2025-2026学年山东省滨州市无棣县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025-2026学年山东省滨州市无棣县统编版六年级上册期末考

试语文试卷

一、基础知识

1.下列词语读音和书写完全正确的一项是（）

A.渲染(xuan)花蕾(lei)慷概暂钉截铁

B.点缀(chui)逃窜(cuAn)沮丧汹涌澎湃

C.疙瘩呻吟(shen)雕塑饱经风霜

D.狞笑(nfng)倾斜(qTn)束搏轻歌慢舞

2.关于下面的说法,找出完全正确的一项（）

A.从读音看，”莺、粱、澄、坦”都是后鼻音的字。

B.从结构看，“裳、蔻、薄、屉”都是上下结构的字。

C.“宾、窥、寇、帘”这四个字的部首都是

D.“曝”字在J日曝书画”中读“pU”，在“曝光”中读“bAo”o

3.在字典中，"鼓''字有以下义项：①一种打击乐器；②发动，振奋：③使某些乐器或东西

发出声音；④凸起，胀大3在下面的句子中，按顺序应该选择（)

（1）春节到了，广场上锣鼓喧天，喜气洋洋。

（2）伯牙善鼓琴。

（3）在指导员的鼓励下，典典克服了心理障碍，不再恐高。

（4）他受伤的胳膊上鼓起了一个大包。

A.①B.④③©①C.O©②③D.①③②④

4.下列句子中对加点字的解释，不正确的一项是（）

A.今乃掉尾而斗（掉：垂下）B.巍巍乎若太山(若:好像）

C.尾搐入两股间（股：大腿）D.路转溪桥忽见(见:同"现”）

二、积累运用

5.填入括号内的词语最港确的一项是（）

这位不是（）的楚剧表演者，以一段《刘海砍樵》惊艳（）。那威武端庄的

扮相，（）的唱腔和到位的表演，受到观众的一致好评，成为本场节目的（）之作。

①有板有眼②跑龙套③亮相④科班出身

⑤字正腔圆⑥花架子⑦压轴⑧行当

A.②⑤0@B.④③(物⑦C.⑥®⑦⑤D.②③①⑤

6.欣赏三幅书法作品的从格特点，依次是()

颜真卿《颜勤礼碑》王羲之的《兰亭集序》柳公权的《玄秘塔碑》

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督郎耆41内典;固道欲

①瘦硬挺拔，方圆并施，骨力遒劲。

②筋肉丰满，浑厚有力，大气磅礴。

③气韵自然，神采飞扬，大小错落。

A.®®®B.®®®C.③D.③②①

三、基础知识

依据下面一段语境，完成下面小题。

①鲁迅先生曾说：如隹有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步，”在

漫长的历史长河中，中华光秀文化pCxiC(①)出令人匕ozui(②)的瑰丽篇章----

古往今来，无数仁人志士心怀赤诚，在惠惠艰难险阻面前永不必sud(③)。黑暗岁月

里，革命先烈的1shensugu(@)的hAomhi(⑤)气概：建设征程上，当代奋

斗者勇攀高峰的坚切身影……每一段可歌可泣的事迹都如jT6ng(⑥)乐章，令听闻者

rexuefeiteng(⑦)！这正是中华民族宝贵的民魂，是支撑中华文化yi】i(⑧)不

倒的精神脊梁！

7.根据拼音写出词语，注意书写规范、端正、整洁。

8.语段中加点字读音正确的一项是()

A.气修(kai)B.坚韧(rcn)C.常梁(jl)D.事事艰难(zhong

zhong)

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9.“民魂”是奏响民族精神的赞歌。下列句子中的成语使用不恰当的是（）

A.这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹•丝•未•动•，直到牺牲前的最后一息，都没

有发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

B.鲁迅弃医从文，以笔为刃，高举革命大旗，忘•乎•所•以•，救亡图存，唤醒那些麻木的

灵魂。

C.当行动不便的老人们为生活物资即将耗尽而型上不实时，社区工作者免费提供物资

到家的暖心服务。

D.疫情与灾难面前，英雄的人民用,南同舟，合力守护家园，谱写了一个又一个动人的

故事。

10.毛泽东的评价与鲁迅的名言在思想上最相近的一项是（）

毛泽东：鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝亳的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民

最可宝贵的性格，鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最

勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。

A.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路.

B.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

D.我好像一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

四、积累运用

11.下列各项中，表述不正确的一项是（）

A.中华传统文化中的“五彩”，通常指五种颜色，即“黄、青、赤、白、黑”。

B.“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭奠。''这

句话运用了夸张的修辞手法。

C.借助语言文字展开想象，我们可以感受到艺术之美，“余音绕梁”一词，让我们感受

到音乐之美。

D.“说明书”和“倡议书啷是应用文，它们的作用不同，格式也不一样。

12.下列句子都运用了修辞手法，与其他三项不同的一项是（）

A.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啪、歌唱。

B.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

C.破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。

D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

13.关于“有目的地阅读“，以下说法不正确的一项是（）

A.阅读时画出关键词可以帮助我们理解文章内容。

B.阅读过程中，有些段落和我们想要了解的问题关系不大，但也需要细读。

C.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。

D.阅读材料中，有些信息可能不全面，需要再查查相关资料。

14.对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是（）

A.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的

西瓜。（环境描写）

B.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。（动作描写）

C.渔夫皱起眉.他的脸变得严肃、忧虑。（神态描写）

D.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的

了……是他来啦？……不，还没来！……”（语言描写）

15.概括下面一段话的主要内容，最恰当的一项是（）

人工智能已深入日常生活与各行各业。例如，语音助手能够迅速回应各类提问，但受

网络状况影响，偶尔出现延迟；智能机器人在工厂实现了高效作业，然而其前期编程与调试

仍需投入大晟人力与时间°同时，在安防监控领域，人工智能驱动的图像识别技术得到广泛

应用。人工智能在带来显著便利的同时，也存在若干有待进一步优化的方面。

A.人工智能存在若干有待优化的方面。

B.人工智能深入日常生活与各行各业。

C.人工智能在多领域应用及面临的综合状况。

D.人工智能适合运用在安防监控领域。

16.结合本学期语文学习经验填空，完成以下问题。

（1）爱国爱家是永恒的主题。曹植说“捐躯赴国难，”，陆游说“位卑

表现在红军战士身上，是“红军不怕远征难，”的

革命乐观主义精神，表现在邱少云身上的是_________________精神。

（2）想象画面，是理解语言好方法。读到苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“黑云

翻墨未遮山，"时，让人仿佛看到了乌云密布、骤雨倾盆的画面；杜牧笔

下的诗句''千里驾啼绿映红，”描绘了一幅江南风光图；消幽的月光下，

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兄妹俩静静地听着贝多芬弹奏《月光曲》，他们仿佛看到了动态画面：月亮越开越高，穿过

微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。浪花，一

个连一个朝着岸边涌过来……

17.地球上的资源枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。(用关联词合并成•句话)

18.草长，树木长，山是一天一天地变丰遒。(注意加点的词语，仿写拟人句)

19.起初是全场肃静，多听见炮声，目听强国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用反复的手

法仿写句子)

20.仿照示例，试着写一写“盼放寒假”的心理活动。

例：(盼穿雨衣)望着织着我又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨下吗？最好

好事留到明天吧。

21.知内容：根据书中的内容，为下列语句排序，并将序号填在括号内。

()刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼。

()我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了•场争吵。

()姥爷用饭勺敲着束子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”

()我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。

()姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

(广你给我闭嘴，都是你惯的！“姥爷个头小，声音却出奇的高，震耳欲香。

22.品人物：在书中有许多让我们难忘的人物，请你给下面的人物连线。

阿廖沙慈祥善良

外祖以忠厚老实

格里高利自私粗暴

两个坍免勇敢坚强

23.谈收获：关于《童年》这部小说，下列说法不正确的一项是()

A.《童年》是苏联作家高尔基创作的一部自传体小说。

B.《童年》以孩子的视角来讲述故事，主人公是阿廖沙。

C.小说中、、小茨冈''是个被遗弁的孩子，他乐观，富'于同情心。

D.小说中，阿廖沙的外公善良慈爱，他对阿廖沙的爱照痉了阿廖沙的心。

五、文言文阅读

文言文阅读，完成练习

【文段一】伯牙鼓术，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期日：“善哉乎鼓琴，

巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锤子

期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓率者。

【文段二】忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一杯土，惨然

伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，；；二畔起愁云。子期子期兮，你我千金

义。历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶呆为君比！

24.下列句子，朗读停顿不恰当的是（）

A.方鼓琴/而/志在太山。B.善哉平/鼓琴，巍程平/若太山

C.以为世/无足复/为鼓琴者D.今日/直来访，不见/知音人

25.【文段二】中与“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”表达意思相同的句子是哪句？在文中用

”画出来。

26.俞伯牙与钟子期的传奇故事，在《》《列子》等古书中均有记载。因为这个

传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，后用成语“"比喻知音难觅或乐曲

高妙。

27.位于武汉市汉阳龟山西麓、月湖东畔的古琴台，是为了纪念二人的知音之交而建。古琴

台园中有联云：“清风明月本无价，流水高山自有情。”二列含“山”“水”的诗词句中，与对联

主题一致的一项是（）

A.远看山有色，近听水无声B.一水护田将绿绕，两山排间送青来

C.铺期一见知，山水千秋闻D.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深

T帐灯

六、现代文阅读

非连续文本阅读，完成练习。

守护“舌尖上的文明”

【材料一】习近平总书记指出：''餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“我们必须时

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刻紧绷粮食安全这根弦，把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内容，在全社会营造浪

费可耻、节约光荣的浓厚氛围。

【材料二】一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦，到吃到嘴里的馒头，

这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示，一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工

序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的，都值得我们温

柔以待。

【材料三】某学校学生“光盘行动”调查结果:

是否了解光盘行

是否会吃完浪费粮食的原因

动

了43.62

能全吃完饭菜不好吃

解18%