人教版八年级物理下册期末试卷检测(提高-含解析)

人教版八年级物理下册期末试卷检测（提高，含解析）

1.下列实物重力接近15N的是（）

A.一头大象B.一头牛C.一个鸡蛋D.一只鸡

2.下列关于力和运动的说法正确的是（）

A.用力推桌子，桌子静止不动，是因为推力小于摩擦力

B.鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力

C.推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球仍受到手对它的作用力

D.在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了草地对它的摩擦力

3.小明同学参加了一次以“力〃为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明同学把

他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点是（）

①两个物体相接触，就一定有力的作用

②两个物体相接触，但不一定有力的作用

③力的产生至少涉及两个物体

④一个物体也可以产生力的作用

⑤力是维持物体运动状态的原因

⑥力是改变物体运动状态的原因

A.①②④B.②④⑥C.②③⑥D.①③⑤

4.图示是生活中的工具或生活用品，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是

计：连通器

C.冰鞋：减小压强D.塑料吸盘：液体压强

5.如图所示，水面下两艘完全相同的潜艇，一艘正在上浮，另一艘正在下潜，下列说法正

确的是（）

A.正在下潜的是甲艇

B.潜艇下潜时，所受的浮力不断增大

C.两艘潜艇所受的重力相同

D.两艘潜艇所受的浮力相同

6.如图是一种切甘蔗用的锄刀示意图；下列有关说法正确的是（）

B.刀刃很薄是为减少受力面积从而增大压力

C.甘蔗放在。点比b点更易被切断

D.手沿后方向用力比沿尸2方向更省力

7.水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C是三个相同

的长方体，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时：三个容器内的液面相平，如图所

A.物体受到的浮力F,IA>F省B>F符c

B.容器对桌面的压力FgF乙方内

C.物体下表面受到液体向上的托力FA=FB=&

D.液体对容器底的压强pMp乙<p丙

8.如图所示，在一水平地面上，木箱重400N,受到的摩擦力为200N,用力F拉动木箱使

它在5s内匀速直线运动了3m（不计滑轮重力及绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是

（）

A.拉力F的大小为200N

B.绳子自由端移动的速度为0.6m/s

C.绳自由端移动了6m

D.拉力F的功率为60W

9.如图所示，苹果受到的重力为N,这个苹果的质量为g；穿旱冰鞋的小孩

用手推墙，会感觉到墙也在推她，这表明力的作用是的。（g取10N/kg）

10.如图，正在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的右端固定在车厢匕

左端连接到木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。若小车突然做加速运动，则木块

由于具有将（选填“压缩”或“拉伸”）弹簧，此时，木块受到向

（选填“左”或“右”）的摩擦力。

小车运动方向

---------A

IIWAwyywJ

11.如图所示，边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向.上的拉

力作用，其下底面有一半面积与水平桌面接触，此时物决恰好保持静止状态。则测力计的

示数为N,此时物块对水平桌面的压强为Pa0

/////////////

〃〃〃〃〃〃.

12.如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实脸示意图（A为小球，B为木

块）。在探究小球动能大小与速度的关系时，应保持小球的不变，让小球从斜面的

不同高度处滚卜，通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的大小，通过本次实验探究

17.如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，请作出物体刚放上传送带时所受

的摩擦力/的示意图。

18.如图所示，是用恻刀测物体的示意图，请作出阻力F2的力臂心和最小动力片的示意

图。

19.工人站在地面上利用滑轮组将货物提升，请画出合理的绕线方法。

20.小明观察到电风扇、落地灯等都有大而重的底座，使它们不易翻倒。由此提出两个猜

想：

①物体的稳度（稳定程度）可能与物体重心高低有关：

②物体的稳度可能与支撑面积的大小有关。

为验证猜想，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，

其重心。的位置如图甲所示；再用同样的力在三个圆柱体的同位置小心地向左推翻圆柱

体，比较圆柱体刚好翻倒时转过的角度。，如图乙所示，并记录在下表中。请你解答下列

问题：

实验次数123

重心高低低中高

圆柱体刚好翻倒时

大较大小

转过的角度9

（1）上述实验是为了验证猜想（选填“①”或"②”）:

（2）圆柱体的稳度是通过来反映的；

（3）为了增大货车行驶时的稳度，结合上述实验，给正在装货的司机提出一个合理建议

21.如图4、8是同种材料制成的大小不同的正方体，他们表面的粗糙程度相同，将它们

分别按照甲、乙所示叠放，用弹簧秤水平拉动它们一起在同一水平桌面上运动。回答下列

问题：

4口Br

DDJA-%e?小,.川.皿.必.=.皿勖11』卡徵玄

//////////////////////

图甲

「,_______目

bu号，........wWA

///////////////////7//////

图丙

----V-->

23.苗苗在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。

实验器材的：刻度尺、圆柱形竹铁、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。

实验步骤如下：

①用刻度尺测出竹筷的长度心

②竹筷的下端缠上适量的细铅丝；

③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度儿（如图所

示）；

④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度生；

根据上面的步骤回答下列问题：

⑴竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是（选填“降低重心”或“增大支撑

面”）使竹筷能漂浮在液面；

⑵密度计是利用浮力重力的条件工作的，竹筷下表面受到水的压强竹筷下表

面受到盐水的压强（均选填“大于”、“等于"、或“小于”）：

⑶被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积（选填“越小”或“越大”）；

⑷被测盐水的密度表达式：Psi*（不计铅丝体积，水的密度为pQ；

⑸小军也用吸管也制作J'一个密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小。导致

用此密度计测量液体密度对误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是

A.换大的容器盛放液体做实验

B.换更细的吸管制作密度计

C.适当减小密度计的配重

24.如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从

同一装置的仇、力B、6c高处滚下（mA=mB〈mc，仇=蛇＞鱼）推动纸盒运动一段距离后静

止；

（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较：实验结论是；

（2）要研究动能与速度的关系，我们应该选择两图来进行实验；实验结论是

（3）观察纸盒被撞击后移动距离的K短，是为了判断一：若水平面绝对光滑.本实验

将（选填“能”或“不能”）达到探究目的；

（4）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。

25.某实验小组在“测滑轮组机械效率〃的实验中得到的数据如表所示，如图从左到右分别

为第1、2、3次实验装置；

（1）实验中应竖直向上拉动弹簧测力计；

（2）比较第1次实验和第2次实验的数据，可得出结论:

测力计移

钩码重钩码上升有用功w测力计拉总功W总机械效率

次数动距离

G/N高度h/m力FjN/Jn

s/m

120.10.20.90.30.2774.1%

240.10.41.60.30.4883.3%

340.11.10.50.55

使用同样的滑轮组提起的物体越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或

“低”）;

（3）第3次实验中所做的有用功是J,机械效率是；

（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，通过分析，动滑轮自重增大，所做的额外

功将（选填“增大”或“减小”），因此，比较第2、3次实验可得出结论：在

一定时，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关。

甲乙丙

26.随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽

车”也随之悄然进入了人们的视野.如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t,该

车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求:

⑴汽车所受的重力；

（2）该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程：

⑶总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力.

27.如图所示是某公共厕所的自动冲水装置图。浮筒A是浮边长为10cm的正方体，盖片

B的面积为10cm2,连接A、B的硬杆长为30cm。当供水管流进水箱的水刚好淹没浮筒A

时，盖片B被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所（盖片B的质量和厚度，硬杆的体积和质

量都不计，取g=10N/kg）。求:

（1）浮筒A浸没在水中时受到的浮力；

（2）当水箱的水刚好淹没浮筒A时，水对盖片B的压力；

（3）浮筒A的质量。

供水管

28.如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深

15mo物体重G=5X103N,汽车重G车=4X104N,汽车匀速行驶时对绳子的拉力F=

2xl03N,汽车受到的阻力为车重的0.05倍，若物体上升的速度为0.4m/s,将物体由井底匀

速拉至井口，请计算：（不考虑绳与滑轮的摩擦和绳重）

（1）滑轮组提升重物所做的有用功？

（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）

（3）动滑轮的重力是多少？

（4）汽车的牵引力是多大？

（5）汽车的牵引力做功的功率是多少？

【参考答案】

1.D

解析：D

【详解】

A.一头大象的质量约53故重力约

G=mg=5000kgX10N/kg=50000N

故A不符合题意：

B.一头牛的质量约It,故重力约

G=mg=1000kgX10N/kg=10000N

故B不符合题意：

C.•个鸡蛋的质量约50g,故重力约

G=mg=0.05kgX10N/kg=0.5N

故C不符合题意；

D.一只鸡的质量约1.5kg,故重力约

(7=mg=1.5kgX10N/kg=15N

故D符合题意。

故选D。

2.0

解析：D

【详解】

A.用水平力推桌子，桌子不动，保持静止状态，说明受到平衡力的作用，且水平方向上

推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A错误：

B.鸡蛋磕到碗边上时，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，鸡蛋破

的原因是蛋壳的坚硬程度小，故B错误；

C.推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性；在空中的铅球，不再受手的

推力作用，故C错误；

D.力是改变物体运动状态的原因，在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受

到了摩擦力的作用，故D正确。

故选D。

3.C

解析：c

【详解】

两个物体相接触，如果没相互挤压，则不会有力的作用：力的产生至少有一个施力物和一

个受力物，所以至少涉及两个物体；力是改变物体运动状态的原因。故C正确，ABD结

误。

故选Co

4.B

解析：B

【详解】

A.重力的方向是竖直向下的，据此制成了铅垂线，而不是重力的大小，故A错误；

B.水位计是利用连通器工作的，故B正确；

C.冰鞋下面的滑刀，非常薄，减小了鞋与地面的接触面积，从而减小摩擦力，便于滑

冰，故C错误；

D.塑料吸盘，是通过将吸盘与接触面内空气挤出，使得内部压强减小，小于大气压，在

压强差的作用下，使得塑料吸盘吸在接触面上，故D错误。

故选Bo

5.D

解析：D

【详解】

AC.潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的，要使潜水艇上浮，应使潜水

艇所受的浮力大于潜水艇的重力，所以水舱中水较少时潜水艇上浮，甲图潜艇水舱中的水

较少，说明甲潜艇的重力较小，故甲图为上浮时的情景，乙图为下潜时的情景，故AC错

误；

B.根据/=夕液&%知，在没露出水面前，潜艇下潜时排开水的体积不变，所受的浮力不

变，故B错误；

D.根据阿基米德原理可知，潜水艇所受的浮力等于潜水艇排开水的重力，因甲、乙两种

情景潜水艇排开水的重力相等，故所受的浮力相等，故D正确。

故选Do

6.C

解析:C

【详解】

A.锄刀在使用时，动力臂大于阻力臂，实质上是一种省力杠杆，故A错误；

B.刀刃很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；

C.由图知，甘蔗放在。点比b点时的阻力臂更小，在动力臂和阻力不变时，根据杠杆平

衡条件可知，动力会更小，所以甘蔗放在。点更易被切断，故C正确；

D.图中R方向竖直向下，F2方向垂直于杠杆向下，由动力臂的定义可知，手沿&方向用

力比沿F2方向用力时的动力臂要小，由杠杆平衡条件可知，动力更大，即

FI>F2

所以手沿片方向用力比沿F2方向更费力，故D错误。

故选Co

7.D

解析：D

【详解】

A.由图可知，长方体A悬浮，长方体B和C漂浮，因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自

身的重力相等，且完全相同三长方体的重力相等，所以，物体受到的浮力

F浮A=F泞B=F浮c

故A错误；

BD.由图可知，三长方体排开液体的体积

V推乙排内

由"浮=。液g"排可知，三液体的密度

p”P乙＜P丙

因三个容器内的液面相平，所以，由p=p液gb可知，液体对容器底的压强

Piv＜P乙＜P内

甲、乙、丙三个容器完全相同，三个长方体的质量相同：则重力相同，三容器液面相平，

由图知液体的体积

V“\＜V乙＜v内

所以由m=pl/可知，三容梆内液体的质量

mv＜m乙＜m丙

液体的重力

G中泡＜G乙我＜G内液

则容器及容器内液体和物体的总重力

G单＜G乙＜G内

而容器对桌面的压力等于于总重力，所以

FMF乙＜F四

故D正确，B错误；

C.长方体A悬浮时上表面受到的液体压力不为0,长方体B和C漂浮时上表面受到的液体

压力为0,因物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，所以，A下表面受

到的压力大于浮力，B和C下表面受到的压力等于浮力，则物体下表面受到液体向上的托

力

FA＞FB=FC

故C错误。

故选D.

8.C

解析：C

【详解】

A.由图知道，n=2,不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，拉力

F=^/=1x20()N=100N

故A错误；

BC.绳自由端移动的距离

s=2s构=2X3m=6m

绳子自由端移动的速度

s6m

v=-=——=1.2m/s

t5s

故B错误，C正确；

D.拉力F做功功率

W

P==Fv=100Nxl.2m/1s=120W

故D错误。

故选Co

9.4440相互

【详解】

⑴由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,则此时的示数为4.4N,即苹果的重力为

4.4No

⑵根据G=/相可知，苹果的质量为

G4.4N

m--=------=0.44kg=440g

g10/kg

⑶穿旱冰鞋的小孩用手推墙，对墙施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩会受到

对他的反作用力，所以自己会往后退。

10.惯性拉伸右

【详解】

口］⑵由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运

动，此时弹簧处于原长状态。若小车突然向右做加速运动，木块由于具有惯性，仍然要保

持原来的运动状态，所以木块相对小车向左运动，将拉伸弹簧。

⑶木块相对■小车向左运动，则小车会给木块一个向右的摩擦力。

11.F

解析：6280

【详解】

⑴测力计的分度值为0.2N,示数为4.6N。

⑵边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用，此时

物块对水平桌面的压力

F=G-T=6N-4.6N=1.4N

其下底面有一半面积与水平桌面接触，故此时物块对水平桌面的压强为

F1.4N-CD

P=—=----------------=280Pa

S0.1mx0.05m

【点睛】

本题考查测力计读数及力的平衡和压强公式的运用，难度中等。

12.质量超速

【详解】

口］在探究小球动能大小与速度的关系时，根据控制变量法的操作原则，应当保持小球的质

量不变，让小球从斜面的不同高度处滚下，通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的

大小。

［2］通过本次实验探究可知，物体的质量一定时，速度越大，它的动能越大，这也是开车时

不能超速的原因。

13.减小变小

【详解】

⑴由题意可知，雪撬在平直的公路上匀速向南行驶，匀速运动，处于平衡状态，水平方向

上受力平衡，对雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路对它阻力的作用，这两个

力是一对平衡力，大小相等，马对雪橇的水平拉力是500N,那么雪撬在水平方向上受到的

阻力是500No

⑵⑶若雪橇上的货物卸卜.了500kg,雪橇的总质量变小，总重力变小，雪橇对公路的压力

变小，雪橇与公路接触面的粗糙程度不变，那么雪橇与他面的摩擦力会变小，马拉雪橇仍

是匀速行驶，雪橇处于平衡状态，水平方向上受力平衡，对雪撬在水平方向上受力分析，

它受到拉力和公路对它阻力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，因阻力变小，那

么它受到拉力变小。

14.A

解析：小于大于右

【详解】

⑴⑵⑶过道右端的通风道有凸起，当有风沿箭头方向从外面吹入地卜通道时，地卜.过道靠

近通道4处的空气流速小于靠近通道B处的空气流速。由于流体流速快的地方压强小，流

速慢的地方压强大，所以通道4处气压大于通道B处气压，过道中的空气向右侧流动。

15.变小

【详解】

［1］依题意得

由杠杆平衡条件得，以A点为支点，人的肩膀对木棒的支持力

［2］若肩膀与B端的距离变小，则阻力和阻力臂不变，动力臂变大，由杠杆平衡

条件得，人的肩膀对木棒的支

解析：变小

【详解】

口］依题意得

AO=AB-OB=\.2m-0.8m=0.4in

由杠杆平衡条件得，以A点为支点，人的肩膀对木棒的支持力

GxAB80N?

=240N

AO0.4m

⑵若肩膀与8端的距离变小，则阻力和阻力皆不变，动力博变大，由杠杆平衡条件得，人

的肩膀对木棒的支持力减小。

16.28等于小于

【详解】

(1)斜面和木块运动方向垂直，即在支持力的方向上没有移动距离，所以做功

为0.

拉力做功为：

拉力做功的功率为：

(2)重力做功，相等，

解析：28等于小于

【详解】

(1)斜面和木块运动方向垂直，即在支持力的方向上没有移动距离，所以做功为0.

拉力做功为：W=FS=70Nx4m=280J

拉力做功的功率为：P=-=^=28W

tIOs

(2)重力做功W=Gh,=相等，所以AB与BC段做功相等，但下降过程，速

度越来越大，所以AB段所做功功率小于BC段所作功功率.

故答案为：⑴.028(2).等于小于

17.【详解】

一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，物体刚放上传送带时由于惯性，物体

要保持原来的静止状态，物体相对于传送带有向左运动的趋势，故物体所受的

摩擦力水平面右，将力的作用点画在物体的重心上，物体

一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，物体刚放上传送带时由于惯性，物体要保持原来

的静止状态，物体相对于传送带有向左运动的趋势，故物体所受的摩擦力水平面右，将力

的作用点画在物体的重心上，物体刚放上传送带时所受的摩擦力/的示意图如下所示：

18.【详解】

由图知道，0为支点，从0做阻力F2的力的作用线的垂线，该垂线端为阻力臂

L2；动力最小，即动力臂最长，当。与恻刀最右端的连线作为动力臂时，动力

臂最大，动力最小，动力的方向是斜向下的；连接支

F：

Fi

解析:

O

【详解】

由图知道，。为支点，从O做阻力B的力的作用线的垂线，该垂线端为阻力臂工2；动力最

小，即动力臂最长，当。与钏刀最右端的连线作为动力臂时，动力臂最大，动力最小，动

力的方向是斜向下的：连接支点。与动力的作用点，过动力的作用点作垂线就得到施加的

根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上开始绕线,

根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上开始绕线，如图。

20.①圆柱体刚好翻倒时转过的角度e将质量较大的货物装在下部，质量

较小的货物装在上部

【详解】

（1）口］根据表格中的数据可知，圆柱体相同，支撑面积的大小不变，橡皮泥

放置的位置不

解析：①圆柱体刚好翻倒时转过的角度。将质量较大的货物装在下部，质量较小的货

物装在上部

【详解】

(1)⑴根据表格中的数据可知，圆柱体相同，支撑面积的大小不变，橡皮泥放置的位置

不同，重心的位置不同，圆柱体刚好翻倒时转过的角度。不同，稳度不同，所以探究的是

猜想①。

(2)［2］该实验是通过圆柱体刚好翻倒时转过的角度。来表示稳度的大小，。越大，稳度越

大，这是转换法的应用。

(3)⑶大货车在行驶时，支撑面枳的大小不变，可以通过将质量较大的货物装在卜.部，

质量较小的货物装在上部来增大行驶时的稳度。

21.匀速1.2N甲乙粗糙程度一定时,压力越大滑动摩擦力越大

【详解】

(1)［1］只匀速拉动弹簧测力计时，摩擦力和拉力保持平衡，大小相等，所以

可以用弹簧测力计的示数表示摩

解析：匀速1.2N甲乙粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大

【详解】

(1)⑴只匀速拉动弹簧测力计时，摩擦力和拉力保持平衡，大小相等，所以可以用弹簧

测力计的示数表示摩擦力的大小。

(2)［2］由图可知，弹簧测力计的示数为1.2N。

(3)⑶探究摩擦力大小与受力面积大小的关系，需要控制压力和粗糙程度保持不变，改

变受力面积的大小，观察弹簧测力计的示数是否发生变化，因此选择甲、乙两图。

(4)［勺甲、丙实验中，接触面粗糙程度和受力面积相同，压力不同，因此探究的是摩擦

力大小与压力的关系，该实验可以得到的结论是粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越

大。

22.各个方向V>

【详解】

(1)［1］比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管

的液面高度差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的。

(2)［2］由图D可知

解析：各个方向V>

【详解】

(1)⑴比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度

差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的。

(2)⑵由图D可知，a液体的深度要大于b液体的深度，橡皮膜没有发生形变，说明此处

的压强相同，根据p=pgh可知，a的密度要小于b的密度，即pa<pb.

网图E中，c液体的深度要大于c液体的深度，橡皮膜向左发生了形变，说明右侧的压强

大，根据尸pg/l可知，d的密度耍大丁C的密度，即〃a>Pc。

23.降低重心竖直等于等于越小B

【详解】

重心越低，稳度越大，故竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是降

低重心使竹筷能竖直漂浮在液

L-/i

解析：降低重心竖直等于等于越小丁力水B

L一4

【详解】

⑴[1]⑵重心越低，稳度越大，故竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是降低重心使竹筷

能竖直漂浮在液面。

(2乂3]密度计是利用物体漂浮条件工作的，密度计不管放入哪种液体中，都是漂浮，浮力等

于自身的重力。

⑷浮力的产生原因：“浮力的大小等于浸入液体中的物体上下表面的压力差”可知

Fw=F下-F[=F下-0=pTS-O=p下S

由于浮力相等，所以p卜相等，故竹筷下表面受到水的压强等于竹筷下表面受到盐水的压

强。

⑶⑸据F；产p我gV样可知，同一密度计,在不同液体中的浮力相同,液体密度越大，排开液

体的体积就越小。

⑷⑹在水中时

F净水=pA.gVm=p水gS(L-hl)

在盐水中时

F转"p&^gV«2=P担水g5(L-h2)

因为浮力相等所以

P水g3(L-hj=p^gS(L-h2);

即，被测盐水的密度

L—h.

"盐水二1又°水

⑸⑺为了使测最结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放

入某液体中时，密度计竖直浸入液体的深度变大，设密度计浸入液体深度为万，底面积为

S,因为密度计漂浮在液体中，F种G,又因为

F泞=。mgV冲二P/gSh

即

P液gSh=G

所以

P海gS

当P液一定时，可适当增大配重，用更细的吸管，故B正确，C错误；

换用大的容器不会使密度计相邻两刻度线之间的距离变大，故A错误：

故选Bo

24.a、c在速度一定时，质量越大，动能越大a、b在质量一定

时，速度越大，动能越大小球的动能大小不能c

【详解】

(1)[1]物体的动能大小与物体的

解析：a、c在速度一定时，质量越大，动能越大a、b在质量一定时，速度越大，动

能越大小球的动能大小不能C

【详解】

(1)⑴物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，

要控制另外一个因素不变。研究动能与质量的关系时，要控制速度相同，只改变质量大

小，所以要保证小球在同一高度由静止滚下，要选择a和c两图来进行比较。

⑵根据转换法，通过比较纸盒在同一水平面上被撞击的近离来比较小球到达水平面时动能

的大小。根据a和c实验现象，故实验结论是：在速度一定时，质量越大，动能越大。

(2)⑶⑷要研究动能与速度的关系，要控制质量相同，只改变速度的大小，根据已知条

件，故我们应该选择a、b两图来进行实验；a实验中，小球下滑到水平面时的速度大，纸

盒在同一水平面上被撞击的距离也大，故得出在质量一定时，速度越大，动能越大。

(3)[5]⑹根据转换法，观察纸盒被撞击后移动距离的长短，是为了判断小球的动能大

小；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小球和纸盒将永远一直运动下去，就不能达

到探究的目的了。

(4)⑺由实验可知，c中纸盒被撞击的距离最远，由转换法，则C球的动能最大。

25.匀速高0.472.7%增大物体的重力

【详解】

(1)[1]实验中应匀速竖直向上拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉

力大小等于测力计示数。

(2

解析：匀速高0.4727%增大物体的重力

【详解】

(1)⑴实验中应匀速竖直向上拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力大小等于

测力计示数。

(2)[2]比较1、2两次实验，使用同样的滑轮组，做的额外功相同，提起的钩码越重，做

的有用功越多，有用功占总功的比值越大，机械效率越大。

(3)[3]⑷第3次实验中

W<­,m=Gh=4NxO.Im=0.4J

机械效率为

n=^xl00%=x100%-72.7%

W,,O.55J

(4)⑸⑹第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的

额外功增大、总功增多，有用功占总功的比值减小，机械效率降低：由此可知：在物体的

重力一定时，滑轮组的机械效率与动滑轮重有关。

26.(1)1.2X104N(2)18km(3)1.4X103N

【解析】

【详解】

(1).汽车所受的重力：

G=mg=l200kgX10N/kg=12000N；

(2).由可得，

解析：⑴1.2xl(y»N(2)18km(3)1.4xlO3N

【解析】

【详解】

(1).汽车所受的重力：

G=/ng=1200kgX10N/kg=12000N；

(2).由y=±可得，匀速行驶20min通过的路程：

t

20

s=v/=54km/hx—h=l8km

60

(3).汽车在行驶过程中的总质量：

me=1200kg+200kg=1400kg.

此时的总重力：

G^g=1400kgX10N/kg=14000N；

由题意可得，汽车受到的阻力：

六0.1G,(?=0.1X14000N=1400Ne

27.(1)；(2)；(3)

【详解】

(1)浮筒A浸没在水中时排开液体的体积

浮筒A受到的浮力

(2)当水箱的水刚好淹没浮筒A时，水箱中水的深度

水对盖片B产生的压强

水对盖片的压力

(3)当

解析：(1)；(2)4N：(3)0.6kg

【详解】

(1)浮筒A浸没在水中时排开液体的体积

V^=V=^=(lOcnD'lO'cm'lO'cm'

浮筒A受到的浮力

^^^^l.Oxltfkg/