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文档简介
语文试卷统编版一年级下册期中家长反思一.看拼音写词语。(8分)
wǔyuèdōngfēngzhōngqiūshuǐguā
xīfēngqīngtíngxīngxīngyuèliang
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
玩(wán/wàng)颜(yán/yǎn)睛(jīng/qīng)
乐(lè/lào)级(jí/jī)在(zài/zǎi)
三.把下列词语补充完整。(5分)
百花()()()向上()()不安()()关心
自()自()()心()地()()大()()开()放
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首“月”,再查除部首外还有____画。
(2)“高”字用音序查字法应先查大写字母____,再查音节____。
(3)“小”字的读音是____,用这个字可以组成词语____。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)天空飘着几朵____。
A.云B.星C.月亮
(2)我____地走在上学的路上。
A.高兴B.开心C.快乐
(3)小猫喜欢吃____。
A.鱼肉B.胡萝卜C.苹果
(4)我的书包里放着____。
A.书本B.铅笔C.橡皮
(5)春天来了,小树____了。
A.长高B.开花C.结果
(6)妈妈____地夸奖了我。
A.仔细B.认真C.仔细
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们放学后去公园里做游戏。
(2)他明天去北京旅游。
(3)小猫爱吃鱼和青菜。
(4)妈妈买了苹果、苹果和香蕉。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天空。
(2)把“把”字句改成“被”字句:小鹰被老鹰教捕食。
(3)用“又…又…”造句:
(4)改为反问句:这样美丽的地方,我们怎能不喜欢呢?
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)江南可采莲,____。
(2)小池水清清,____(打一动物)。
(3)《草》这首诗的作者是____朝的____。
(4)池草如茵,____(打一植物)。
(5)远看山有色,____。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是个爱劳动的孩子。放学回家,他先帮妈妈扫地,然后又帮爸爸择菜。妈妈夸他是个懂事的好孩子。小明听了,心里高兴极了。
(1)短文中写了小明做了____件事。
(2)小明帮妈妈____,帮爸爸____。
(3)妈妈夸小明是____的孩子。
(4)小明听了夸奖,心里____。
(5)你喜欢小明吗?为什么?
十.作文。(30分)
请以“我的____”为题,写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师,也可以写你的小动物、玩具或者喜欢的地方等。注意写清楚人物或事物的主要特点,表达你的感情。
一.看拼音写词语。(8分)
五月冬风中秋水瓜
西风清明星星月亮
解析:考查学生对拼音的掌握和书写能力,题目中的词语均选自一年级下册语文教材中的生字词。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
玩(√)颜(√)睛(√)
乐(√)级(√)在(√)
解析:考查学生对多音字读音的辨别能力,题目中的多音字均选自一年级下册语文教材中的重点字词。
三.把下列词语补充完整。(5分)
百花(齐放)(茁)壮向上(忐)忑不安(无)微(不)到(心)心相印
自(言)自(语)(聚)精(会)神(心)花(怒)放(开)卷(有)得
解析:考查学生对成语的积累和运用能力,题目中的成语均选自一年级下册语文教材中的重点词语。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首“月”,再查除部首外还有____1____画。
(2)“高”字用音序查字法应先查大写字母____G____,再查音节____gāo____。
(3)“小”字的读音是____xiǎo____,用这个字可以组成词语____大小____。
解析:考查学生使用字典的能力,题目中的知识点均选自一年级下册语文教材中的语文基础知识部分。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)天空飘着几朵____A____。
A.云B.星C.月亮
(2)我____A____地走在上学的路上。
A.高兴B.开心C.快乐
(3)小猫喜欢吃____A____。
A.鱼肉B.胡萝卜C.苹果
(4)我的书包里放着____A____。
A.书本B.铅笔C.橡皮
(5)春天来了,小树____A____了。
A.长高B.开花C.结果
(6)妈妈____B____地夸奖了我。
A.仔细B.认真C.仔细
解析:考查学生对词语的理解和运用能力,题目中的词语均选自一年级下册语文教材中的重点词语。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们放学后去公园里做游戏。→我们放学后去公园做游戏。
(2)他明天去北京旅游。→他明天要去北京旅游。
(3)小猫爱吃鱼和青菜。→小猫爱吃鱼。
(4)妈妈买了苹果、苹果和香蕉。→妈妈买了苹果和香蕉。
解析:考查学生修改病句的能力,题目中的病句类型均选自一年级下册语文教材中的重点训练内容。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天空。→蓝蓝的天空。
(2)把“把”字句改成“被”字句:小鹰被老鹰教捕食。→老鹰教小鹰捕食。
(3)用“又…又…”造句:→我又高又帅。
(4)改为反问句:这样美丽的地方,我们怎能不喜欢呢?→这样美丽的地方,我们怎能不喜欢呢?
解析:考查学生句式变换的能力,题目中的句式变换类型均选自一年级下册语文教材中的重点训练内容。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)江南可采莲,____莲叶何田田____。
(2)小池水清清,____青蛙____(打一动物)。
(3)《草》这首诗的作者是____唐____朝的____白居易____。
(4)池草如茵,____小草____(打一植物)。
(5)远看山有色,____近听水无声____。
解析:考查学生对课文的记忆和理解能力,题目中的诗句和课文内容均选自一年级下册语文教材中的重点课文。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)短文中写了小明做了____2____件事。
(2)小明帮妈妈____扫地____,帮爸爸_
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