重庆市巴蜀小学语文试卷

重庆市巴蜀小学语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshíshí,yáoyáoniǎoniǎo,báibáiduǒduǒ,hónghóngpiāopiāo

tíngtíngxiàoxiào,zuòzuòxuéxiào,chīchīhuābō,wǒwǒyǒuyǒu

shuōshuōtīngtīng,kànkànxiàngxiàng,xīxīyāyā,qùqùháihái

lǎolǎoxiǎoxiǎo,gāogāodīdī,chūnchūnfēnfēn,qiūqiūcǎngcǎng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）偷（tōu/tòu）在（zài/zài）

乐（lè/lè）只（zhī/zhǐ）颜（yán/yán）

乐（yuè/lè）分（fēn/fèn）当（dāng/dàng）

睡（shuì/shuǐ）处（chǔ/chù）级（jí/jí）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）纷纷扬扬（）（）不安

（）（）有礼自言自语（）（）大悟（）（）有劲

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法，先查部首，再查画，这个字读piāo，意思是轻轻地移动。

“明”字用音序查字法，先查音序M，再查页码75，这个字读míng，意思是光亮；清楚。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（唱歌弹琴）。（）

2.小明（认真仔细）地做作业。（）

3.天空飘着几朵（白云黑云）。（）

4.他跑得（快慢）。（）

5.我家门前有一条（小河小路）。（）

6.妈妈做的饭菜真（香咸）。（）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱读书的好习惯。

2.今天天气很好，我和妈妈去公园玩。

3.老师和同学们都夸奖他的画画得好。

4.他跑步的速度非常快。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改成拟人句）

2.我们一起学习了新知识。（改成感叹句）

3.他送给我一本有趣的礼物。（改成“把”字句）

4.雨点落下来。（改成反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（）了，树木（）了。

2.小朋友，你看，太阳（）了，我们的心也（）了。

3.（）的太阳，照在（）的草地上，照在（）的树叶上。

4.小白兔（）地跑来跑去，（）地吃草。

5.我们是（）的好孩子，要热爱（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水流得很慢，一群小鱼在水里快活地游来游去。河岸边长满了绿油油的小草，几朵五颜六色的小花藏在草丛里。微风吹过，小草和小花随风摇摆，好像在对着小红招手。小红喜欢在小河边玩耍，她经常拿着小网兜捉小鱼，或者捡拾漂亮的小石头。小河给小红带来了许多快乐。

1.文中描写的河水是（）的。

2.小鱼在河水里（）地游来游去。

3.河岸边长满了（）的小草。

4.小红喜欢在河边（）。（填一种活动）

5.小河给小红带来了（）。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你和好朋友是怎么认识的，你们一起做过什么有趣的事情，你的好朋友有什么特点，你为什么喜欢他（她）等等。要表达出你对好朋友的真挚情感。注意语句通顺，内容具体，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

知识识知，摇摇鸟鸟，白白朵朵，红红飘飘

听听笑笑，坐坐学校，吃吃花果，我我友有

说说话话，看看象象，嘻嘻呀呀，去去还还

老老小小，高高低低，春春分分，秋秋苍苍

解析：考查学生对汉语拼音的掌握以及对应汉字的书写能力，题目内容选取了小学低年级常见的动词、形容词、名词等，与课文生活场景相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué/√jiào）偷（√tōu/√tòu）在（√zài/√zài）

乐（√lè/√lè）只（√zhī/√zhǐ）颜（√yán/√yán）

乐（√yuè/√lè）分（√fēn/√fèn）当（√dāng/√dàng）

睡（√shuì/√shuǐ）处（√chǔ/√chù）级（√jí/√jí）

解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目选取了小学阶段常见的多音字，结合具体语境或常用读音进行考察。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（蹦蹦跳跳）纷纷扬扬（雪花雪花）不安（心里心里）

（彬彬）有礼自言自语（恍）然大悟（精神）有劲

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语多与课文内容或日常生活相关，如“高高兴兴”常用于描写节日或活动的场景。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法，先查风部，再查画，这个字读piāo，意思是轻轻地移动。

“明”字用音序查字法，先查音序M，再查页码75，这个字读míng，意思是光亮；清楚。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法以及理解字义的能力，符合小学中年级的语文学习要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（唱歌）

2.小明（认真）地做作业

3.天空飘着几朵（白云）

4.他跑得（快）

5.我家门前有一条（小河）

6.妈妈做的饭菜真（香）

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语多为反义词或近义词，与课文中的词汇搭配相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱读书的好习惯。

2.今天天气很好，我和妈妈去公园玩。

3.老师和同学们都夸奖他的画画得好。

4.他跑步的速度非常快。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、语义重复等，与小学中年级的语法学习内容相符。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改成拟人句）小鸟在树上快乐地唱歌，好像在跟树叶说话。

2.我们一起学习了新知识。（改成感叹句）我们一起学习了新知识，真是太高兴了！

3.他送给我一本有趣的礼物。（改成“把”字句）他把我一本有趣的礼物送给了。

4.雨点落下来。（改成反问句）雨点难道不是落下来了吗？

解析：考查学生变换句式的能力，题目要求学生掌握不同句式的表达方式，如拟人句、感叹句、把字句、反问句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（发芽）了，树木（长出绿叶）了。

2.小朋友，你看，太阳（升起）了，我们的心也（暖和）了。

3.（明亮的）太阳，照在（绿油油的）草地上，照在（高高的大树的）树叶上。

4.小白兔（蹦蹦跳跳）地跑来跑去，（高兴）地吃草。

5.我们是（好学生）的好孩子，要热爱（大自然）。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目内容与小学低中年级的课文内容紧密相关，如春天的描写、太阳的观察等。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）