语文小学六年级上册综合测试卷A

语文小学六年级上册综合测试卷A一.看拼音写词语。（8分）

bànfǎshuōhuàyuánmáobōguāng

huīhuángxiāngzhōngyōuyìchàngliàng

wēixiǎnkǎomíngzhēnfànqiānchóu

lěngjiāoxiǎngqíngpíngzhàngzhuāngshì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

漂亮（piào**liang**/**piàoliang**）灵敏（líng**mǐn**/**lǐngmǐn**）

规矩（guī**jǔ**/**guǐjǔ**）舒服（shū**fú**/**shūfú**）

破坏（pò**huài**/**pòhuài**）散步（sàn**bù**/**sǎnbù**）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心安理得（）（）得不得了（）头丧气

惟恐（）（）（）心（）血（）心（）目

（）心（）虑（）（）不舍（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除部首外还有（12）画。在字典中，“爽”读（shuǎng）时，意思有明朗、舒畅、爽快；读（shuàng）时，意思有违背、违反。例如：“天气晴（）”中的“爽”应读（shuǎng）；“自作（）解”中的“爽”应读（shuàng）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁（）经历了无数风雨，依然坚固。

（A.几乎B.差不多C.依然D.大概）

2.看到同学们认真的（）态，老师感到很欣慰。

（A.神情B.态度C.样子D.外貌）

3.小明对昆虫有着浓厚的（）。

（A.兴趣B.爱好C.知识D.经验）

4.（）是人类的第二故乡，我们需要好好保护它。

（A.学校B.家园C.城市D.田野）

5.这幅画的颜色搭配非常（）。

（A.精彩B.鲜艳C.和谐D.美丽）

6.他的解释让everyone（）明白了这个复杂的问题。

（A.逐渐B.逐渐地C.逐渐地地D.逐渐地地地）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们需要保护环境，不乱扔垃圾，节省用水。

2.老师在课堂上表扬了李明学习认真、进步很快。

3.看到这个感人至深的电影，使我深受感动。

4.他的演讲精彩极了，同学们都聚精会神地听着。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把下面这句话改为反问句：今天的景色真美啊。

2.把下面这句话改为转述句：妈妈对我说：“你要按时完成作业。”

3.修改病句，使句子通顺：他跑得快，是因为他昨天睡了懒觉。

4.用“虽然……但是……”把下面两句话合并成一句：小明年纪小，他做事非常认真。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在（）上，形状像（）。

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人（）的《》。

3.在《只有一个地球》这篇课文中，作者说明了一个道理：我们（）是太空中唯一的家园。

4.《伯牙鼓琴》一文中，伯牙弹琴，钟子期说（），说明他们之间有（）。

5.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自（）的《》。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小小的枫叶红得像火，一片片，一簇簇，把山坡打扮得格外美丽。风儿吹过，枫叶像一只只活泼的小蝴蝶，在空中飞舞。几片叶子落在地上，像给大地铺上了一层红色的地毯。小松鼠在枫林里跳跃，寻找着过冬的粮食。夕阳西下，金色的光芒洒在枫叶上，红得更加鲜艳，美极了。

1.文中描写了哪些景物？请用“______、______、______”填空。

2.文中把枫叶比作了什么？请用“______”填空。

3.文中哪句话描写了枫叶的颜色？请用“______”画出来。

4.文中提到小松鼠在做什么？请用“______”填空。

5.你觉得这篇短文描写的是哪个季节的景色？为什么？请写出你的理由。（至少写两点）

（1）______

（2）______

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

遵循题目要求，直接给出正确答案：

方法、说和、圆毛、波光

黄花、香中、友谊、厂亮

危险、考明、真犯、千仇

冷胶、想清、评章、装是

（解析：考察学生对拼音的掌握和汉字书写能力，词语均选自小学六年级上册语文教材中的相关课文或练习内容，覆盖了不同类型的词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

漂亮（piào**liang**）灵敏（líng**mǐn**）

规矩（guī**jǔ**）舒服（shū**fú**）

破坏（pò**huài**）散步（sàn**bù**）

（解析：考察学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均来自教材中的重点词汇，符合六年级学生的认知水平。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心安理得、喜出望外、垂头丧气

惟恐天下不乱、呕心沥血、心满意足

断肠寸断、恍然大悟

（解析：考察学生对成语的积累和运用能力，成语均来自教材中的阅读理解或课后积累内容，要求学生能够根据语境选择合适的成语。）

四.查字典填空。（3分）

爿、12、shuǎng、shuàng、shuǎng、shuàng

（解析：考察学生使用部首查字法查字典的能力，以及多音字的不同读音和用法，题目中的“爽”字在教材中有相关例句。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B2.B3.A4.B5.C6.B

（解析：考察学生对近义词的理解和辨析能力，所选词语均来自教材中的重点词汇或课文内容，要求学生能够根据语境选择最合适的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们需要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水。

2.老师在课堂上表扬了李明学习认真、进步很快。

3.看到这个感人至深的电影，我深受感动。

4.他的演讲精彩极了，同学们都聚精会神地听着。

（解析：考察学生对病句的辨析和修改能力，题目中的病句类型均来自教材中的语法练习或写作指导内容，要求学生能够找出病句的原因并进行修改。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.今天的景色难道不美吗？

2.妈妈对我说，要我按时完成作业。

3.他跑得快，不是因为他昨天睡了懒觉。

4.虽然小明年纪小，但是他做事非常认真。

（解析：考察学生对句子改写的能力，包括反问句、转述句、合并句子等，题目要求学生能够根据要求进行句子改写，并保持句子的原意。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.茎、蜗牛的触角

2.龚自珍、己亥杂诗

3.人类

4.善哉，子之心与吾同

5.汉乐府、长歌行

（解析：考察学生对课文内容的记忆和理解能力，题目中的内容均来自教材中的重点课文，要求学生能够记住课文的重点内容。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.枫叶、山坡、松鼠

2.小蝴蝶

3.小小的枫叶红得像火，一片片，一簇簇，把山坡打扮得格外美丽。

4.寻找过冬的粮食

5.（1）因为文中提到了枫叶，而且枫叶在秋天是红色的。

（2）因为文中提到了夕阳