)练习7.在一张边长是5厘米的正方形纸中，剪去一个长3厘米、宽2厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法(如下图)。剩余部分的
面积各是多少?剩余部分的周长呢?
(单位：厘米)5
5
55×4=20(厘米)
5×4=20(厘米)答：剩余部分的周长分别是20+2×2=24(厘米)20厘米、24厘米和26厘米。5×4=20(厘米)20+3×2=26(厘米)练习②(10—4)×5=30(平方米)(8+5)×4=52(平方米)30+52=82(平方米)①10×5=50(平方米)8×4=32(平方米)50+32=82(平方米)8.右面是某公园草坪的平面图。草坪的占地面积是多少平方米?你能用不同的方法计算吗?练习10米5米③10×(5+8)=130(平方米)8×(10
—
4)=48(平方米)130—48=82(平方米)答：草坪的占地面积是82平方米。8.右面是某公园草坪的平面图。草坪的占地面积是多少平方米?5米练习10米4
米你知道吗?早在两千年前，我国古代数学著作《九章算术》“方田”章中就记载了长方形面积的计算方法。今有田广十五步，从(zòng)十六步。问：为田几何?…240
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