语文考试试卷统编版一年级上册期中

语文考试试卷统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

táozibáimǎhuánghébǐjì

shùyèyīnyuèxiǎorénwǒmen

qīngwāmāmadìdigāoxìng

xuéxiàokèshìyǒuyúbùyuǎn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)看(kān/kàn)在(zài/zǎi)

乐(lè/lào)只(zhī/zhǐ)人(rén/rèn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__自__己__上__下__

人__人__大__家__东__西__

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下的“夫”共（2）画。

“水”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǐ）。

“小”字的读音是（xiǎo）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天上有一架____。

（2）我的____是红色。

（3）小鸡吃____。

（4）____有树，____有花。

（5）我____我的好朋友。

（6）____是春天，____是秋天。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我妈妈明天去北京。

（2）公园里有很多花和草。

（3）小猫正在捉老鼠。

（4）我们在教室里做游戏。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把句子写完整：我在家_____。

（3）把“的”字句改成“把”字句：小狗把骨头吃了。

（4）把陈述句改成反问句：春天来了，花儿开了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____有____，____有____。

（2）小马________，小牛________。

（3）____对____说：“____。”

（4）____是____的____。

（5）我____我的____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸡跟着妈妈在草地上走。小鸡看到一只蝴蝶，飞得真好看。小鸡叫妈妈：“妈妈，蝴蝶飞走了！”妈妈说：“小鸡，我们快跟上。”他们跟着蝴蝶跑，跑累了，就坐在草地上休息。

（1）小鸡跟着谁走？________

（2）小鸡看到什么飞得好看？________

（3）小鸡叫妈妈做什么？________

（4）妈妈让小鸡做什么？________

（5）他们最后在做什么？________

十.作文。（30分）

请以《我的_____》为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、宠物或者你喜爱的事物，说说它们是什么样子的，给你带来了什么。

一.看拼音写词语。（8分）

桃子白马黄河作业树叶音乐小人我们青蛙妈妈弟弟高兴学校课堂有趣不远

（解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了课文中的重点词语和常用词语，覆盖了本册教材中常见的拼音组合和汉字。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)看(kān)在(zài)

乐(lè)只(zhī)人(rén)

（解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目选取了课文和日常生活中常见的多音字，帮助学生区分不同读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小自已上下互相大家东西

（解析：考查学生对课文中的重点词语的积累和运用能力，题目选取了本册教材中出现频率较高的成语和词语，巩固学生的词汇基础。）

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下的“夫”共（2）画。

“水”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǐ）。

“小”字的读音是（xiǎo）。

（解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法和音序查字法，帮助学生掌握基本的查字方法。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天上有一架（飞机）。

（2）我的（铅笔）是红色。

（3）小鸡吃（虫子）。

（4）（天空）有树，（草地）有花。

（5）我（喜欢）我的好朋友。

（6）（春天）是春天，（秋天）是秋天。

（解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选取了课文中的重点词语，帮助学生理解词语的含义并正确使用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我妈妈明天去北京。（改为：我妈妈明天要去北京。）

（2）公园里有很多花和草。（正确）

（3）小猫正在捉老鼠。（正确）

（4）我们在教室里做游戏。（正确）

（解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了本册教材中常见的病句类型，如成分残缺、用词不当等，帮助学生识别和修改病句。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳（红红的）。

（2）把句子写完整：我在家（玩玩具）。

（3）把“的”字句改成“把”字句：小狗把骨头吃了。（正确）

（4）把陈述句改成反问句：春天来了，花儿开了。（春天来了，花儿难道没有开吗？）

（解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了本册教材中常见的句式变换类型，如扩句、改写句式等，帮助学生掌握不同的句式表达方式。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）（天空）有（云），（大地）有（花）。

（2）小马（会跑），小牛（会吃草）。

（3）（小马）对（小牛）说：“（我们去做游戏吧）。

（4）（太阳）是（天空）的（颜色）。

（5）我（爱）我的（妈妈）。

（解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本册教材中的重点课文内容，帮助学生巩固对课文的理解。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小鸡跟着（妈妈）走。

（2）小鸡看到（