浙江统编版一年级上册期中试卷语文

浙江统编版一年级上册期中试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎobáicǎoshàngdiàn

xīguōyǐngziwǎngmén

hǎorényīnyuèkàngjūn

qīngsānyúlóngzhōngyāng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好（hǎohé）看（kānkàn）在（zàizǎi）

人（rénnén）大（dàtài）月（yuèyuē）

是（shìsì）云（yúnyùn）山（shānsān）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）上（）下（）

大（）小（）前（）后（）

白（）黑（）红（）绿（）

天（）地（）人（）花（）

大（）小（）多（）少（）

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法先查部首“一”，再查除去部首还剩（）画。

“木”字用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。

“口”字是（）结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我（爱喜）画画。

(2)小狗（在于）树下睡觉。

(3)天（上上面）有白云。

(4)你（有有）好朋友吗？

(5)公园里（有有）很多花。

(6)小朋友（在在）做游戏。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和妈妈明天去公园玩。

(2)小白兔喜欢吃青菜和苹果。

(3)草地上有花和树在生长。

(4)他正在天上飞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小猫在睡觉。

鸟在。

(2)把句子写反义词。例：天是蓝的。

天是。

(3)把句子换个说法，意思不变。例：我喜欢苹果。

我爱。

(4)拼音写句子。例：wǒmenxǐhuānxuéxi

我们。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)小朋友，你们好！我们是。

(2)你爱，我爱，我们都是好朋友。

(3)青青的，红红的。

(4)你上，我下，你是我的好朋友。

(5)小朋友，见见面，招招手。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有好多玩具。一个黄黄的玩具猴，一个红色的玩具汽车，还有一个玩具熊。玩具猴会站，玩具汽车会跑，玩具熊会抱。小红最喜欢玩具熊，睡觉的时候都抱着它。

(1)小红有几个玩具？

(2)玩具猴会做什么？

(3)玩具汽车会做什么？

(4)玩具熊会做什么？

(5)小红最喜欢哪个玩具？它有什么用？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“我爱我的家”为题，写一篇短文。可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情。或者写写你的家，你的家人，你在家里的快乐时光。尽量用上本学期学过的词语和句子。

一.看拼音写词语。（8分）

大好白菜上岛

西瓜影子外门

好人阴雨抗菌

青松鱼龙中国

解析：考查拼音拼读和词语书写能力，题目选取了教材中常见的名词和动词，覆盖了部分量词和动词的搭配。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好（hǎo）看（kān）在（zài）

人（rén）大（dà）月（yuè）

是（shì）云（yún）山（shān）

解析：考查字音辨析能力，题目选取了教材中出现的关键字，侧重于多音字的常见读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（小）小（大）上（下）下（上）

大（小）小（大）前（后）后（前）

白（黑）黑（白）红（绿）绿（红）

天（地）地（天）人（花）花（人）

大（小）小（大）多（少）少（多）

解析：考查成语和词语的积累，题目选取了教材中反复出现的反义词和量词搭配，要求学生掌握常见搭配。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法先查部首“一”，再查除去部首还剩（一）画。

“木”字用音序查字法先查大写字母（M），再查音节（mù）。

“口”字是（单）结构字。

解析：考查查字典的基本方法，题目涵盖了部首查字、音序查字和字的结构，符合一年级上册的语文教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我（爱）画画。

(2)小狗（在）树下睡觉。

(3)天（上）有白云。

(4)你（有）好朋友吗？

(5)公园里（有）很多花。

(6)小朋友（在）做游戏。

解析：考查词语的运用能力，题目选取了教材中的重点词语，要求学生根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和妈妈明天去公园玩。

(2)小白兔喜欢吃青菜和苹果。

(3)草地上有花和树在生长。

(4)他正在天上飞。

修改后：

(1)我和妈妈明天去公园。

(2)小白兔喜欢吃青菜。

(3)草地上有花。

(4)鸟在天上飞。

解析：考查修改病句的能力，题目选取了教材中常见的句子错误类型，如成分残缺、重复啰嗦等，要求学生识别并修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小猫在睡觉。

鸟在。

修改后：小鸟在飞。

(2)把句子写反义词。例：天是蓝的。

天是。

修改后：天是黑的。

(3)把句子换个说法，意思不变。例：我喜欢苹果。

我爱。

修改后：我爱苹果。

(4)拼音写句子。例：wǒmenxǐhuānxuéxi

我们。

修改后：我们喜欢学习。

解析：考查句式变换的能力，题目涵盖了句子补充、反义词改写、句式转换等题型，要求学生掌握基本的句子操作技能。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)小朋友，你们好！我们是（小学生）。

(2)你爱（花草树木），我爱（小花小草），我们都是好朋友。

(3)青青的（小草），红红的（苹果）。

(4)你上（山），我下（山），你是我的好朋友。

(5)小朋友，见见面，招招手（好朋友）。

解析：考查课文背诵和理解能力，题目选取了教材中的重点课文内容，要求学生熟记并理解课文中的关键信息。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有好多玩具。一个黄黄的玩具猴，一个红色的玩具汽车，还有一个玩具熊。玩具猴会站，玩具汽车会跑，玩具熊会抱。小红最喜欢玩具熊，睡觉的时候都抱着它。

(1)小红有几个玩具？

答案：三个。

(2)玩具猴会做什么？

答案：会站。

(3)玩具