长汀县统编版一年级上册期中语文试卷

长汀县统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

táozǐhuāméiyīqǐwǒmen

shūběndàhéhǎowánqùshèngdàn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着zhuózháo看kànkān发fāfà在zàizǎi乐lèyuè

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()来()去口()心()雪花()自()自()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“朋友”的“友”字，用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（）喜欢唱歌，也喜欢画画。

（2）天（）下雨了，我们不出去了。

（3）小（）在公园里跑步。

（4）我的（）在桌子上。

（5）他（）有红铅笔，也有蓝铅笔。

（6）妹妹（）小，我帮她拿书包。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。

（2）我唱歌唱得很好，也喜欢画画。

（3）小猫正在树下钓鱼。

（4）他的书包很漂亮，里面有好多书。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空______。

（2）把句子写具体。例：花______。

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小明把书看完了。______。

（4）把句子改成反问句。例：我们都是好学生。______？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）（）对树枝说：“喂！你在做什么？”树枝说：“我在（）。

（3）小松鼠找花生，它找到（），找到了（），找到了（），找到了（)，但是没有找到花生。

（4）天上的云彩像（），像（)。

（5）画一个（），画一个（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都起床很早，自己穿衣服、吃饭。他喜欢帮助老师做事情，也喜欢和同学们一起玩。下课了，他会在操场上跑步、跳绳。他的房间很干净，书摆放得整整齐齐。小明是个爱学习、爱劳动的好孩子。

（1）短文中提到小明自己做什么？______、______、______。

（2）小明喜欢和谁一起玩？______。

（3）下课了，小明会在哪里做什么？______、______。

（4）小明的房间怎么样？______。

（5）从短文上看，小明是个什么样的孩子？______、______。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

桃子花朵我们书本大河好玩圣诞节

（解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度，以及对应汉字的书写能力。题目选取了课本中常见的名词和与节日相关的词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着√看√发√在√乐√

（解析：考查学生对多音字读音的辨别能力。题目涵盖了本册书中出现过的重点多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小来去口心雪花自由

（解析：考查学生积累成语和短语的能力，题目中的词语均为课本中出现的常见搭配。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xiao）。

（3）“朋友”的“友”字，用部首查字法应先查部首（友），再查（4）画。

（解析：考查学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，题目选用的是本册书要求掌握的查字方法。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我√喜欢唱歌，也喜欢画画。

（2）天√下雨了，我们不出去了。

（3）小√在公园里跑步。

（4）我的√在桌子上。

（5）他√有红铅笔，也有蓝铅笔。

（6）妹妹√小，我帮她拿书包。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语均为本册书中出现的重点词汇。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。→修改为：今天天气很好，我们去公园玩。

（2）我唱歌唱得很好，也喜欢画画。→修改为：我喜欢唱歌，也喜欢画画。

（3）小猫正在树下钓鱼。→修改为：小猫正在树下玩。

（4）他的书包很漂亮，里面有好多书。→修改为：他的书包很漂亮，书包里面有好多书。

（解析：考查学生识别和修改简单病句的能力，题目中的病句类型均为本册书中出现的常见错误类型。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空______。→天空很蓝。

（2）把句子写具体。例：花______。→红色的花很香气。

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小明把书看完了。→书被小明看完了。

（4）把句子改成反问句。例：我们都是好学生。→我们难道不是好学生吗？

（解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了本册书中要求的句子类型变换。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（春），一日之计在于（早）。

（2）（小鸟）对树枝说：“喂！你在做什么？”树枝说：“我在（开花）。

（3）小松鼠找花生，它找到（树叶），找到了（蝴蝶），找到了（小鸟），找到了（石头），但是没有找到花生。

（4）天上的云彩像（羊），像（鹅）。

（5）画一个（圆圈），画一个（方块）。

（解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本册书中重点课文的原文内容。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明自己做什么？穿衣服、吃饭、自己穿衣服吃饭。

（2）小明喜欢和