运城小学期末语文考试卷

运城小学期末语文考试卷一.看拼音写词语。（8分）

wēixiǎnbùkěhuàngqíshēnlínzhīzhū

yōuyǎshūshìqīngwālánduǒmòmò

shèngfènyuányuánshānshānyúnyúnlúnlún

huābànduōcǎixiāoxiāoyíyírénrénrénrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）灯（dēng/dèng）颜（yán/yàn）

着（zhe/zhāo）泊（bó/pō）偷（tōu/tòu）

漂（piāo/piào）乐（lè/lè）背（bèi/bēi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半()熟()()()大地

无()()()()而谈

()()跃然()()纸上

()()而已心()理得

()()大方自()自()

四.查字典填空。（3分）

（1）“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查6画；用音序查字法应先查K，再查kuò。它在字典中的解释有“宽阔”、“旷达”，在“开阔”一词中应选“宽阔”的意思。

（2）“慕”字用部首查字法应先查艹部，再查11画；用音序查字法应先查M，再查mù。它读mù，可以组词“仰慕”。

（3）“爽”字用部首查字法应先查爿部，再查11画；用音序查字法应先查S，再查shuǎng。它读shuǎng，可以组词“凉爽”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这朵花真（美丽/漂亮），吸引了好多蝴蝶。

（2）小明学习很（认真/仔细），每次都考得很棒。

（3）下雨了，出门要带（雨伞/雨衣）。

（4）公园里的湖水真（干净/清澈），可以看到水底的石子。

（5）妈妈做的饭菜特别（香浓/美味），我吃得饱饱的。

（6）他画的小狗非常（逼真/可爱），就像真的一样。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的问题。

（2）公园里种了许多五颜六色、漂亮的花朵。

（3）老师表扬了认真学习、取得进步的同学。

（4）我看到了他正在认真看书。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：公园里的花很美。->公园里的花很美。

（2）被字句：风吹倒了小树。->小树被风吹倒了。

（3）反问句：我们不能浪费时间。->难道我们能浪费时间吗？

（4）比喻句：弯弯的月亮挂在夜空中。->弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）白毛浮绿水，。

（2）《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪找妈妈，最后它们变成了。

（3）春天来了，小草了，花儿了，树木了。

（4）孔融四岁，能让梨，。

（5）默写《悯农》（其二）：，汗滴禾下土。谁知盘中餐，。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个热爱劳动的好孩子。每天放学后，他都会帮妈妈做家务。他先扫地，把地扫得干干净净；然后擦桌子，让桌子闪闪发光；最后还帮妈妈择菜。虽然有点累，但小明觉得很有趣，也很开心，因为他知道妈妈上班很辛苦，能帮妈妈分担一点，他觉得很自豪。

（1）短文中提到小明每天放学后都做什么？

（2）请写出短文中描写小明扫地动作的词语。

（3）小明做家务的心情是怎样的？

（4）为什么小明做家务会觉得自豪？

（5）请用“虽然……但是……”的句式，写一句话描述小明做家务的感受。

十.作文。（30分）

请以“我的好伙伴”为题，写一篇作文。可以写你身边的一位好朋友，写一写他的样子、性格特点，以及你们之间发生的一件难忘的事情。要表达出你对这位好伙伴的喜爱之情。注意语句通顺，内容具体，可以运用学过的描写方法。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

危险不可荒奇深林之竹

优雅舒适清蛙蓝朵默默

盛饭源源闪闪云云连连

花瓣多彩笑笑依依依人人

解析：本题考查学生对拼音的掌握和词语积累情况。需根据所学拼音正确书写相应的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/√）灯（√/dèng）颜（yán/√）

着（zhe/√）泊（bó/√）偷（tōu/√）

漂（piāo/√）乐（lè/√）背（bēi/√）

解析：本题考查学生对多音字的掌握情况。需根据具体词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半(边)熟(熟)(风)(雨大)地

无(边)(无)(边)(而谈)

(形)(象)跃然(于)(纸)上

(人)(己)而已心(安)理得

(彬彬)大方自(高)自(傲)

解析：本题考查学生对成语的积累和运用情况。需根据语境填写正确的成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查6画；用音序查字法应先查K，再查kuò。它在字典中的解释有“宽阔”、“旷达”，在“开阔”一词中应选“宽阔”的意思。

（2）“慕”字用部首查字法应先查艹部，再查11画；用音序查字法应先查M，再查mù。它读mù，可以组词“仰慕”。

（3）“爽”字用部首查字法应先查爿部，再查11画；用音序查字法应先查S，再查shuǎng。它读shuǎng，可以组词“凉爽”。

解析：本题考查学生对查字典方法的掌握情况，包括部首查字法、音序查字法和词语理解。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这朵花真（漂亮），吸引了好多蝴蝶。

（2）小明学习很（认真），每次都考得很棒。

（3）下雨了，出门要带（雨伞）。

（4）公园里的湖水真（清澈），可以看到水底的石子。

（5）妈妈做的饭菜特别（美味），我吃得饱饱的。

（6）他画的小狗非常（可爱），就像真的一样。

解析：本题考查学生对同义词的理解和运用情况，需根据具体语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的问题。

（2）公园里种了许多五颜六色、漂亮的花朵。

（3）老师表扬了认真学习、取得进步的同学。

（4）我看到了他正在认真看书。

解析：本题考查学生对病句的辨析和修改能力，需找出病句的原因并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：公园里的花很美。->公园里的花很美。

（2）被字句：风吹倒了小树。->小树被风吹倒了。

（3）反问句：我们不能浪费时间。->难道我们能浪费时间吗？

（4）比喻句：弯弯的月亮挂在夜空中。->弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。

解析：本题考查学生对不同句式变换的掌握情况，需根据要求将句子改写成不同的句式。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）白毛浮绿水，红掌拨清波。

（2）《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪找妈妈，最后它们变成了青蛙。

（3）春天来了，小草发芽了，花儿开放了，树木发芽了。

（4）孔融四岁，能让梨，弟于我，进于右。

（5）默写《悯农》（其二）：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

解析：本题考查学生对课文内容的掌握情况，需根据所学课文内容进行填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明每天放学后都帮妈妈做家务。

（2）请写出短文中描写小明扫地动作的词语：扫地、扫得干干净净。

（3）小明做家务的心情是开心的。

（4）小明做家务会觉得自豪，因为他知道妈妈上班很辛苦，