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文档简介
2020-2021学年九年级道德与法治上册(全册背诵知识清单)
第1单元富强与创新
知识点1:认识改革开放
(1)改革开放的标志(P4):1978年,党的十一届三中全会
(2)改革开放如何促发展?(P4)
①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展、以按劳分配为主体、多种分配方式并存、社
会主义市场经济体制的基本经济制度。
②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知
识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。
(3)改革开放取得的成就?(P6-7)
A综合国力方面:①已经成为世界第一大经济体、制造业第一-大国、货物贸易第•大国、商品消费第一大
国外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一;②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
①城乡就业规模持续扩大;②人民收入较快增长;③家庭财产稳步增加;④城乡社会保障制
度逐步建立和完善;⑤扶贫工作取得举世瞩目的成就。
c国际方面::从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危
机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量
(4)改革开放的地位?(P5阅读感悟)
①坚持改革开放,是我们的强国之路。
②只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(5)改革开放有何意义?(P3)
改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生
活显着改善,综合国力显着增强,国际地位显着提高。中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟
大飞跃。
(6)★为什么要将改革进行到底?(全面深化改革的原因)(P9-PU)
(1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)我国经济己由高速增长阶段转向高质量发展阶段
(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇花水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战.
(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(5)过去40多年来的成就,经验告诉我们必须坚定不移的坚持改革开放。
(7)全面深化改革的总目标(P9相关链接)
完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
(8)改革创新精神是什么?(P」)与时俱疯锐意进取、勤于探索、由于实践
知识点2:共同富裕(W同时、同步、同等、平均富裕)、共享发展
党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,
(2)为什么要共享发展成果?(P11-P13)
⑴衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权
益是否得到切实保障。
(2)★人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(3)★发展的根本目的就是增进民生福祉。
(3)党和政府保障民生的措施(P12)
(1)提高就业质最和人民收入水平,(2)加强社会保障体系建设。
(3)坚决打赢脱贫攻坚战,(4)实施健康中国战略,
(5)打造共建共治共享的社会治理格局。
【民生问题】(脱贫攻坚、乡村振兴战略、三农问题、疫情防控)
(1)★政府关注民生(脱贫攻坚、实施乡村振兴等)说明了什么?
①党和政府坚持共享发展理念,坚持以人民为中心的发展思想,比人民群众共享发展成果。
②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
④党和政府的宗旨是全心全意为人民服务,坚持对人民负责,受人民监督。
幺党和政府致力于保障和改善民生,维护社会公平正义。
必体现党的初心和使命:为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
(2)政府关注民生(脱贫攻坚、实施乡村振兴等)有什么意义?
①有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。
②有利于让广大人民群众共享改革发展成果。
③有利于缩小贫富差距,建成全面小康社会,实现中华民族伟大复习。
④有利于解决社会的主要矛盾,增进人民群众的获得感、幸福感和安全感。
⑤有利于社会稳定,促进社会进步,实现国家长治久安。
知识点3:创新
(1)认识创新?(P15T7):生活处处有创新。各个领域皆可创新,创新让生活更美好。
(2)★创新的重要性【为什么我国要实施创新驱动发展战略】?(P14+17-18+20)
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系。N创新是改革开放的生命。上创新是引领发展的第一动力。
幺创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
痛科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(3)我国科技创新的现状?(我国科技国情)(P20)
(1)成就:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,我国仍然面临①创新能力不强、②科技发展水平总体不高、③科技对经济社会
发展的支撑能力不足、④科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
(4)★如何建设创新型国家?(P18〜26)【不同角度】
[1]国家角度:(1)落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。
⑵增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创
新的舆论氛围和法治环境。
⑷加强对知识产权的尊重和保护,完善相关法律法规
⑸加强素质教育,培养创新型人才
[2]社会角度:积极营造大众创业、万众创新的社会氛围,让尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人
才成为全社会的共识。
【3】企业角度:加大科研投入力度,自强奋斗,敢于突破,提升企业自主创新能力。
[4]中学生(个人角度):
⑴树立崇高远大的理想,增强社会责任感,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。
⑵敢于创新、善于创新,培养自身的创新精神,提高创新能力。
⑶敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立敢为人先的精神。
⑷多动脑,勤动手,在实践中创新,积极参加各种科技小发明、小制作等实践活动,培养自己的创新怠
识,提高创新能力。(5)尊重和保护知识产权
知识点4:教育的重要性
百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的
全面发展的根本途径。
第2单元民主与法治
知识点1:民主
(1)民主相关内容:(P30)
A思想源头:民本思想;B要求:大多数人当家作主,
C实现靠:民主形式和民主制度的建立。D走民主道路取决于:具体国情。
(2)社会主义民主内容:(P32-P38)
幺社会主义民主确立的标志:人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,
质社会主义民主的本质:人民当家作主:目的:保障最广大人民群众的利益。
N社会主义民主的基本特点:最广泛、最真实、最管用。
怒民主形式:选举民主和协商民主
0(人民当家作主)民主制度保障:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民
族区域自治制度和基层群众自治制度【一根本三基本】公社会主义民主的要求:公民参与【公民是间接参
与国家事务】
/社会主义民主的意义:发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社
会和谐稳定、国家繁荣富强。
(3)全体人民共同的价值追求?(P33)
建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会社会公平正义。
(4)人民民主的真谛及协商民主(P34)
①有事好商量,众人的事情由众人商量,
②协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(3)全体人民共同的价值追求?(P33)
建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会社会公平正义。
(4)★行使民主权利的途径:民主选举、民主决策、民主监督
[A1民主选举](P38)
(1)地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
(2)形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举
(3)要求:民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。公民要积极、主动、理性地参与民主选举
[A2民主决策](P39)
(1)地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的直效方式。
(2)要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决
策的科学化。
(3)制度保障:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
[A3民主监督](P40)
(I)地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
(2)意义:①实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,
防治滥用权力,预防腐败。②实吁民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
(5)公民如何增强民主意识?(P42)
①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共*务,在实践中逐步增强民主意识。。
知识点2:法治
(1)法治的内涵及要求?(P45-P46)
①内涵:法治意味着依法治理②要求:实行良法之治、实行善治。
(2)为什么要选择走法治道路?(P45、P47)
①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各
个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会
稳定、实现社会正义的有效方式。
③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选捶。
(3)依法治国(P47-P49)
[1]重要性:①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
[2]全面依法治国的总目标:
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
[3]全面依法治国的要求(16字方针):
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
(4)如何厉行法治、建设法治中国?(P50+P53-55)【不同角度】
总:厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必也在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
[1]国家角度:国家耍坚持依法治国基本方略,积极推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
[2]党角度:党要坚持依法执政,要把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
【3】政府角度:必政府要坚持依法行政,在宪法和法律范围内正确行使权力,坚持法定职费必须为,法
无授权不可为,积极建设法治政府。
就全面推行政务公开,保障公民知情权、参与权、表达权和监督权;
0防范行政权的滥用,维护广大群众合法利益,提高政府公信力。
切政府及其工作人员要带头尊法学法、守法用法,提高运用法治思维和法治方式的能力
[4]公民(青少年)角度:
/努力学习法律知识,树立法治观念,弘扬法治精神,自觉守法,依法规范自身行为,积极学法、知法、
守法、用法。
之维护法律权威,依法同违法犯能行为作斗争,自觉成分法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定抨卫者。
切增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益。、
[5]社会角度:要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立
起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
[6]德治结合:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,坚持德治与法治相结合。
(5)法治与德治的关系(P555)
①法律具有规范作用,强化法律对道德建设的促进作用;
②道德具有教化作用,强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
知识点3:政府
(1)政府内容?(P51)
区作用:管理社会生活、提供公共服务
/权力来源:在我国,政府的权力来源于人民。
•宗旨:政府的宗旨是为人民服务。
烈工作原则:政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
(2)依法行政?(P52)
后重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
N要求:必须在宪法和法律的规定正确行使权力。
/核心:规范政府的行政权。
(3)怎样建设法治政府?(P52-P53)
①我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科
学化和民主化。
②建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,
从而推进民主法治建设进程。(政府的角度)
③公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。(公民的角度)
第3单元文明与家园
知识点1:中华文化
(1)内容、特点、薪火相传的原因、文化的地位(P59-P60)
届内容:语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术等等。
公★特点:源远流长、博大精深
右薪火相传的原因:与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。
后地位:文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(2)中华文化的价值/意义(P61)
中华义化积淀着中华民族最深层的精神追求,代衣着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提
供精神动力,中华文化是独〜无二的。
(3)中国特色社会主义文化(P60)
源自于中华优秀传统文化,熔铸于革命文化和社会主义先进文化,擅根壬中国特色社会主义伟大实践。
知识点2:文化自信
(1)为什么要坚定文化自信?(P60-61)
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个
国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量.
幺坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
(2)如何坚定文化自信?(P62)
1)必须坚持以马克思主义为指导,
2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展,
3)继承革命文化,发展社会主义先进文化,
4)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
知识点3:中华传统美德
(1)中华传统美德的地位及特点?(P62、P63)
①地位:中华传统美德是中华文化的精髓。
好恃点:内涵丰富,博大精深。
(2)青少年如何弘扬中华传统美德?(P65)
①美德的力量在壬践行。
②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;
幺猖导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
知识点4:民族精神
(1)民族精神的内涵?(P67)
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)爱国主义的本质(P67):坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(3)民族精神的品格(P68):与时俱进。
(4)为什么要弘扬民族精神?(作用)(P67、P69)
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
②伟大民族精神始终是强大的精神支柱,牢固的精神纽带,不竭的精神动力。
(5)如何传承和弘扬民族精神?(P69)
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献:
③在日常的学习工作史勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;
④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神。
知识点5:社会主义核心价值观
(1)社会主义核心价值观的内涵?(P70)
如国家层面:富强、民主、文明、和谐
上社会层面:自由、平等、公正、法治
名个人层面:爱国、敬业、诚信、友善
(2)为什么要弘扬社会主义核心价值观?(P70-P72)
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
②是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③凝结着全体人民共同的价值追求,
④是坚持和发展中国特色社会主义的价值用包,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
0社会主:义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
(3)青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?(P72)
①培育和践行社会主义核心价值观,要与口常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做
人,
知识点6:发展挑战(人口、资源、环境问题)
(一)我国的人口问题?(P75-76)
(1)人口国情:我国是世界上人口最多的国家
(2)基本特点:人口基数大,人口素质偏低
(3)新的特点:X总人口增速趋缓、△总和生育率明显低于更替水平、d出生人口男女性别比偏高、理老
龄化加剧、N大量的人口流动
(4)基本国策:计划生育基本国策
【原因】①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
②在未来相当长的时期内,我国人I」众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本
改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
【实施目的及意义】使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,
有力地促进了经济发展与社会进步。
【人口政策调整】
①2016年,一对夫妻可生育两个子女(全面二孩政策)
②目的:为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。
(二)资源问题?(P78)
(1)资源现状:①优势:我国自然资源丰富,总量大,种类多,
上不足:人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。资源开发利用不尽合理、不够科学。
(2)资源问题产生的危害:如导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,必严重影响经济的可持续发展,区经
济发展的空间和后劲也会越来越小。
(三)环境问题?(P79)
(1)现状;当前我国环境形势不容乐观,大气污染、水污染、土壤污染等环境问题愈加严重。
(2)原因:①没有处理好经济发展与生态环境保护的关系
②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
(3)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。
(3)如何解决我国的人口、资源、环境问题?P74+80
①国家:面对挑战,我国坚持计划生育的基本国策,积极调整人口政策:
②3塞—坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展之路,建设生态文明。
③社会:转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
④个人:树立节能环保意识,用实际行动保护环境节约资源,与破坏环境和资源的行为作斗争。
知识点7:建设美丽中国(人与自然和谐相处、走绿色发展道路)
(1)人与自然和谐相处:(P81-P84)
w人与自然的关系:相互依存,共生共荣。
后★怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?(P83-P84)
①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
(2)★怎样坚持走绿色发展道路?(P85-P87)
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。坚持绿水青山就是金山银山。
②坚持绿色富国,绿色惠民。
③走绿色、循环、低碳的发展之路,坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、
低撅、文明的绿色生产生活方式,
④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
幺建设资源节约型和环境友好型社会。
【生态环境】怎样(1)建设美丽中国/(2)处理好三大挑战(人口、资源、环境问题)/(3)实现人与
自然和谐相处/(4)建设生态文明。请从不同角度提建议
(1)国家角度:①坚持依法治国基本方略,制定和完善有关环保方面的法律法规,严惩破坏资源环境的
行为。
②坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。实
施可持续发展战略。P84
③走绿色发展道路,处理好经济发展与生态环境保护的关系,以资源承载能力为基础,遵循自然客观规律,
坚持绿水青山就是金山银山。
④大力发展绿色、循环、低碳经济,建设资源节约型、环境友好型社会。
(2)社会角度:加强环保宣传、提高公众环保意识,倡导低碳环保、生产生活方式,积极营造节能环保
光荣、污染浪费可耻的社会氛围C
(3)企业角度:①增强社会责任意识,落实节能环保政策,树立企业节能环保意识。②转变发展方式,
加强科技创新,降低生产能耗,推行清洁生产。
(4)个人角度:①学习和宣传环保知识,增强节能环保意识,树立绿色、低碳生活理念,落实节能环保
行动②节约水电、绿色出行、少用一次性产品。
③节约粮食,减少浪费,践行“光盘行动”。
第4单元和谐与梦想
知识点1:民族知识
(1)民族细知识:(P9D
后民族概况:我国是统一的多民族国家,共56个民族。
上分布特点:大散居、小聚居、相互交错。
0处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
右民族政策:民族区域自治制度(基本政治制度)
【在国家统一领导下,各少数民族聚居(W居住)的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权
高度自治)的制度】
好新型民族关系:平等、团结、互助、和谐
出民族平等的表现:具有同等的社会地位。享有平等的权利,承担相同的法定义务。(同等的法律地位)
(2)为什么要维护民族团结?(P92、P96)
①★加强和巩固民族团结,维护国家统一,是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、
共司富裕、共同繁荣。
④★维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(3)增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路?(P93)
加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,一
(4)促进民族地区发展,党和国家采取了哪些措施?(P94-P95)
①【经济角度】党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。(如:扶贫、西
部大开发、兴边富民)
②[民生角度]国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。
③【文化角度】国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化
交流。
飞5)青少年应如何维护民族团结?
①增强维护民族团结意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。
②自觉履行维护民族团结的义务,坚决同破坏民族团结的言行作斗争。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,关心少数民族同学。
知识点2:反对分裂
(1)为什么要反对分裂?(P98-P99)
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。
②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
③维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
(3)★如何反对分裂?(P98-P99)
①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③反对分裂,就要维护国家安全。
知识点3:“一国两制”【香港、澳门回归】
(1)“一国两制”的内涵(P100)
①“一个国家,两种制度”,简称为“一国两制”。
②“一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割。
③“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原
有狗资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。
⑵怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?(P100)
N必须全面准确贯彻“一国两制”、港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。
0健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管理权的制度,坚定维护国家主权、安全、发展利益。
幺完善特别行政区向宪法和基本法实施相关的制度和机制。幺坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进
行分裂、颠覆、渗透、破坏活动
⑶香港澳门回归的意义?(P101)
有利于香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大
荣光。
知识点4:台湾问题
(1)为什么要解决台湾问题?(P101-P102)
①★解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在。
②我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,
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