一年级语文小学学霸试卷

一年级语文小学学霸试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèzhōuyuèyáoyuèyīnyuè

xiāoxīnxiāoyǔxiāohuāxiāolín

qīngtíngqīngyúnqīngshānqīngwǎn

hǎowánhǎoshuōhǎochànghǎoxué

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走zǒu/zòu着zhuó/zháo颜yán/yǎn

散sǎn/sàn乐lè/yuè级jí/jǐ

当dāng/dàng只zhī/zhǐ在zài/zài

处chǔ/chù是shì/shí分fēn/fèn

三.把下列词语补充完整。（5分）

开开心心大大方方遇到遇到看看书书

又高又壮又唱又跳又说又笑

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“______”，再查除去部首还剩______画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“______”，再查音节“______”。

（3）“小鸟”的“小鸟”用数笔画查字法应先查______画，再查音节“______”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云，像_________。

飞机云彩羊群

（2）我_________去公园玩，但是下雨了，不能去了。

正好刚刚也许

（3）我的书包很_________，里面装了很多书和文具。

轻便宽敞里面

（4）妹妹画的小兔子很_________，像真的似的。

可爱好看高兴

（5）老师表扬我_________。

认真积极完美

（6）春天来了，小河里的冰_________了。

化开融化消失

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公露出了红红的笑脸。

（2）同学们都兴高采烈地参加学校的活动。

（3）公园里的花坛开满了五颜六色的花朵。

（4）他经常帮助同学解决学习上的问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：草地上有_________。

（2）改成“把”字句。例：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（3）改成“被”字句。例：小猫吃掉了鱼。→鱼被小猫吃掉了。

（4）把直接叙述改为间接叙述。例：妈妈对我说：“你要好好学习。”→妈妈对我说，他要好好学习。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。

（2）______对小鸟说：“你飞得那么高，是为了看什么呀？”小鸟说：“我是为了______。”

（3）春眠不觉晓，处处闻______。夜来风雨声，花落知______。

（4）我会写______、______、______这三个生字。

（5）______是中国的首都，那里有______和______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是二年级的学生。她喜欢帮助别人。一天放学后，她走在回家的路上，看到一位老奶奶拿着很多东西，走得很吃力。小丽连忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶笑着点点头。小丽帮老奶奶提着东西，一直把奶奶送到了家。老奶奶夸奖小丽是个好孩子。小丽听了，心里很高兴。

（1）小丽是______年级的学生。

（2）小丽看到老奶奶______。

（3）小丽是怎样帮助老奶奶的？______

（4）老奶奶为什么夸奖小丽？______

（5）你喜欢小丽吗？为什么？______

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的小动物、玩具或者你喜欢的地方。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

五月六月七月一月因月响心响雨响花响林

解析：考查拼音书写能力，需掌握所学汉字的正确书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走zǒu/zòu√着zhuó/zháo√颜yán/yǎn√

散sǎn/sàn√乐lè/yuè√级jí/jǐ√

当dāng/dàng√只zhī/zhǐ√在zài/zǎi√

处chǔ/chù√是shì/shí√分fēn/fèn√

解析：考查多音字认读能力，需根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

开开心心大大方方遇到遇到看看书书

解析：考查成语积累和运用能力，需掌握所学成语的完整写法。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“囗”，再查除去部首还剩8画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“L”，再查音节“le”。

（3）“小鸟”的“小鸟”用数笔画查字法应先查11画，再查音节“niao”。

解析：考查查字典的基本方法，包括部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云，像云彩。

（2）我正好去公园玩，但是下雨了，不能去了。

（3）我的书包很轻便，里面装了很多书和文具。

（4）妹妹画的小兔子很可爱，像真的似的。

（5）老师表扬我认真。

（6）春天来了，小河里的冰化开了。

解析：考查词语理解和运用能力，需根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公露出了红红的笑脸。（修改为：早上，太阳公公露出了笑脸。）

（2）同学们都兴高采烈地参加学校的活动。（保留原句）

（3）公园里的花坛开满了五颜六色的花朵。（保留原句）

（4）他经常帮助同学解决学习上的问题。（保留原句）

解析：考查修改病句的能力，需找出句子中的错误并进行修改，如语序不当、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：草地上有花。

（2）改成“把”字句。例：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（3）改成“被”字句。例：小猫吃掉了鱼。→鱼被小猫吃掉了。

（4）把直接叙述改为间接叙述。例：妈妈对我说：“你要好好学习。”→妈妈对我说，他要好好学习。

解析：考查句式变换的能力，包括补充句子、改成“把”字句和“被”字句、改写直接引语为间接引语。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）小鸟对青蛙说：“你飞得那么高，是为了看什么呀？”小鸟说：“我是为了看风景。”

（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

（4）我会写你、们、叫这三个生字。

（5）北京是中国的首都，那里有天安门和故宫。

解析：考查课文背诵和理解能力，需准确填写课文中的内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小丽是二年级的学生。

（2）小丽看到老奶奶拿着