云南统编版一年级上册期中试卷语文

云南统编版一年级上册期中试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

yībǎièrshísāngèrén

wǒmenxuéxiàodàolùshàng

qīngwāhémǎyǐng

huābànshàngmiànyǒuyīgèdàwénzì

dǎyīdǎèrdǎsāndǎsì

báimǎhóngmǎlǜmǎ

nǐhǎowǒhǎopéngyǒuhǎo

wǒmenyàohǎoxuéxízhèngguīzhèngquán

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色（hóngsè）√（hōngsè）

书本（shūběn）√（shūbēn）

大小（dàxiǎo）√（dàixiǎo）

飞快（fēikuài）√（fěikuài）

已经（yǐjīng）√（yíjīng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）山（）你（）

上（）下（）白（）黑（）

大（）小（）前（）后（）

四.查字典填空。（3分）

（1）用部首查字法查“明”，先查部首（），再查除去部首还剩（）画。

（2）“明”字用音序查字法查，先查大写字母（），再查音节（）。“明”字有两个意思：①亮；②明白。句子“天亮了”中的“明”应选意思（）。

（3）“林”字是（）结构，部首是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）用品。

A.文具B.水果C.菜菜

（2）小鸟在树上唱歌，声音很（）。

A.高B.清脆C.大

（3）太阳（）了，我们该回家了。

A.出B.下C.落

（4）小妹妹长得真（）。

A.可爱B.高大C.宽厚

（5）我（）朋友帮助我捡起了掉在地上的铅笔。

A.有B.和C.的

（6）请把（）关，节约用水。

A.水B.电C.水龙头

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们出去玩。

（2）弟弟穿上了新衣服，很美丽。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（4）我在公园里看见很多树和花在唱歌。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在做什么？小猫在睡觉。

我在家里做什么？_______

（2）把句子写反了。例：天上飘着白云。白云飘在天上。

小鸟在树上唱歌。_______

（3）把句子写具体。例：花很美。红色的花很美。

小草很绿。_______

（4）用“又……又……”造句。例：苹果很大。苹果又大又圆。

小朋友很聪明。_______

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有____四个季节，春天来了，____花开了。

（2）小河的水____，清清的，可以____。

（3）____有____，____有____，____有____，____有____。

（4）____是我们的老师，教我们____。

（5）____是____的家，____是____的家。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天早上，她背着书包去上学。天气很好，阳光照在身上暖洋洋的。她看到公园里的小草绿了，小花开了，很开心。到了学校，她认真听老师讲课，按时完成了作业。放学回家，她帮妈妈做了一些家务。小红觉得这一天过得很充实。

（1）小红背着书包去（）学校。

（2）小红看到公园里的小草（），小花（）了。

（3）小红是个（）的孩子。

（4）小红在学校认真（）。

（5）小红觉得这一天过得很（）。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

一百二十三个；我们学校到路上；青蛙和蚂蚁影；花瓣上面有一个大字；打一打二打三打四；白马红马绿马；你好我好朋友；我们要好学习正规矩正权

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目选取了课本中常见的量词、名词、动词等，覆盖了拼音学习的重点内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色（hóngsè）√（hōngsè）

书本（shūběn）√（shūbēn）

大小（dàxiǎo）√（dàixiǎo）

飞快（fēikuài）√（fěikuài）

已经（yǐjīng）√（yíjīng）

解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为一年级上册学习或接触过的，符合学生的认知水平。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（多少）山（上下）你（好）

上（下）下（上）白（黑）黑（白）

大（小）小（大）前（后）后（前）

解析：考查学生对常用成语和固定搭配的积累与运用，巩固了学生对汉字意义的理解。

四.查字典填空。（3分）

（1）用部首查字法查“明”，先查部首（日），再查除去部首还剩（八）画。

（2）“明”字用音序查字法查，先查大写字母（M），再查音节（míng）。“明”字有两个意思：①亮；②明白。句子“天亮了”中的“明”应选意思（①）。

（3）“林”字是（上下）结构，部首是（木）。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和理解字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（A）用品。

（2）小鸟在树上唱歌，声音很（B）清脆。

（3）太阳（C）了，我们该回家了。

（4）小妹妹长得真（A）可爱。

（5）我（A）朋友帮助我捡起了掉在地上的铅笔。

（6）请把（C）水龙头关，节约用水。

解析：考查学生对同音字、近义词的辨别能力，以及根据语境选择恰当词语的能力。题目内容与课本中的课文和练习相关联。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们出去玩。→今天天气很好，我们去出去玩。

（2）弟弟穿上了新衣服，很美丽。→弟弟穿上了新衣服，很漂亮。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。→妈妈买了苹果、香蕉等水果。

（4）我在公园里看见很多树和花在唱歌。→我在公园里看见很多树和花。

解析：考查学生发现和修改病句的能力，主要包括搭配不当、重复啰嗦、用词不当等问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在做什么？小猫在睡觉。

我在家里做什么？我在家里看书。

（2）把句子写反了。例：天上飘着白云。白云飘在天上。

小鸟在树上唱歌。歌歌唱在小鸟树上。

（3）把句子写具体。例：花很美。红色的花很美。

小草很绿。绿色的小草很绿。

（4）用“又……又……”造句。例：苹果很大。苹果又大又圆。

小朋友很聪明。小朋友又聪明又可爱。

解析：考查学生对句子结构的理解和运用能力，包括句子扩写、句子变换和运用关联词语造句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（四）四个季节，春天来了，（桃）花开了。

（2）小河的水（清清的），清清的，可以（非常干净）。

（3）（天）有（云），（地）有（花），（水）有（鱼），（山）有（树）。

（4）（老师）是我们的老师，教我们（学习知识）。

（5）（小鸟）是（树林）的家，（小鱼）是（河里）的家。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，要求学生熟悉课文内容并能准确填空。题目内容直接来源于教材中的课文或练习。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红背着书包去（学校）学校。

（2）小红看到公园里的小草（绿了），小花（开了）了。

（3）小红是个（爱学习的好）的孩子。

（4）小红在学校认真（听课）。

（5）