育翔小学六年级语文试卷

育翔小学六年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wēiwēixiàoxiào,yáoyáoniǔniǔ,zhōngyāngdedàxiàngzàixiào.zhèshìshuǐguǒdeyīzhǒng,tādemíngzijiàoshàngshānlìmǐ.tābāibáisè,yòupàngyòudà,kànqǐlóihěnhǎowèi.nǐyěhǎoxiàngqùchīyīkēne.zhèkēshuǐguǒyǒuhěnduōgèbùfen,yǒushǒu,yǒuzuǐ,háiyǒutóu.tādeshǒuyǐjīngzhǎodàoleyīgèdàwánjù,zuǐliánzheyīgèxiǎobǒbō,tóushàngháidàizheyīduǒbáihuā.zhèkēshuǐguǒzhěnshìyīgèhàowèidewùpǐn.

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二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.饱经风霜（bǎo/bào）□2.预习（yù/yòu）□

3.祈祷（qí/qǐ）□4.气氛（fēn/fèn）□

5.露出（lòu/lù）□

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢（）2.争先恐后（）3.（）心勃勃

4.（）然大悟5.（）不可告人

四.查字典填空。（3分）

1.“援”字用部首查字法应先查部首（提手旁），再查除去部首后还有（14）画。

2.“暇”字用音序查字法，应先查大写字母（X），再查音节（xiá），它的意思是指（没有被占用的时间）。

3.“魄”字在“魂飞魄散”中读（pò）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁（）经历了数百年的风雨，依然坚固地横跨在河面上。

A.几乎B.甚至C.已经D.简直

2.面对老师的提问，他（）慌张，而是从容地回答了出来。

A.虽然B.因为C.所以D.还是

3.（）天空下，一群鸟儿在自由地飞翔。

A.晴朗B.阴沉C.切割D.飘浮

4.小明学习非常（），每次都能取得优异的成绩。

A.聪明B.勤奋C.懒惰D.顽皮

5.这幅画色彩（），让人一看就感到很舒服。

A.单调B.繁杂C.鲜艳D.沉闷

6.他（）完成了这项艰巨的任务，表现出了非凡的毅力。

A.偶然B.意外C.勤奋D.坚强

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天下午，我们班举行了一次有趣的课外活动。

2.老师对我们说，要好好学习，将来做个有用的人。

3.他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

4.我站在高高的山坡上，看着远处美丽的景色。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩真美。

2.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

3.改成拟人句：小雨点落下来。

4.缩句：活泼可爱的小弟弟在草地上快乐地放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人的《》。

2.《匆匆》的作者是现代著名作家。

3.在课文《只有一个地球》中，作者告诉我们地球上的是有限的，我们一定要保护地球，珍惜资源。

4.课文《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子是，钟子期听后说“善哉，峨峨兮若泰山”，这表明钟子期能够。

5.小学阶段我们学习了好多课文，其中有描写先烈的课文《》，有介绍科普知识的课文《》。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小松鼠找花生果

一个阳光明媚的早晨，小松鼠来到花园里。它发现泥土里埋着一些东西，好奇地用小爪子刨开一看，嘿，原来是一颗颗又圆又黄的花生果！小松鼠高兴极了，心想：“这可真是意外的收获！”它赶紧把花生果挖出来，放进自己的小口袋里，准备带回家去吃。

小松鼠找啊找，可是一个花生果也没找到。它有点着急，问正在树上的小兔子：“小兔子，你看到我的花生果了吗？”小兔子摇摇头说：“没有啊，我都没注意呢。”小松鼠又去找小刺猬，小刺猬也说不认识。小松鼠继续找啊找，直到天快黑了，才空着手回家了。它不明白，为什么自己挖到的花生果不见了？

第二天，小松鼠又来到花园里。它想起昨天挖花生果的地方，就跑到那里一看。哇！泥土里好多花生果呢！原来，它昨天挖得太浅，花生果还在土里呢！小松鼠这才明白过来，赶紧把花生果挖了出来，开心地笑了。

1.小松鼠在花园里发现了什么？

2.小松鼠为什么一开始找不到花生果？

3.小兔子和小刺猬有没有帮小松鼠找到花生果？

4.小松鼠最后找到了花生果吗？它是怎么找到的？

5.你认为小松鼠是个什么样的动物？请结合短文内容说明。

十.作文。（30分）

请以“我的发现”为题，写一篇作文。可以写你在学习、生活中有什么新的发现，也可以写你发现了什么有趣的现象，或者你从某个发现中领悟到了什么道理。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

悄悄、挠挠、、大象、笑、是、一种、水果、名字、叫、上、山、粒、它、白、色、又、胖、又、大、看、来、好、味、这、颗、水、果、有、很、多、个、部、分、有、手、有、嘴、还、有、头、它、的、手、已、经、找、到、了、一、个、大、玩、具、积、木、嘴、里、联、着、一、个、小、波、波、头、上、还、带、着、一、朵、白、花、这、颗、水、果、真、是、一、个、好、味、的、物、品、它、的、名、字、也、很、好、听、上、山、粒、这、名、字、可、以、对、一、个、人、的、人、格、也、可、以、对、一、个、东、西、的、形、状、进、行、比、较、如、果、你、要、比、较、一、个、人、的、人、格、你、可、以、说、他、是、上、山、粒、的；如、果、你、要、比、较、一、个、东、西、的、形、状、你、可、以、说、它、是、上、山、粒、的、这、个、名、字、很、好、也、很、有、意、思、这、颗、水、果、已、经、成、了、一、个、很、好、的、物、品、你、也、可、以、吃、一、颗、这、颗、水、果、比、上、山、粒、很、小、但、它、也、有、它、的、好、吃、的、地、方、你、吃、了、后、就、会、感、到、很、好、味、这、颗、水、果、真、是、一、个、好、味、的、物、品

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.饱经风霜（bǎo）□2.预习（yù）□

3.祈祷（qí）□4.气氛（fēn）□

5.露出（lù）□

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢（牢）2.争先恐后（恐）3.（雄）心勃勃

4.（豁）然大悟5.（绝）不可告人

四.查字典填空。（3分）

1.“援”字用部首查字法应先查部首（提手旁），再查除去部首后还有（14）画。

2.“暇”字用音序查字法，应先查大写字母（X），再查音节（xiá），它的意思是指（没有被占用的时间）。

3.“魄”字在“魂飞魄散”中读（pò）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁（已经）经历了数百年的风雨，依然坚固地横跨在河面上。

A.几乎B.甚至C.已经D.简直

2.面对老师的提问，他（还是）慌张，而是从容地回答了出来。

A.虽然B.因为C.所以D.还是

3.（晴朗）天空下，一群鸟儿在自由地飞翔。

A.晴朗B.阴沉C.切割D.飘浮

4.小明学习非常（勤奋），每次都能取得优异的成绩。

A.聪明B.勤奋C.懒惰D.顽皮

5.这幅画色彩（鲜艳），让人一看就感到很舒服。

A.单调B.繁杂C.鲜艳D.沉闷

6.他（坚强）完成了这项艰巨的任务，表现出了非凡的毅力。

A.偶然B.意外C.勤奋D.坚强

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天下午，我们班举行了一次有趣的课外活动。

（句子正确）

2.老师对我们说，要好好学习，将来做个有用的人。

（句子正确）

3.他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

（句子正确）

4.我站在高高的山坡上，看着远处美丽的景色。

（句子正确）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩真美。

天上的云彩五颜六色，像棉花糖，像小羊，真美！

2.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

3.改成拟人句：小雨点落下来。

可爱的小雨点在空中跳着欢快的舞蹈落下来。

4.缩句：活泼可爱的小弟弟在草地上快乐地放风筝。

弟弟放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（龚自珍）的（《己亥杂诗》）。

2.《匆匆》的作者是现代著名作家（朱自清）。

3.在课文《只有一个地球》中，作者告诉我们地球上的（资源）是有限的，我们一定要保护地球，珍惜资源。

4.课文《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子是（高山流水），钟子期听后说“善哉，峨峨兮若泰山”，这表明钟子期能够（理解伯牙的琴意）。

5.小学阶段我们学习了好多课文，其中有描写先烈的课文《（狼牙山五壮士）》，有介绍科普知识的课文《（只有一个地球）》。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小松鼠在花园里发现了什么？

小松鼠在花园里发现了又圆又黄的花生果。

2.小松鼠为什么一开始找不到花生果？

因为