语文测试卷统编版一年级上册期中分

语文测试卷统编版一年级上册期中分一.看拼音写词语。（8分）

dìqūwàijiāpíngguǒdàqīngzhōngzhōngzhòngshénshòu

héziyǐnruòyuèliàngwǎnshàngkànqǐngqǐngbáibáixìngxìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

饭（fàn/fǎn）空气（kōngqì/kōngjì）铺（pū/pù）

在（zài/zāi）颜色（sè/sài）高（gāo/gào）

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（）大树两（）小鸡三（）月亮

四（）白云五（）星星六（）小猫

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“月”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

“大”字用部首查字法查字典，应先查部首（），再查（）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱喜欢4）学习。

2.天气（很好）晴朗。

3.这本书（有没有）很多片。

4.小狗（在坐）地上跑来跑去。

5.我的铅笔（短长）了，需要换一支。

6.雪花（像想）小兔子。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很非常晴朗。

2.我和他是好朋友学习好。

3.草地上有很多小鸟在唱歌飞来飞去。

4.妈妈买了苹果、香蕉和水果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小狗正在吃骨头。（改成“把”字句）

2.天上的白云真好看。（改成比喻句）

3.你会写字吗？（改成反问句）

4.小明在公园里玩。（改成拟人句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.亡羊补牢，（）。

2.（）像小船。

3.小白兔种豆子，它先（），再（），最后（）。

4.春天来了，柳树发芽了，小草（）。

5.我和妈妈是（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小公鸡和小鸭子是一对好朋友。一天，小公鸡在河边捉虫子吃，忽然，它脚下一滑，掉进了河里。小公鸡害怕极了，大声喊：“救命啊！救命啊！”

正在河边的小鸭子听到了，马上游过去，对小公鸡说：“不要怕，我来救你！”小鸭子用翅膀推着小公鸡，一直把小公鸡推到了岸边。小公鸡谢谢了小鸭子，说：“你真是个好朋友！”

1.小公鸡和谁是一对好朋友？

2.小公鸡在哪里捉虫子吃？

3.小公鸡遇到了什么危险？

4.小鸭子是怎么救小公鸡的？

5.小公鸡是怎么夸奖小鸭子的？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么优点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对好朋友的思想感情。

一.看拼音写词语。（8分）

地区外家苹果大青中中重神

和子银若月亮晚上看请请白白白星星

答案：地区外家苹果大青中中重神和子银若月亮晚上看请请白白白星星

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了一年级上册常见的词语，覆盖了不同的声母、韵母和声调，要求学生准确认读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

饭（fàn/fǎn）空气（kōngqì/kōngjì）铺（pū/pù）

在（zài/zāi）颜色（sè/sài）高（gāo/gào）

答案：fànkōngqìpūzàisègāo

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了一年级上册出现的多音字，要求学生根据词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（）大树两（）小鸡三（）月亮

四（）白云五（）星星六（）小猫

答案：棵只个片颗只

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了一年级上册常见的量词搭配，要求学生正确填写量词。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“月”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

“大”字用部首查字法查字典，应先查部首（），再查（）画。

答案：月8Myuè大3

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，并能够正确填写相关信息。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱喜欢4）学习。

2.天气（很好）晴朗。

3.这本书（有没有）很多片。

4.小狗（在坐）地上跑来跑去。

5.我的铅笔（短长）了，需要换一支。

6.雪花（像想）小兔子。

答案：爱好没有在长像

解析：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，题目选取了一年级上册常见的近义词和反义词，要求学生理解词语的意思并正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很非常晴朗。

2.我和他是好朋友学习好。

3.草地上有很多小鸟在唱歌飞来飞去。

4.妈妈买了苹果、香蕉和水果。

答案：1.今天天气很晴朗。2.我和他是好朋友。3.草地上有很多小鸟唱歌。4.妈妈买了苹果、香蕉。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了一年级上册常见的病句类型，如重复啰嗦、搭配不当、成分残缺等，要求学生能够识别并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小狗正在吃骨头。（改成“把”字句）

2.天上的白云真好看。（改成比喻句）

3.你会写字吗？（改成反问句）

4.小明在公园里玩。（改成拟人句）

答案：1.小狗把骨头吃了。2.天上的白云像棉花糖一样好看。3.你怎么会不会写字呢？4.小明在公园里快乐地跳舞。

解析：考查学生改写句子的能力，题目要求学生根据不同的要求改写句子，如改写为“把”字句、比喻句、反问句和拟人句，要求学生掌握不同的句式变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.亡羊补牢，（）。

2.（）像小船。

3.小白兔种豆子，它先（），再（），最后（）。

4.春天来了，柳树发芽了，小草（）。

5.我和妈妈是（）。

答案：1.知道错就改2.月亮3.挖坑播种浇水4.也绿了5.一家人

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目选取了一年级上册的课文内容，要求学生熟悉课文并能够记住关键信息。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小公鸡和小鸭子是一对好朋友。一天，小公鸡在河边捉虫子吃，忽然，它脚下一滑，掉进了河里。小公鸡害怕极了，大声喊：“救命啊！救命啊！”

正在河边的小鸭子听到了，马上游过去，对小公鸡说：“不要怕，我来救你！”小鸭子用翅膀推着小公鸡，一直把小公鸡推到了岸边。小公鸡谢谢了小鸭子，说：“你真是个好朋友！”

1.小公鸡和谁是一对好朋友？

2.小公鸡在哪里捉虫子吃？

3.小公鸡遇到了什么危险？

4.小鸭子是怎么救小公鸡的？

5.小公鸡是怎么夸奖小鸭子的？

答案：1.小鸭子2.河边3.掉进了河里4.小鸭子用翅膀推着小公鸡，一直把小公鸡推到了岸边5.你真是个好朋友！

解析：考查学生阅读理解的能力，要求学生仔细阅读短文，并根据问题找到相应的答案，题目选取了一年级上册的课文内容，要求学生能够理解短文的意思并回答问题。

十一.作文。