中考数学复习四概率与统计

中考数学复习四概率与统计

概率与统计

【知识要点】

1数据的收集与处理

⑴通过调查收集数据的过程般有下列六步：明确调查问题、确定调查对象、选择调查方法、展开调

查、记录结果、得出结论.

⑵条形统计图、折线统计图、扇形统计图是三种最常用的统计图.这三种统计图各具特点：条形统计

图可以直观地反映出数据的数量特征；折线统计图可以直观地反映出数据的数量变化规律；扇形统计图

可以直观地反映出各部分数量在总量中所占的份额.

⑶我们把所要考察的对象的全体叫做总体，把组成总体的每一个考察对象叫做个体.从总体中取出的

一部分个体叫做总体的一个样本.样本中包含的个体的个数叫做样本容量.

⑷普查是通过调查总体的方式来收集数据的，抽样调查是通过调查样本方式来收集数据的.

⑸用抽签的办法决定哪些个体进入样本.统计学家们称这种理想的抽样方法为简单的随机抽样.

⑹在记录实验数据时，每个对象出现的次数称为频数.每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分

比)称为频率.

⑺绘制频数分布直方图的步骤是：①计算最大值与最小值的差；②决定组距和组数；③决定分点；④画

频数分布表；⑤画出频数分布直方图.

2数据的代表

⑻在一组数据中，用数据的总和除以数据的总个数就得到这组数据的平均数.

(9)将一组数据从小到大依次排列，位于正中间位置的数(或正中间两个数据的平均数)叫做这组数据

的中位数.

(10)在一组数据中，出现频数最多的数叫做这组数据的众数.

(1D在一组数据中，各个数在总结果中所占的百分比称为这个数的权重，每个数乘以它相应的权重后所

得的平均数叫做这组数据的加权平均数.

⑫一组数据中的最大值减去最小值所得差称为极差.

⑬方差：我们可以用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的结果表示一•组数据偏离平均值

的情况，这个结果通常称为方差.

22222

XXX…X-5=-[(^1-X)+-X)+(x3-X)++(X,-X)]

为‘々'句，X"n计算方差公式：设一组

数据是是这组数据的平均数.则这组数据的方差是：

(M)标准差：一组数据的方差的算术平方根，叫做这组数据的标准差.

用公式可表示为：

s=[(±-x)2+(二2一婿+•••+区-x)2]

3可能性与概率

(15)那联无需通过实验就能够预先确定他们在每一次实验中都一定会发生的事件称为必然事件.那些

在每一次实验中都一定不会发生的事件称为不可能事件.必然事件和不可能事件统称为确定事件.

的无法预先确定在一次实验中会不会发生的事件称为不确定事件或随机事件.

(10表示•个事件发生的可能性大小的数，叫做该事件的概左.

Q8)概率的理论计算有：①树状图;

4知识脉络图

【为年考卷形势分析及中考预测】

I命题动态：

政电的收第

第1页共12页I•T除怦词•

a定的收第与表示

加定的表示T,计图表

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近几年来，与概率、统计相关的知识在中考中的地位越来越高，从题型上看，统计题不仅出现在传

统的填空题、选择题中，而且以解答题的形式出现的试题在逐年增多。2005年广州课标卷选择题中有关

统计20分，06,07,08三年中，分值一直在增长中，09,10色分别为13分和12分。从试题内容.上.看，

统计由原来简单单一求平均数、中位数、众数、样本容量、方差等已转变为用所学统计知识分析和处理

数据，解决实际问题：概率也由原来单一的求概率转为利用概率解决实际问题，强烈体现出新课程标准

的理念。试题考察从知识立意转向能力立意，选材与于实际生活有关的问题，关注社会热点，贴近生活，

越来越新。

2突破方法：

1.牢固掌握概念，掌握概念间的区别与联系以及在实际问题中的应用。

2.统计是与数据打交道，解题时计算较繁，要有意识培养认真、耐心、细致的学习态度与习惯。

3.要关注概率与统计知识与方程、不等式相结合的综合性试题，培养学生分析图表的能力，适当加

大训练力度，注重能力培养。

【考点精析】

考点L.频数和频率：

例1.（2010湖南衡阳）从n个苹果和3个雪梨中，任选1个，若选中苹果的概率是2,则〃的值是

（）

A.6B.3C.2D.1

例2.（2010广西梧州）为了估计水塘中的鱼数，养鱼者首先从鱼塘中捕获30条鱼，在每条鱼身上做好

记号后，把这些鱼放归鱼塘，再从鱼塘中打捞200条鱼，如果在这20（）条鱼中有5条鱼是有记号的，则鱼

塘中鱼的可估计为（）

A.30（）0条B.220（）条C.1200条D.600条

【举一反三】

1.（201（）年山西）在一个不透明的袋中，装有若干个除颜色不同外其余都相同的球，如果袋中有3个红

球且摸到红球的概率为j那么袋中球的总个数为（）

A.15个B.12个C.9个D.3个

2.（2010辽宁本溪）一个不透明的布袋中，装有红、黄、白三种只有颜色不同的小球，其中红色小球有

8个，黄、白色小球的数目相.为估计袋中黄色小球的数目，每次将袋中小球搅匀后摸出一个小球记下颜

1

色，再次搅匀……多次试验发现摸到红球的频率是6,则估计黄色小球的数目是（）

A.2个B.20个C.40个D.48个

3.（2010山东德州）为了了解某校九年级学生的体能情况，随机抽查了其中5（）名学生，测试1分钟仰卧

起坐的成绩（次数），进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图（注：15〜20包括15,不包括20,以

卜.司），请根据统计图计算成绩在20〜3（）次的频率是

（A）0.4（B）0.5

（C）0.6（D）0.7

4.（2010年台湾省）自连续正整数10〜99中选出一个数,

其中每个数被选出的机会相等。求选出的数其十位数字

与个位数字的和为9的机率为何？

（A）记⑻而©而①）最

考点2.统计表与统计图:

例312010泰州】春兰集团对应聘者甲、乙、丙进行面试,并从专业知识、工作经验、仪表形象三方面

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给应聘者打分，每一方的满分20分，最后的打分制成条形统计图.

（I）利用图中提供的信息，在专业知识方面3人得分的极差是多少？在工作经验方面3人得分的众数是

多少？在仪表形象方面谁最有优势？（2）如果专业知识、工作经验、仪表形象三个方面的重要性之比为

10：7：3,那么作为人事主管，你应该录用哪

一位应聘者？为什么？

（3）在（2）的条件下，你对落聘者有何建

议？

例4.（2011浙江湖州，21,8）班主任张老师为

了了解学生课堂发言情况，对前一天本班

男、女生的发言次数进行了统计，并绘制

成如下频数分布折线图（图1）.

（1）请根据图I,回答下列问题：

①这个班共有名学生，发言次数是5次的男

生有人、女生有人；

②男、女生发言次数的中位数分别是次和

次.

（2）通过张老师的鼓励，第二天的发言次数比前一天明显增加，全班发言次数变化的人数的扇形统计图如

图2所示.求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数.

例5.（2008年芜湖市）下表给出1980年至今的百米世界记录情况：姐_工452=62亦w!M必

成绩♦*

国籍姓名日期国籍姓名;扇形统计图

（秒）

O

2008.6.的人数

牙买加博尔特9.72美国格林5

14

2007.9.3/次数不交

牙买加鲍威尔9.74加拿大贝利2

9|/\

2006.8.

牙买加鲍威尔9.77美国伯勒尔0\，加।次

18\的人Bt

2006.6.1\40%

牙买加鲍威尔9.77美国刘易斯9.86

1

2006.5.

美国加特林9.77美国伯勒尔9.90

1212

2005.6.1988.9.

牙买加鲍威尔9.77美国刘易期9.92

1424

蒙哥2002.9.1983.7.

美国9.78美国史密期9.93

马利143

（I）请你根据以上成绩数据，求出该组数据的众数为，极差为

（2）请在下图中用折线图描述此组数据.

【举一反三】

成绩（秒）

（2008年,者免费提供一次性塑料

购物袋.、0.0;民，进行了400个随机

访问抽样］I了下面的统计图.

根据上图找•90

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（2）已知被调查的400人中有83%的人对此规定表示支持，请你求出31—40岁年龄段的满意人数，并

补全图b.

（3）比较21—30岁和41—50岁这两个年龄段对此规定的支持率的高低（四舍五入到幽，注：某年龄段

该年龄段支持人数虱

=------------------------------x100%

的支持率该年龄段被调查人数）.

考点3.数据的收集：

例6.（2010重庆）下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（）

A.对全国中学生心理健康现状的调查B.对市场上的冰淇林质量的调查

C.对•我市市民实施低碳生活情况的调查D.对我国首架大型民用直升机各零部件的检查

例7.（2010四川广安）下列说法正确的是

A.为了解全省中学生的心理健康状况，宜采用普查方式

B.某彩票设“中奖概率为丁，购买100张彩票就一定会中奖一次

C.某地会发生地震是必然事件

D.若甲组数据的方差!乙组数据的方差J,则甲组数据比乙组稳定

【举一反三】

112010福建德化）下列调查方式合适的是（）

A、为了了解市民对电影《南京》的感受，小华在某校随机采访了8名初三学生

B、为了了解全校学生用于做数学作业的时间，小民同学在网上向3位好友做了调查

C、为了了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况，检测人员采用了普查的方式

D、为了了解全国青少年儿童的睡眠时间，统计人员采用了普查的方式

2.（2010贵州贵阳）下列调查，适合用普查方式的是

（A）了解贵阳市居民的年人均消费（B）了解某一天离开贵阳市的人口流量

（C）了解贵州电视台《百姓关注》栏目的收视率

（D）了解贵阳市某班学生对“创建全国卫生城市”的知晓率

3.（2010内蒙呼和浩特）下列说法正确的个数是（）

①要了解一批灯泡的使用寿命，采用全面调查的方式

②要了解全市居民对环境的保护意识，采抽样调查的方式

③•个游戏的中奖率是1%,则做100次这这样的游戏•定会中奖

④若甲组数据的方差：，乙组数据的方差g则乙组数据比甲组数据稳定

A.OB.lC.2D.3

4（2006年贵阳市）以下适合普置的是（）

（A）了解一批灯泡的使用寿命（B）调查全国八年级学生的视力情况

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（C）评价一个班级升学考试的成绩（D）了解贵州省的家庭人均收入

考点4.总体、个体、样本、样本容量：

例8.（2006年海淀区）某班主任老师想了解本班学生平均每月有多少零用钱，随机抽取了10名同学进

行调查，他们每月的零用钱数目是（单位：元）10,20,20,30,20,30,10,10,50,100,则该班学

生每月平均零用钱约为（）

A.10元B.20元C.30元D.40元

例9.【05宿迁】今年我市有9万名初中毕'也生参加升学考试，为了了解9万名考生的数学成绩，从中抽

取2000名考生数学成绩进行统计分析.在这个问题中总体是

A.9万名考生B.2000名考生

C.9万名考生的数学成绩D.2000名考生的数学成绩

【举一反三】

1.（2010青海西宁）”建设大美青海，创建文明城市”，西宁市加快了郊区旧房拆迁的步伐.为了解被拆

迁的236户家庭对拆迁补偿方案是否满意，小明利用周末调查了其中的50户家庭，有32户对方案表示满

意.在这一抽样调查中，样本容量为

2.（2010江苏徐州）为了解我市市区及周边近170万人的出行情况，科学规划轨道交通，2010年5月，

400名调查者走入1万户家庭，发放3万份问卷，进行调查登记.该调查中的样本容量是

A.170万B.400C.1万D.3万

3.（2010四川乐山）某厂生产上第世博会吉祥物：“海宝”纪念章10万个，质检部门为检测这批纪念章质

量的合格情况，从中随机抽杳500个，合格499个。下列说法正确的是（）

（A）总体是10万个纪念章的合格情况，样本是500个纪念章的合格情况

（B）总体是10万个纪念章的合格情况，样本是499个纪念章的合格情况

（C）总体是500个纪念章的合格情况，样本是500个纪念章的合格情况

（D）总体是10万个纪念章的合格情况,样本是1个纪念章的合格情况

考点5.平均数、中位数、众数：

例10.105重庆课改】刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行110米跨栏训练，教练对他1（）次的训练成绩

进行统计分析，判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道刘翔这10次成绩的

A.众数B.方差C.平均数D.频数

例11.（2010辽宁丹东市）为了估计某市空气质量情况，某同学在3（）天里做了如下记录：

污染指数

406080100120140

（卬）

天数（天）3510651

其中w〈50时空气质量为优，503卬000时空气质量为良，10D〈Myi50时空气质量为轻度污染，若1年

按365天计算，请你估计该城市在一年中空气质量达到良以上（含良）的天数为天.

例12.（2006年长春市）某商场家电部为了调动营业员的工作积极性，决定实行目标等级管理。商场家

电部统计了每人营业员在某月的销售额，数据如下：（单位：万元）2317162032301615152615

322317151528281621

（I）这组数据的众数为万元；中位数为万元。

（2）商场规定月销售额达到或超过25万元为A级，低于19万元为C级，其他为B级，为了使商场负责

人对各等级人数比例情况一目了然，请作出扇形统计图。

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【举一反三】

1.（2010四川眉山）某班一个小组七名同学在为地震灾区“爱心捐助”活动中，捐款数额分别为10,30,

40.5（）,15,20,5（）（单位：元）.这组数据的中位数是（元）.

2.（2010重庆）“情系玉树大爱无疆;在为青海玉树的捐款活动中，某小组7位同学的捐款数额（元）分

别是：5,20,5,50,1（）,5,10.则这组数据的中位数是

考点6.极差与方差：

例13.（2006年泰州市）小明和小兵两人

参加学校组织的理化实验操作测试，近

期的5次测试成绩如右图所示，则小明

5次成绩的方差S12与小兵5次成绩的方

差S22之间的大小关系为S12S22.

（填“〉”、"V"、“=”）

例14.（2006年长春市）若一-组数据1,2,。，A口左八5X,JAn*J

A.7B.8C.9D.7或一3

例15.（江西省）一次期中考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:

（单位：分）

（1）求这五位同学在本次

ABCDE平均分标准差

考试中数学成绩的平均分和

数学7172696870

英语成绩的标V2准差；

（2）为了比英语888294857685较不同学科考

试成绩的好与差，采

用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分=（个人成绩一平均成绩〕+成绩标准

差。

从标准分看，标准分大的考试成绩更好。请问A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？

【举一反二】

【。5玉林】甲、乙两位同学五次数学测验成绩如下表：

测验（次）12345平均数方差

甲（分）7590（）6S3SI

乙（分）8670909584

请你在表中的空白处填上适当的数，用学到的统计知识对两位同学的成绩进行分析，并写出•条合理

化建议.

考点7.事件与概率定义的理解:

例16.【05锦州】以下说法正确的是（）

A.在同一年出生的400人中至少有两人的生日相同

B.一个游戏的中奖率是1%,买100张奖券，一定会中奖

C.一副扑克牌中，随意抽取一张是红桃K,这是必然事件

D.一个袋中装有3个红球、5个白球，任意摸出一个球是红球的概率是3/5

例17.（2010浙江台州市）下列说法中正确的是（）

A.“打开电视，正在播放《新闻联播》”是必然事件；

B.某次抽奖活动中奖的概率为二，说明每买10（）张奖券，一定有一次中奖；

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C.数据1,1,2,2,3的众数是3；

D.想了解台州市城镇居民人均年收入水平，宜采用抽样调查.

【举一反三】

1.（201（）福建晋江）下列事件中，是确定事件的是（）.

A.打雷后会下雨B.明天是晴天C1小时等于60分钟D.下雨后有彩虹

2.（2010湖南长沙）下列事件是必然事件的是（）.

A、通常加热到100℃,水沸腾；B、抛一枚硬币，正面朝上；

C、明天会下雨；D、经过城市中某一有交通信号灯的路口，恰好遇到红灯.

3.（2010四川南充）甲箱装有4D个红球和10个黑球,乙箱装有60个红球、40个黑球和50个白球.这

些球除了颜色外没有其他区别.搅匀两箱中的球，从箱中分别任意摸出一个球.正确说法是（）.

（A）从甲箱摸到黑球的概率较大（B）从乙箱摸到黑球的概率较大

（C）从甲、乙两箱摸到黑球的概率相等（D）无法比较从甲、乙两箱摸到黑球的概率

4.（2010福建福州）有人预测2010年南非世界杯足球赛巴西国家队夺冠的概率是70%,对他说法理解

正确的是（）

A.巴西国家队i定会夺冠B.巴西国家队一定不会夺冠

C.巴西国家队夺冠的可能性比较大D.巴西国家队夺冠的可能性比较小

考点8.统计与直方图:

例18.（2010山东日照）为增强学生的身体素质，教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间

不少于1小时。为了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将

调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题:

共调查了多少名学

（1）在这次调查中他，

生？

（2）求户外活动时间为L5小时的人数，并补充

频数分布直方图：

（3）求表示户外活动时间1小时的扇

形圆心角的度数；

（4）本次调查中学生参加户外活动的

平均时间是否符合要O05拽41力对isdwj2力时时间求？户外活动时间

的众数和中位数是多少。

例19.（2010重庆市潼南县）（6分）根据市教委提出的学生每天体育锻炼不少于1小时的要求，为确保

阳光体育运动时间得到落实，某校对九年级学生每天参加体育锻炼的时间作了一次抽样调查，其中部

分结果记录如下：

频数分布表:

时间分组（小频数（人频率

时）数）

0<t<().5100.2

0.5<t<\0.4

/<z<1.5100.2

1.5<t<20.1

2<t<2.55

合计1

请你将频数分布表和频数分布直方图补充完整

【举一反二】

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1.（2010山东威海）某校为了解学生“体育大课间”的锻炼效果，中考体育测试结束后，随机从学校720

名考生中抽取部分学生的体育测试成绩绘制了条形统计图.试杈据统计图提供的信息，回答下列问题:

（1）共抽取了名学生的体育测试成绩进行统计.

随机抽取的这部分学生中男生体育成绩的平均数是，众数是；女生体育成绩的中位数

是

(3)若将不低于27分的成绩评为优秀，估计这720名考生中，成绩为优秀的学生大约是多少？

人

2.（2010浙江杭州）（本小题满分8分）

id

统计2010年上海世博会前20天日参观人数,%1

__________回男生人数

上海世博会前20天日参观人数的频数分布表：二卜海卅博会前20的频数分布有为留人数

A

组别（万组中值（万频频

人）人）数率请竹全频2拌二点二胫：加二力二旗二29二区。分数

0.

7.5〜14.5115数分布表

25

0.和频数分

14.5〜21.56

30

布直方图人数〈万人）

0.

21.5〜28.525

30（2）求出日参观人数不低于22万的天数和所占的百分

比：

（3）利用以上信息，试估计上海世博会（会期184天）的参观总人数.

考点9.概率：

例20.（2006年泰州市）投掷一枚普通的正方体骰子，四位同学各自发表了以下见解：

①出现“点数为奇数”的概率等于出现“点数为偶数”的概率.

②只要连掷6次，一定会“出现一点”.

③投掷前默念几次“出现6点”，投掷结果“出现6点”的可能性就会加大.

④连续投掷3次，出现的点数之和不可能等于19.

其中正确的见解有

A.1个B.2个C.3个D.4个

例21.（2006年大连市）在围棋盒中有x颗黑色棋子和y颗白色棋子，从盒中随机地取出一个棋子，如果

它是黑色棋子的概率是［

O

（1）试写出y与x的函数关系式。

（2）若往盒中再放进10颗黑色棋子，则取得黑色棋子的概率变为5求x和y的值。

例22.（芜湖市课改试验区）抛掷红、蓝两枚六面编号为1至6（整数）的质地均匀的正方体子，将红色

和蓝色子正面朝上的编号分别作为二次函数产x2+mx+n的一次项系数m和常数项n的值。

（I）问这样可以得到多少个不同形式的二次函数？（只需写出结果）

（2）请求出抛掷红蓝子各一次，得到的二次函数图像顶点恰好在x轴上的概率是多少？并说明理由

【举一反三】

1.（2010广东广州.6.3分）从图2的四张印有汽车品牌标志图案的卡片中仟取一张.取出印有汽车品

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牌标志的图案是中心对称称图形的卡片的概率是（）

2.（2010山东日照）如图,有三条绳子穿过一片木板，姊妹两人分别站在木板的左、右两边，各选该边

的一段绳了•.若每边每段绳了•被选中的机会相等，则两人选到同一条绳了•的概率为

(A)j(B)j(C),(D)g

3.（2010浙江嘉兴）若自然数〃使得三个数的加法运算“〃+伽+〃+例为“连

加进位数例如，2不是“连加进位数”，因为2+3+4=9不产生j‘，因

为4+5+6=/5产生进位现象：51是“连加进位数”，因为5/+52+53=/56产生进位现象.如果从

0,1,99这100个自然数中任取一个数，那么取到“连加进位数”的概率是（）

(A)0.88(B)().89(C)0.90(D)0.91

4.（2010江苏常州）如图所示，小吴和小黄在玩转盘游戏时，准备了两个可以自由转动的转盘甲、乙，

内阁转盘被分成面积相等的几个扇形区域，并在每个扇形区域内标上数字，游戏规则：同时转动两个转

盘，当转盘停止转动后，指针所指扇形区域内的数字之和为4,5或6时，则小吴胜否则小黄胜。（如果

指针恰好在分割线上，那么重转一次，直到指针指向某一扇形区域**八'

（I）这个游戏规则对双方公平吗?说说你的理由；

（2）请你设计一个对双方都公平的游戏规则。3123

5.（2010安徽芜湖）（本小题满分8分）“端午”节前，第一次爸爸WI\5/\\1〈腿

粽子和豆沙粽子若干，放入不透明的盒中，此时随机取由火M\/4\/\4\，/k吃

的火腿粽子偏少，第二次妈妈又去买了同样的5只火腿粽子彳7；；^777J■随

机取出火腿粽子的概率为.（猊

（I）请计算出第一次爸爸买的火腿粽子和豆沙粽子各有多少只？

（2）若妈妈从盒中取出火腿粽子4只、豆沙粽子6只送爷爷和奶奶后，再让小亮从盒中不放回地任取2

只，问恰有火腿粽子、豆沙粽子各1只的概率是多少？（用字母和数字表示豆沙粽子和火腿粽子，用列

清法计算）

考点10.统计概率综合题：

例23.（2010重庆）在“传箴言”活动中，某班团支部对该班全体团员在一个月内所发箴言条数的情况进行

了统计，并制成了如下两幅不完整的统计图：

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所发箴言条数扇形统计图所发箴言条数条形统计图

23题（1）求该班团员在这一个月内

所发箴言的平均条数是多少？并将该条形统计图补充完整；

（2）如果发了3条箴言的同学中有两位男同学，发了4条箴言的同学中有三位女同学.现要从发了3条

箴言和4条箴言的同学中分别选出一位参加该校团委组织的“传箴言”活动总结会，请你用列表法或画树状

图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

、

例24.（2010福建莆田）在一个不透明的盒子里，装有四个分别标有数字1,234的小球，它们的形状、

大小、质地等完全相同。小明先从盒子里随机取出一个小球，记下数字为x；放回盒子摇均后，再由小华

随机取出一个小球，记下数字为y。

（1）用列表法表示出（x,y）的所有可能出现的结果；

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