邹平统编版一年级上册期中语文试卷

邹平统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmendàjiāxīhuānxuéxi

zhōngguóyǒuhǎohàodàhé

nǐhǎowǒhǎoměiguózàixià

tāmenqùkànhuāduǒyànzi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī()chǐ()dī()dǐ()zī()zǐ()

sòng()shǒng()yuè()yuè()lè()lè()

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī()yáng()yún()yān()yào()lǎn()

wǒ()yǒu()bái()dǎo()zǐ()zhuāng()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“足”字是结构字，共有画。

（3）“学”字用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一()小学生。

（2）小丽有()好的朋友。

（3）天上飘着()白云。

（4）我的书包很()。

（5）小猫在()捉老鼠。

（6）春天来了，()花都开了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们公园玩。

（2）我的老师非常爱我们学生。

（3）他明天去北京看望他的奶奶。

（4）公园里有花、草和很多树木。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空。→天空很蓝。

①小河。

②小鸟。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→你正在看书。

①他在写字。

②她在唱歌。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：妈妈在洗衣服。→衣服在妈妈洗。

①老师在教我们读书。

②小狗在追球。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：弟弟在睡觉。→弟弟没在睡觉。

①我在吃饭。

②小朋友在玩游戏。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是中国的首都。

（2）一年有______个季节，______季天气热，______季天气凉。

（3）我会写______、______、______、______。

（4）______、______、______都是我的好朋友。

（5）天上的太阳______，地上的小朋友______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个好学生。她每天早上都按时起床，自己穿衣服，然后刷牙洗脸。她喜欢上学，因为她在学校可以认识新朋友，还可以学习很多知识。上课的时候，她认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，她会帮妈妈做家务，然后预习第二天的课程。小红希望每天都能开开心心地学习和生活。

（1）短文主要写了______的样子。

（2）小红喜欢上学是因为______。

（3）短文中提到小红会自己______。

（4）放学后，小红会______。

（5）短文表达了小红______的心情。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们大家喜欢学习

中国有好好大和

你好我好美国在下

他们去看花杜鹃

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课本中常见的人称代词、数词、形容词、名词等，覆盖了拼音的声母、韵母和整体认读音节。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√)chǐ()dī()dǐ(√)zī()zǐ(√)

sòng(√)shǒng()yuè(√)yuè()lè(√)lè()

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了课本和常用课文中出现频率较高的多音字，如“吃、地、只、送、月、乐”，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一(片)yáng(光)yún(白)yān(天)yào(爱)lǎn(脸)

wǒ(们)yǒu(好)bái(自)dǎo(己)zǐ(红)zhuāng(装)

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了课本中出现或相关的成语，如“一片阳光、白云蓝天、要脸面、我们有好、白己、红装”，覆盖了常见的形容词、名词和动词，考察学生对词语的理解和运用。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有5画。

（2）“足”字是独体字结构字，共有3画。

（3）“学”字用音序查字法应先查大写字母“X”，再查音节“xué”。

解析：考查学生掌握查字典的方法和技巧的能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和字的结构、笔画数等知识点，符合小学一年级上册语文教学的要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一(个)小学生。

（2）小丽有(好)好的朋友。

（3）天上飘着(几)白云。

（4）我的书包很(新)。

（5）小猫在(认真)捉老鼠。

（6）春天来了，(许)多花都开了。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了课本中常见的量词、形容词和副词，如“一个、好、几、新、认真、许多”，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。

（2）我的老师爱我们。

（3）他明天去北京看望奶奶。

（4）公园里有花、草和树木。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了小学一年级上册语文中常见的病句类型，如缺少主语、用词不当、语序颠倒等，考察学生对句子结构的理解和语言表达的规范性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）①小河流水哗哗。②小鸟唱歌叽叽。

（2）①他正在写字。②她正在唱歌。

（3）①我们读书在老师教。②球在小狗追。

（4）①我没在吃饭。②小朋友没在玩游戏。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了扩句、改为“正在”句、改为“……在……”句和否定句等类型，考察学生对句子结构的理解和改写能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）北京

（2）四春夏

（3）一二三四

（4）小明小红小丽

（5）红光跑跳

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目选取了小学一年级上册语文中常见的课文内容，如《北京》、《四季》、《天地人》、《识字1-4》和《小小竹排画中游》，考察学生对课文内容的理解和记忆。

九.