学习评价试卷统编版一年级上册期中语文

学习评价试卷统编版一年级上册期中语文一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎobáicǎokǒngquè

xīguōyáozhīlǎoshīnǐhǎo

zhōngyāngshūbīngāoxìng

hǎiyángyīshuāngrénmen

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào()()快乐

只zhīzhǐ()()一只

在zàiz()()在家

看kānkàn()()看见

大dàdǎ()()大小

三.把下列词语补充完整。（5分）

青青（）（）（）草

（）（）向上高高兴兴

大（）小（）（）（）白

自（）自（）（）（）细看

（）红（）绿（）（）可见

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。（填序号或字）

（2）“尖”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。（填字母或音节）

（3）“小”字是（）结构字，它的笔顺是（）。（填结构或写笔顺）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（）像一块蓝宝石。

（2）小草（）从土里钻出来了。

（3）妈妈买的苹果（）又大又圆。

（4）我（）喜欢看电视。

（5）小兔子（）白白的尾巴。

（6）老师（）我们好好学习。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有五颜六色的花和绿树。

（2）我昨天在学校看见小华和他的妈妈。

（3）老师对我们说，要好好学习。

（4）妹妹穿着红色的衣服，在院子里跳来跳去。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空_______。

（2）改成把字句。例：风吹断了树枝。_______。

（3）改成反问句。例：我们热爱我们的祖国。_______？

（4）缩句。例：美丽的公园里开满了五颜六色的花。_______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，_______。

（2）小娃撑小艇，_______。

（3）_______，一年之计在于春。

（4）_______，不及汪伦送我情。

（5）画_______，近景是_______，远景是_______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。下课了，他和同学们一起玩游戏，非常开心。他喜欢帮助同学，也喜欢自己的老师。小明说：“我要好好学习，天天向上。”

（1）短文中提到小明是_______的小学生。

（2）小明每天早上去上学的情绪是_______的。

（3）在学校里，小明会_______，也会_______。

（4）根据短文内容，判断对错。①小明喜欢帮助同学。（）②小明不喜欢上学。（）

（5）你觉得小明是一个_______的孩子？为什么？（至少写一句话）

十.作文。（30分）

题目：我的_______（例如：妈妈、朋友、一次有趣的活动、我喜欢的季节等）

要求：

1.内容具体，语句通顺。

2.可以写一件难忘的事情，或者介绍一个人。

3.字数不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

大好白菜鹰鹊西瓜提着老师你好

中午书本高兴海洋衣裳人们

答案解析：考查学生根据拼音写词语的能力，所选词语均来自统编版一年级上册语文教材中的识字和课文内容，覆盖了常见的名词、动词、形容词等，要求学生掌握正确的字形。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào(√)()快乐

只zhīzhǐ(√)()一只

在zàiz(√)()在家

看kānkàn(√)()看见

大dàdǎ(√)()大小

答案解析：考查学生辨析多音字的能力，所选多音字均来自教材，如“乐”、“只”、“在”、“看”、“大”，要求学生理解不同读音在不同词语中的含义和用法。

三.把下列词语补充完整。（5分）

青青（草）（绿）（绿）草

（高）高向上高高兴兴

大（小）小（明）（雪）白

自（言）自（语）（仔）仔细看

（万）红（千）绿（人）人可见

答案解析：考查学生积累和运用成语的能力，所选成语均来自教材中的课文或识字部分，如“青青草”、“高高兴兴”、“自言自语”，要求学生掌握成语的结构和意义。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（亡），再查（8）画，它的意思是（光亮）。（填序号或字）

（2）“尖”字用音序查字法，应先查大写字母（J），再查音节（jiān）。（填字母或音节）

（3）“小”字是（独体）结构字，它的笔顺是（㇒㇏）。（填结构或写笔顺）

答案解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和笔顺，所选字均来自教材，要求学生掌握基本的查字方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（像）像一块蓝宝石。

（2）小草（长）从土里钻出来了。

（3）妈妈买的苹果（很）又大又圆。

（4）我（也）喜欢看电视。

（5）小兔子（有）白白的尾巴。

（6）老师（教）我们好好学习。

答案解析：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，所选词语均来自教材中的词汇，要求学生理解词语的意义并正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有五颜六色的花和绿树。→公园里有五颜六色的花。

（2）我昨天在学校看见小华和他的妈妈。→我昨天在学校看见小华。

（3）老师对我们说，要好好学习。→老师对我们说，我们要好好学习。

（4）妹妹穿着红色的衣服，在院子里跳来跳去。→妹妹在院子里跳来跳去。

答案解析：考查学生修改病句的能力，所选病句均来自教材中的常见错误类型，如成分残缺、重复啰嗦等，要求学生识别并改正错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空_______。→天空很蓝。

（2）改成把字句。例：风吹断了树枝。→风把树枝吹断了。

（3）改成反问句。例：我们热爱我们的祖国。→我们难道不热爱我们的祖国吗？

（4）缩句。例：美丽的公园里开满了五颜六色的花。→公园里开花了。

答案解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、改写把字句和反问句、缩句，所选句子均来自教材，要求学生掌握不同的句子变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，_______。→莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，_______。→前不见岸后不见船。

（3）_______，一年之计在于春。→一年之计在于春。

（4）_______，不及汪伦送我情。→李白乘舟将欲行。

（5）画_______，近景是_______，远景是_______。→画山水，近景是树木，远景是山峦。

答案解析：考查学生对课文的记忆和理解，所选诗句和课文内容均来自教材，要求学生能够准确回忆并填写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。下课了，他和同学们一起玩游戏，非常开心。他喜欢帮助同学，也喜欢自己的老师。小明说：“我要好好学习，天天向上。”

（1）短文中提到小明是_______的小学生。→二年级

（2）小明每天早上去上学的情绪是_______的。→高高兴兴

（3）在学校里，小明会_______，也会_______。→认真听老师讲课，按时完成作业

（4）根据短文内容，判断对错。①小明喜欢帮助同学。（√）②小明不喜欢上学。（×）

（5）你觉得小明是一个_______的孩子？为什么？（至少写一句话）→好孩子，因为他爱学习，爱帮助同学。

答案解析