珠海小学统编版一年级上册期中考试试卷语文

珠海小学统编版一年级上册期中考试试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

yībǎièrshísānzhǒngmǎo

wǔqiānliùbǎiqīshíjiǔrén

bādiǎnyīgèxiǎogǒu

qīgehuābànyīzhīxióngzhōng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）看（kān/kàn）在（zài/zǎi）

人（rén/nén）大（dà/dǎ）是（shì/shí）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）（）明白

（）气（）（）（）乐（）（）

自（）自（）（）（）有（）

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“林”用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

“天”是（）结构字，可以组词（）（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）。

（2）小猫喜欢吃（）。

（3）天上的云彩飘来飘去，真（）。

（4）我们一起去（）公园玩。

（5）这个（）是我的铅笔。

（6）小鸟在树上（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京看望奶奶。

（2）公园里的花很美丽。

（3）同学们在教室里认真地听老师讲课。

（4）小猫在吃鱼和苹果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：我在家____。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。____。

（3）加上合适的标点符号。例：天空蓝蓝的____白云朵朵____。

（4）把两句话合并成一句。例：小明喜欢看书。小明在看书。____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对小鸟说：“你好！”小鸟对____说：“你好！”

（3）春天来了，____发芽了，____开花了。

（4）妈妈的爱是____，爸爸的爱是____。

（5）____像一座山，____像一条河。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个爱学习的好孩子。每天早上，他都会先刷牙洗脸，然后认真听爸爸妈妈的讲解。在学校里，他上课认真听讲，按时完成作业。放学后，他会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。小明觉得学习是一件快乐的事情，他希望每天都过得充实。

（1）短文中提到小明每天早上会先做什么？再做什么？

（2）小明在学校里是怎样做的？

（3）放学后，小明会做什么？

（4）你觉得小明是一个怎样的孩子？请写两个词。

（5）你平时是怎样学习的？简单写一写。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

一百二十三种毛

五千六百七十九人

八点一个小狗

七个花瓣一只熊掌

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中出现的人名、数量词、常见动植物等，覆盖了声母、韵母和声调，要求学生准确认读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán/kàn）看（√kān/）在（√zài/）

人（√rén/）大（√dà/）是（√shì/）

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了教材中的常用多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（明）（白）明白

（高）气（兴）（快）乐（地）

自（言）自（语）（大）（小）有（无）

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中或与教材内容相关的成语，要求学生根据语境补充缺失的字，考察学生对成语结构的掌握。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查部首（日），再查除部首外还有（八）画。

“林”用音序查字法，先查大写字母（L），再查音节（lín）。

“天”是（上下）结构字，可以组词（天上）（天空）。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和识别字的结构，题目与教材中的查字典练习相关联。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（书）。

（2）小猫喜欢吃（鱼）。

（3）天上的云彩飘来飘去，真（好看）。

（4）我们一起去（公）公园玩。

（5）这个（笔）是我的铅笔。

（6）小鸟在树上（飞）。

解析：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，题目选取了教材中的常见词汇和句型，考察学生的语感和词汇运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京看望奶奶。→正确

（2）公园里的花很美丽。→正确

（3）同学们在教室里认真地听老师讲课。→正确

（4）小猫在吃鱼和苹果。→小猫在吃鱼。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中的常见病句类型，如重复啰嗦，要求学生找出错误并修改，考察学生的语言表达能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：我在家____。→我在家看书。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。____。→他是我的好朋友。

（3）加上合适的标点符号。例：天空蓝蓝的____白云朵朵____。→天空蓝蓝的，白云朵朵。

（4）把两句话合并成一句。例：小明喜欢看书。小明在看书。____。→小明喜欢看书。

解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了句子完整、换个说法、加标点、合并句子等类型，考察学生对句子结构的理解和运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。→春三

（2）____对小鸟说：“你好！”小鸟对____说：“你好！”→小鸟大树

（3）春天来了，____发芽了，____开花了。→小草桃花

（4）妈妈的爱是____，爸爸的爱是____。→温暖暖和

（5）____像一座山，____像一条河。→远山小河

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解，题目选取了教材中的重点课文内容，要求学生根据课文填空，考察学生对课文的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明每天早上会先做什么？再做什么？→先刷牙洗脸，然后认真听爸爸妈妈的讲解。

（2）小明在学校里是怎样做的？→上课认真听讲，按时完成作业。

（3）放学后，小明会做什么？→帮妈妈做家务，然后看书或者画画。

（4）你觉得小明是一个怎样的孩子？请写两个词。→爱学习好孩子

（5）你平时是怎样学习的？简单写一写。→（略，根据学生实际回答）

解析：考查学生阅读理解和表达能力，题目要求学生根据短文