语文统编版一年级上册期中S第一二单元试卷

语文统编版一年级上册期中S第一二单元试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenkànhuǒbōbōqùle

shénmeyàngdehuǒbànyěyǒu

bǎiwànwànderénhédōngxi

dàyǒudàyǒuxiǎoyǒuxiǎo

zǎochénshàngwǔyuèliàngmíng

wǒmenyàohǎohǎoxuéxídàhào

hónghǎolǜhǎozhuóyàoxīnkāi

xīwènjiǎozuòzuòwèizhèngquè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào爷yāyé在zàizǎi

只zhīzhǐ是shìshī大dàtài

看kàngān小xiǎoxiāo地dìde

水shuǐshuāi你nǐnǐ是shìshī

人rénrén来láilái有yǒuyòu

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()()大小()()

长短()()长短()()

花花()()叶叶()()

白()()红()()

黄()()蓝()()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩____画。

（2）“水”字用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。

（3）“云”字是____结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的____是红色的。

（2）____天上飘着白云。

（3）小猫在____捉老鼠。

（4）____花儿很美丽。

（5）我____有一个好朋友。

（6）____是星期一，我们上学。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。

（2）小树在太阳地下。

（3）同学们都爱看故事书。

（4）有红的黄的花朵。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草发芽了。____开花了。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：我是学生。____

（3）加上合适的动词，使句子完整。例：我____书。

（4）缩句。例：红红的苹果在树上。____

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）太阳红红的，像____。

（2）天上的云朵，有的像____，有的像____。

（3）小草从土里____出来，嫩嫩的，绿绿的。

（4）我有一只小猫，它的毛是____的，眼睛是____的。

（5）____是春天，____是秋天。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华有好多玩具。她有一个红色的皮球，一个黄色的青蛙，还有一个蓝色的汽车。今天，她把玩具放在桌子上，看着它们开心地笑了。下午，妈妈让她把玩具收起来，小华很快就把它们放回了盒子里。

（1）小华有几个玩具？

（2）她有什么颜色的玩具？

（3）她把玩具放在哪里了？

（4）下午妈妈让她做什么？

（5）小华是怎么做的？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情。注意语句通顺，尽量用上本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

我们看火波波去了

什么样的火伴也有

百万万的人和东西

大有大有小有小

早晨上五月亮明

我们要好好学习大好

红好绿好捕要心开

西问脚做坐位正确

【解析】考查拼音拼读和书写能力，题目选取了第一、二单元中常见的词语，覆盖了基本笔画和简单拼音。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè爷yé在zài

只zhī是shì大dà

看kàn小xiǎo地dì

水shuǐ你nǐ是shì

人rén来lái有yǒu

【解析】考查对多音字的辨识能力，题目选取了本册书中出现或易混淆的多音字，符合一年级上册的教学重点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(长短)大小(多少)

长短(高矮)长短(胖瘦)

花花(叶叶)叶叶(云云)

白(红)(黄)红(绿)(蓝)

【解析】考查对常用反义词和ABB式词语的积累，题目内容源于课文中的实例和常见搭配，巩固词汇量。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩____画。（答案：8）

（2）“水”字用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。（答案：Sshuǐ）

（3）“云”字是____结构字。（答案：上下）

【解析】考查字典的基本使用方法，包括部首查字、音序查字和字的结构认识，符合识字阶段的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的____是红色的。（答案：苹果）

（2）____天上飘着白云。（答案：白）

（3）小猫在____捉老鼠。（答案：地上）

（4）____花儿很美丽。（答案：五颜六色）

（5）我____有一个好朋友。（答案：还）

（6）____是星期一，我们上学。（答案：今天）

【解析】考查根据语境选择恰当词语的能力，题目选用本单元重点词语和近义词，侧重于日常表达的准确性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。（答案：我明天要去公园玩。）

（2）小树在太阳地下。（答案：小树在太阳地下。）

（3）同学们都爱看故事书。（答案：同学们都喜欢看故事书。）

（4）有红的黄的花朵。（答案：有红的、黄的花朵。）

【解析】考查对简单句子的修改能力，侧重于补充主谓宾成分、使用正确的介词和添加必要的标点符号，培养语感。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草发芽了。____开花了。（答案：花儿）

（2）把句子换个说法，意思不变。例：我是学生。____（答案：我是一个学生。）

（3）加上合适的动词，使句子完整。例：我____书。（答案：在看）

（4）缩句。例：红红的苹果在树上。____（答案：苹果在树上。）

【解析】考查句式变换和句子压缩的能力，题目涵盖句式完整、同义表达、动词运用和主谓宾提取，锻炼语言运用灵活性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）太阳红红的，像____。（答案：火球）

（2）天上的云朵，有的像____，有的像____。（答案：小羊荷叶）

（3）小草从土里____出来，嫩嫩的，绿绿的。（答案：钻）

（4）我有一只小猫，它的毛是____的，眼睛是____的。（答案：雪白碧绿）

（5）____是春天，____是秋天。（答案：春天来了天气凉了）

【解析】考查对课文的记忆和理解能力，题目直接引用或依据课文原文，检验学生对课文重点内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小华有几个玩具？（答案：三个）

（2）她有什么颜色的玩具？（答案：红色、黄色、蓝色）

（3）她把玩具放在哪里了？（答案：桌子上）

（4）下午妈妈让她做什么？（答案：把玩具收起来）

（5）小华是怎么做的？（答案：小华很快就把它们放回了盒子里）

【解析】考查阅读理解和信息提取能力，题目围绕短文内容设计，涉及数量、颜色、