玉东小学考试试卷四年级语文

玉东小学考试试卷四年级语文一.看拼音写词语。（8分）

shānshuǐhuāngyāngbōlányínggāoyuèliàng

héxīyōuyǎzhēngfēngbùkěhuàngqīzhēnzhì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踢（tī/tí）灯（dēng/déng）确（què/quē）强（qiáng/qiǎng）

意（yì/yǐ）泡（pào/pào）级（jí/jí）纳（nà/nǎ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）大（）（）（）不安（）心（）地

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）雨停了，太阳（）出来了。

A.骤然B.悄然C.逐渐

（2）他（）地走在回家的路上，心里还在想着刚才老师说的话。

A.欣喜B.沉思C.嬉戏

（3）这幅画色彩（），非常美丽。

A.鲜艳B.黯淡C.单调

（4）小明（）地完成了老师布置的作业，得到了大家的称赞。

A.轻松B.费力C.超常

（5）面对困难，他从不（）。

A.畏难B.退缩C.满足

（6）春天来了，小草（）地钻出了地面。

A.勤奋B.勇敢C.茁壮

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班积极参加了学校的植树活动，栽种了许多的花草树木。

（2）通过这次实践活动，我的知识和实践能力都有了很大的增长。

（3）他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

（4）看到老师关心我，我感动地流下了眼泪。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）齐白石的画，真是一幅幅栩栩如生的杰作。（用加标点符号的方式，表示强调齐白石画得好）

（2）小草从土里钻出来。（改为拟人句）

（3）老师认真地批改着我们的作业。（改为被字句）

（4）看到这位老人，我就想起了我的爷爷。（用关联词把两句话合并成一句话）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）《观书有感》中，诗人朱熹用“，”描绘了月夜观书的宁静氛围，又借“，”比喻读书使人心灵开阔。

（2）“，。”这句诗出自李绅的《悯农》，它描写了农民辛勤耕作的场景，表达了诗人对农民的同情。

（3）在《走月亮》这篇课文中，“我”和奶奶走月亮，看到了弯弯的月亮，也看到了田埂上，还感受到了月光下的美好。

（4）《江南可采莲》中，诗人描绘了江南采莲的景象，用“，”写出了莲叶的繁茂，用“，”写出了采莲人的欢快。

（5）艾青在《绿》中写道：“，。如果我要它长成参天大树，那就需要更多的阳光、水份和养料。”这表达了作者对祖国未来茁壮成长的美好祝愿。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪从山涧中缓缓流出，唱着欢快的歌。溪水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。两岸的绿树垂下枝条，像是在给小溪依依不舍地告别。几只小鸟在树枝上跳跃歌唱，为这宁静的早晨增添了生机。小溪一路向前，流过田野，流过村庄，最终汇入了宽阔的河流。

（1）短文中描写的声音是__________。

（2）短文主要描写了小溪的__________和__________。

（3）根据短文内容，用“______”画出描写小溪流经田野和村庄的句子。

（4）你认为短文表达了作者怎样的感情？__________

（5）请你用“不但……而且……”造一个句子。__________

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：请围绕“难忘”选择一件你亲身经历的事情写一写。要写清楚事情发生的时间、地点、人物和事情的经过。可以写写你的感受和收获。语句通顺，表达真情实感。字数在400字左右。

一.看拼音写词语。（8分）

山水荒凉波澜英豪和煦优雅争锋不可告人

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，以及对拼音的拼读能力。题目所选词语均为小学四年级语文教材中常见的词汇，与课文内容相关联，符合教学实际。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踢（√tī）灯（√dēng）确（√què）强（√qiáng）

意（√yì）泡（√pào）级（√jí）纳（√nà）

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力。题目所选多音字均为小学四年级语文教材中常见的字，符合该阶段学生的认知水平。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心旷神怡告别不舍赞心悦目胸有成竹全心全力

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目所选成语均为小学四年级语文教材中出现的，与课文内容有关联性，符合教学实际。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爽），再查（亠）画，它的意思是（心情开朗舒畅）。

解析：考查学生使用字典的能力。题目要求学生掌握部首查字法，并能根据字典解释理解字义，符合该阶段学生的学习要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B（2）B（3）A（4）A（5）B（6）C

解析：考查学生对词语的理解和运用能力。题目所选词语均为小学四年级语文教材中出现的，与课文内容有关联性，符合教学实际。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班积极参加了学校的植树活动，栽种了许多的花草树木。→我们班积极参加了学校的植树活动。

（2）通过这次实践活动，我的知识和实践能力都有了很大的增长。→通过这次实践活动，我的知识得到了增长，实践能力也得到了提高。

（3）他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。→他学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

（4）看到老师关心我，我感动地流下了眼泪。→看到老师关心我，我流下了感动的眼泪。

解析：考查学生修改病句的能力。题目所选病句均为小学四年级语文教材中常见的病句类型，符合该阶段学生的学习要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）齐白石的画，真是一幅幅栩栩如生的杰作！

（2）小草从土里探出头来，好奇地望着这个陌生的世界。

（3）我们的作业被老师认真地批改着。

（4）看到这位老人，我就想起了我的爷爷。

解析：考查学生改写句子的能力。题目要求学生掌握不同的改写方法，如加标点符号、改为拟人句、改为被字句、合并句子等，符合该阶段学生的学习要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（3）花儿、月儿。田埂上热闹的景象。

（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（5）如果我是一株小树苗，我就要努力吸收阳光、水分和养料。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目所选诗句和段落均为小学四年级语文教材中出现的，与课文内容有关联性，符合教学实际。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）欢快的歌

（2）