涿州统编版一年级上册期末语文试卷

涿州统编版一年级上册期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèlùtóuxiāoxīyuèliang

shuǐguǒbáicǎoyǐngzikǒngquè

hǎopéngyǒuqùkèshíxīngxing

qínréndōngwùyángguāngxīnghuǒ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chéng()chéng()yuē()yuè()

乐()肚()看()绿()

pí()pō()xiāng()xiàng()

皮()糊()乡()向()

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī()shēnxī()yáng

yáo()dǒuqīng()shān

wú()yǒuyīn()wēi

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首______，再查除去部首还剩______画。

（2）“足”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“尖”字用部首查字法应先查部首______，再查除去部首还剩______画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的______很漂亮。

A.头发B.眼睛C.脸

（2）小猫爱吃______。

A.鱼B.蛋C.草

（3）我们在______上写字。

A.桌子B.地板C.窗户

（4）春天来了，______发芽了。

A.树B.花C.草

（5）我喜欢______小兔子。

A.看B.喂C.听

（6）我的______是红色。

A.鞋子B.袜子C.衣服

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的小花开放了。

（2）他明天去北京学习唱歌。

（3）妹妹穿上了新衣服去上学。

（4）我帮助老师把书发给了学生。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

小鸟在________。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他在看书。

他正在________。

（3）把句子写得更具体。例：花开了。

_______开了。

（4）把句子换个说法，意思不变。例：妹妹在跳舞。

妹妹________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有______个月，______月是元旦。

（2）______像小船，______像弯弯的月牙。

（3）______是春天，______是秋天。

（4）小猴子喜欢______，小兔子喜欢______。

（5）______是您的节日，祝您______！

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都起床很早，然后自己穿衣、叠被子。吃完早饭，他就背着书包去上学。在学校里，他认真学习，尊敬老师，团结同学。课间，他喜欢和同学们一起在操场上做游戏。放学后，他会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。小明是个爱学习、爱劳动的好孩子。

（1）小明是______年级的小学生。

（2）小明每天早上自己______。

（3）在学校里，小明______。

（4）课间，小明喜欢______。

（5）小明是个______的孩子。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

五月路头消息月亮

水果白菜影子鹅雀

好朋友课堂星星

亲人动物阳光星火

解析：考查学生运用拼音进行识字和写字的能力，题目选取了一年级上册常见的词语，覆盖了日常学习、生活场景。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chéng(√)chéng()yuē()yuè(√)

乐(√)肚(√)看()绿(√)

pí(√)pō()xiāng(√)xiàng()

皮(√)糊()乡()向(√)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目涉及一年级上册出现的重点多音字，如“成、乐、肚、看、绿、皮、向”。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一(身)shēn西(向)yáng

摇(头)dǒu清(水)shān

无(忧)yǒu因(为)wēi

解析：考查学生积累成语和词语的能力，题目选取了一年级上册出现的或与课文内容相关的词语，考察学生对词语结构的掌握。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首______，再查除去部首还剩______画。

日8

（2）“足”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

Zzú

（3）“尖”字用部首查字法应先查部首______，再查除去部首还剩______画。

尸3

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法，题目考察了常见字的查字方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的______很漂亮。

A.头发B.眼睛C.脸

（2）小猫爱吃______。

A.鱼B.蛋C.草

（3）我们在______上写字。

A.桌子B.地板C.窗户

（4）春天来了，______发芽了。

A.树B.花C.草

（5）我喜欢______小兔子。

A.看B.喂C.听

（6）我的______是红色。

A.鞋子B.袜子C.衣服

答案：（1）B（2）A（3）A（4）C（5）B（6）C

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了一年级上册课文中出现的词语，考察学生对词语意义的理解。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的小花开放了。

改为：公园里的小花______了。

答案：开了

（2）他明天去北京学习唱歌。

改为：他明天去北京______。

答案：学唱歌

（3）妹妹穿上了新衣服去上学。

改为：妹妹穿上了新衣服______。

答案：上学

（4）我帮助老师把书发给了学生。

改为：我帮助老师把书发给了______。

答案：同学/同学们

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目涉及搭配不当、句子成分残缺等常见病句类型，考察学生对句子结构的掌握。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

小鸟在________。

答案：树上唱歌/飞来飞去等

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他在看书。

他正在________。

答案：读书

（3）把句子写得更具体。例：花开了。

_______开了。

答案：美丽的/鲜艳的/五颜六色的花

（4）把句子换个说法，意思不变。例：妹妹在跳舞。

妹妹________。

答案：在跳舞

解析：考查学生句子变换的能力，包括补充句子、改写句子、使句子更具体等，考察学生对句子表达的灵活运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有______个月，______月是元旦。

答案：12一

（2）______像小船，______像弯弯的月牙。

答案：月儿月儿

（3）______是春天，______是秋天。

答案：春天来了天气凉了

（4）小猴子喜欢______，小兔子喜欢______。

答案：吃桃子吃胡萝卜

（5）______是您的节日，祝您______！

答案：教师节身体健康/工作顺利等

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了一年级上册重点课文的内容，考察学生对课文细节的掌握。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都起床很早，然后自己穿衣、叠被子。吃完早饭，他就背着书包去上学。在学校里，他认真学习，尊敬老师，团结同学。课间，他喜欢和同学们一起在操场上做游戏。放学后，他会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。小明是个爱学习、爱劳动的好孩子。

（1）小明是______年级的小学生。

答案：二

（2）小明每天早上自己____