重庆初中统编版一年级上册期中语文试卷

重庆初中统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūjiāngwāndōuyángguāngjiāoào

huābànxīnkǎoshēngǔnlǎoshī

shuǐhuāyīnyuèpíngzhōngyàoliàng

qīngtíngwēixiǎnyìsùzǐjīn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏僻(piān/biān)花瓣(bàn/bǎn)

中间(zhōng/zhòng)红旗(qí/chí)

仔细(zǐ/cì)大小(dà/dài)

三.把下列词语补充完整。（5分）

火车（跑）小鸟（飞）水果（香）

花朵（美）书本（好）天空（蓝）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除部首外还有（8）画。

“青”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

“小”字的读音是（xiǎo），用音调符号标在音节（ǎ）上。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（蓝）得像一块蓝宝石。

（2）小妹妹穿着（红）色的裙子，真漂亮。

（3）公园里有（许）多五颜六色的花朵。

（4）小河水（清）澈见底。

（5）我（爱）我的爸爸妈妈。

（6）老师（教）我们读书写字。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校门口看见了许多美丽的花。

（2）他明天要去北京和上海参观长城。

（3）老师教我们认真仔细地学习知识。

（4）小猫在院子里追着一只红色的蝴蝶跑。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小草从土里钻出来了。→（）从（）里钻出来了。

（2）反问句：我们不应该浪费时间。→（）我们（）应该浪费时间呢？

（3）缩句：红红的苹果挂满在树枝上。→（）苹果挂满（）上。

（4）改为“把”字句：风吹倒了小树。→（）风（）小树倒了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）远看山（有）色近听水（无）声。

（2）（小）草（青）青（花）红。

（3）江南可采莲，莲叶何（田）田。

（4）（一）去二三里，烟村四五家。

（5）江南好，风景（真）依旧。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是个爱学习的好学生。每天早上，他都会先认真刷牙洗脸，然后吃早饭。吃完饭，他就背着书包去上学。在路上，他看到一位老奶奶提着很多东西，走得很吃力。小华连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，好孩子！”小华帮老奶奶把东西提到家里，老奶奶非常感激。小华高高兴兴地去上学了。

（1）小华是个（）的学生。

（2）小华每天早上先（），然后（），最后（）去上学。

（3）小华在路上看到（）在（）。

（4）小华对老奶奶说了什么？（）

（5）老奶奶对小华说了什么？（）

十.作文。（30分）

题目：我的好朋友

要求：写一篇作文，介绍你的好朋友，可以写他的样子、性格、你们一起做过的事情等，字数不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

重庆娃娃阳光教授

花瓣新考身干老师

水花阴雨评中要领

清挺危险依旧子鸡

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度和汉字书写能力，题目选取了课文中的生字词，覆盖了常见的自然现象、人物称谓、学习用品等。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏僻(✓piān)/biān花瓣(huā✓bàn)/bǎn

中间(zhōng✓)/zhòng红旗(hóng✓qí)/chí

仔细(zǐ✓)/cì大小(dà✓)/dài

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目中的多音字均为第一单元或第二单元的生字，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

火车（跑）小鸟（飞）水果（香）

花朵（美）书本（好）天空（蓝）

解析：考查学生对课文中的成语和词组的掌握程度，题目中的词语均出自课文中的儿歌或课文内容，有助于巩固学生对课文的记忆。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除部首外还有（8）画。

“青”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

“小”字的读音是（xiǎo），用音调符号标在音节（ǎ）上。

解析：考查学生使用字典的能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和音节标注等内容，符合小学一年级上册语文教学的要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（蓝）得像一块蓝宝石。

（2）小妹妹穿着（红）色的裙子，真漂亮。

（3）公园里有（许）多五颜六色的花朵。

（4）小河水（清）澈见底。

（5）我（爱）我的爸爸妈妈。

（6）老师（教）我们读书写字。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目中的词语均出自课文或课文相关的练习，有助于学生巩固对课文的理解。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校门口看见了许多美丽的花。→修改为：我昨天在学校门口看见了许多美丽的花。

（2）他明天要去北京和上海参观长城。→修改为：他明天要去北京参观长城。

（3）老师教我们认真仔细地学习知识。→修改为：老师教我们认真学习知识。

（4）小猫在院子里追着一只红色的蝴蝶跑。→修改为：小猫在院子里追着一只红色的蝴蝶。

解析：考查学生对句子结构的理解和修改能力，题目中的病句均出自课文或课文相关的练习，有助于学生巩固对句子结构的理解。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小草从土里钻出来了。→（小草）从（土里）钻出来了。

（2）反问句：我们不应该浪费时间。→（难道）我们（不应该）浪费时间吗？

（3）缩句：红红的苹果挂满在树枝上。→（苹果）挂满（树枝）上。

（4）改为“把”字句：风吹倒了小树。→（风）把（小树）吹倒了。

解析：考查学生对句子改写的能力，题目涵盖了把字句、反问句、缩句和“把”字句的改写等内容，符合小学一年级上册语文教学的要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）远看山（有）色近听水（无）声。

（2）（小）草（青）青（花）红。

（3）江南可采莲，莲叶何（田）田。

（4）（一）去二三里，烟村四五家。

（5）江南好，风景（真）依旧。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目中的诗句均出自课文中的古诗词，有助于学生巩固对课文的记忆和理解。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）好

（2）刷牙洗脸吃早饭背着书包

（3）老奶奶提着很多东西

（4）奶奶，我帮您提吧！

（5）谢谢你