盐城盐都统编版一年级上册期中试卷语文

盐城盐都统编版一年级上册期中试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìnǐhǎorén

zàijiāoxuéhuǒbànmen

qīngwāzàicǎoyuánshàng

hǎowánpūtóuwǒngdǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐：lèlào□□

在：zàizǎi□□

人：rénnén□□

看：kànkān□□

要：yàoyāo□□

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下前后

左右东南西北

高低长短红黄

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”字用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首后还有____画。

（2）“小”字用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首后还有____画。

（3）“人”字用部首查字法，先查部首“人”，再查除去部首后还有____画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你____我，我____你，我们一起学习，天天向上。

A.喜欢B.爱

（2）天上飘着几朵白云，小草绿了，____很高。

A.太阳B.月亮

（3）____小河，河水清清。

A.有B.在

（4）我的书包里有一支铅笔，还有一块____。

A.墨水B.橡皮

（5）小猫在____捉老鼠。

A.树上B.桌子

（6）春天来了，____花开了。

A.黄色B.红花

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我的书包里有很多书和文具。

（2）我在家看见小猫在捉老鼠。

（3）小树发芽了，花也开了。

（4）同学们都兴高采烈地到公园去玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小兔白兔。____。

（2）把句子写具体。例：花开了。____。

（3）改成“把”字句。例：小羊吃了草。____。

（4）改成“被”字句。例：风吹倒了树。____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小草从____里钻出来。

（2）你____我，我____你。

（3）天上的白云像____。

（4）____是祖国的首都。

（5）小猴子把桃子都吃____了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小公鸡和小鸭子是一对好朋友。一天，小公鸡在河边捉虫子吃，忽然，小鸭子掉进河里了。小公鸡叫着喊道：“小鸭子，小鸭子，你怎么了？”小鸭子说：“我掉进河里了，上不来。”小公鸡赶紧跑去找来了老牛。老牛用它的长尾巴把小鸭子救了上来。小鸭子说：“谢谢你，老牛。”老牛说：“不用谢，是好朋友就要互相帮助。”

（1）小公鸡和小鸭子是____好朋友。

（2）小鸭子掉进____里了。

（3）小公鸡找来了____救小鸭子。

（4）老牛用它的____把小鸭子救了上来。

（5）从短文中可以看出，____。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我爱阅读”为题，写一篇短文，可以写写你的朋友的样子、性格，或者你喜欢读什么书，有什么感受。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是你好人

在校学习朋友

请蛇在草场上

好玩跑头等下

**解析**：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的常用词语，涵盖人称代词、动词、名词等，要求学生准确认读声母、韵母和声调，并书写规范。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐：lè□lào□

在：zài□zǎi□

人：rén□nén□

看：kàn□kān□

要：yào□yāo□

**解析**：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了课文中的重点多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音，巩固多音字的知识点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下前后

左右东南西北

高低长短红黄

**解析**：考查学生积累成语和词汇的能力，题目选取了课文和教材中常见的反义词和方位词，要求学生准确填空，丰富词汇量。

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”字用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首后还有____画。（3）

（2）“小”字用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首后还有____画。（3）

（3）“人”字用部首查字法，先查部首“人”，再查除去部首后还有____画。（2）

**解析**：考查学生使用部首查字法查字典的能力，要求学生掌握查字典的基本方法，并能正确数出除部首外的笔画数。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你____我，我____你，我们一起学习，天天向上。

A.喜欢B.爱（BA）

（2）天上飘着几朵白云，小草绿了，____很高。

A.太阳B.月亮（A）

（3）____小河，河水清清。

A.有B.在（B）

（4）我的书包里有一支铅笔，还有一块____。

A.墨水B.橡皮（B）

（5）小猫在____捉老鼠。

A.树上B.桌子（A）

（6）春天来了，____花开了。

A.黄色B.红花（B）

**解析**：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了课文中的相关词语，要求学生理解词义，结合句子意思选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我的书包里有很多书和文具。

修改：我的书包里有很多书。

（2）我在家看见小猫在捉老鼠。

修改：我在家看见小猫捉老鼠。

（3）小树发芽了，花也开了。

修改：小树发芽了，花儿也开了。

（4）同学们都兴高采烈地到公园去玩。

修改：同学们都兴高采烈地去公园玩。

**解析**：考查学生修改病句的能力，题目选取了常见的病句类型，如重复啰嗦、语序不当等，要求学生能发现并修改病句，提高语言表达能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小兔白兔。____。

修改：小白兔爱吃青菜。

（2）把句子写具体。例：花开了。____。

修改：粉红色的桃花开了。

（3）改成“把”字句。例：小羊吃了草。____。

修改：小羊把草吃了。

（4）改成“被”字句。例：风吹倒了树。____。

修改：树被风吹倒了。

**解析**：考查学生变换句式的能力，题目要求学生根据要求改写句子，如扩句、改写为“把”字句或“被”字句，锻炼学生的语言灵活性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小草从____里钻出来。

答案：泥土

（2）你____我，我____你。

答案：爱喜欢

（3）天上的白云像____。

答案：小羊

（4）____是祖国的首都。

答案：北京

（5）小猴子把桃子都吃____了。

答案：光

**解析**：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了课文中的关键语句和知识点，要求学生准确填空，巩固课文内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小公鸡和小鸭子是____好朋友。

答案：一对

（2）小鸭子掉进____里了。

答案：河

（3）小公鸡找来了____救小鸭子。

答案：老牛

（4）老牛用它的____把小鸭子救了上来。

答案：长尾巴

（5）从短文中可以看出，____。

答案：是好朋友就要互相帮助

**解析**：考查学生阅读