2025-2026学年第一学期期末质量评估试题九年级物理

2025-2026学年第一学期期末质量评估试题（卷）九年级物理

一、单选题

i.科学家凭借强烈的好奇心和坚持不懈的探究精神，推动了物理学的发展。下列选项中，

哪位物理学家被命名为电阻的单位（）

A.瓦特B.安培C.欧姆D.焦耳

2.为促进优质教育发展，有效保护学生视力，我市各校都安装了符合新国标的护眼灯，如

图所示。下列有关该护眼灯的数据中，最符合实际的是（）

A.额定电压约为380VB.额定功率约为36W

C.额定电流约为5AD.每小时耗电量约为20kW.h

3.浓氨水能使无色酚取溶液变红。如图所示，滴有无色酚取溶液的白色纸花没有与浓氨水

直接接触，但纸花变红了，这一现象表明（）

A.分子间存在引力B.分子叵存在斥力

C.分子可以用肉眼观察D.分子在不停地做无规则运动

4.热机在生产生活中有着广泛应用，为了更好地探究热机工作原理，项目学习小组制作了

如图所示的简易热机模型s关于该模型，下列说法正确的是（）

A.蜡烛燃烧越充分，蜡烛的热值越大

B.蜡烛燃烧过程中，将内能转化为化学能

C.水被加热过程中，具内能是通过做功的方式改变的

D.风扇转动过程中，其能量转化方式与内燃机的做功冲程相同

5.图甲是一种具有报警功能的文物展示台，它的结构如图乙所示，由木板、弹簧、金属片

A、B、C和报警电路组成。当文物放置在展台上时，弹簧处于压缩状态，B将金属片A与

C连接起来。当文物被搬离展台时，下列说法正确的是（）

A.电铃响，灯泡亮B.电铃响，灯泡不亮

C.电铃不响，灯泡亮D.电铃不响，灯泡不亮

6.在“伏安法测电阻”的实验中，小明根据测得的数据，绘制了定值电阻与小灯泡的电流与

电压关系图像,如图所示。请根据图像信息，判断下列说法正确的是（）

A.甲为定值电阻，阻值为5c

B.乙为小灯泡，阻值为10Q

C.甲马乙串联在5V的电源上使用时，通过灯泡的目流是0.4A

D.甲与乙并联在2V的电源上使用时，通过干路的电流是0.6A

7.电能是生产生活中的重要能源，养成节电习惯，应从日常小事做起。下列同学们的节电

建议中，主要是通过减少电器通电时间来节省电能的是（）

A.教室无人时，及时关闭照明灯

B.看电视时，把音量或亮度调小

C.用电风扇乘凉时，用低转速挡

D.用电灯照明时，选新型节能灯

8.将两根电热丝R/和R2串联起来，接在如图所示的电路中通电，若R/>R2则（）

试卷第2页，共9页

A.甲火柴先被点燃B.乙火柴先被点燃

C.两根火柴同时被点燃D.无法比较

9.安全用电是每•位公民必备的素养。在“为家庭电路做设计''的实践活动中，下列做法符

合安全用电原则的是（）

A.用湿布擦正在发光的灯泡

B.使用试电笔时手接触笔尖金属体

C.发现有人触电时先切断电源

D.使用电冰箱时金属外壳没有接地

10.小伟给学校劳动实践基地的蔬菜大棚设计了•个测量空气湿度的电路图，如图甲所示。

电源电压恒为6V,定值电阻用的阻值为20Q,湿敏电阻R的阻值随空气湿度”的变化关系

图乙所示。下列分析正确的是（）

甲

A.空气湿度越大，源敏电阻R的阻值越大

B.空气湿度越大，电压表示数越小

C.当空气湿度为40%时，电压表的示数为3.6V

D.当电路中电流为0.15A时，空气湿度为50%

二、实验题

11.“筑梦”学习小组的同学“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验。

"/A/A/C/A

0.360.180.18

⑴图甲是他们设计的电路图，图乙是测量电流时连接的实验电路。连接电路时，开关应处

于状态。

(2)图乙实物图中，电流表测量图甲中(选填“A'B”或“CD点电流。

⑶闭合开关前，电流表的指针出现了如图丙所示情况，原因是。

(4)闭合开关，观察到小灯泡L发光。L?不发光，造成故障的原因可能是。

(5)排除故障后，测出A、B、C三处的电流如上表所示。由此得出：在并联电路中干路中的

电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请你指出他们在实验中存在的问题：—

12.“追梦”学习小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路，

其中电源电压3V恒定。

实验次数12345

电压UN1.01.52.02.53.0

电流〃A0.20.30.40.50.6

试卷第4页，共9页

甲

⑴如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求当涓动变阻器的滑片P

向左移动时，电路中的电流变大。

⑵实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有作月。

(3升力合开关，发现电流表无示数，电压表指针明显偏转，其原因可能是o

(4)排除故障后，调节滑动变阻器得到如表的数据，分析可知：

a.电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成比。

b.第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是C。

13.“寻梦”学习小组的同学想要测量实验室小灯泡的阻值，他们设计了如图甲所示的实验电

路。已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒为3V。

,工

甲乙

实验思路：根据欧姆定律我们知道，可以利用电压表和电流表分别测出小灯泡两端的电压和

通过它的电流，然后借助公式就能计算出小灯泡的阻值。

实验过程：

(1)闭合开关，小梦发现小灯泡不发光但电流表和电压表有示数，小灯泡不发光最可能的

原因是O

(2)解决上述问题后进行实验，移动滑动变阻器的滑片P,观察到电压表示数为V

时，表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为一

C。

(3)利用本实验的实验器材，(选填“能"或“不能”)探究电流与电压的关系，理由

是_______

14.在苹果中插入铜片和锌片就做成了苹果电池，铜片是电池的正极，锌片是负极。苹果电

池的电压大小与铜片和锌片插入苹果的深度有怎样的关系呢？“启梦”学习小组进行了如下

探究。

术九。七一

(I)小组同学连接了图甲所示电路，闭合开关后出现的现象是

⑵经过老师指导后他们继续做实验，测得的实验数据如卜表：

两电极插入

12345

的深度初cm

苹果电池电

0.120.180.220.27

压UN

第5次实验时电压表示数如图乙所示为V。分析表中数据•，得到的实验结论

是O

⑶根据上面的实验结论，如果要探究水果种类对水果电池电压的影响，在换用其他水果做

实验时需要注意。

三、综合题

15.“圆梦”学习小组设计了一个用于比较两个小灯泡L?电阻大小的电路图雏形。请你

帮助她完善该电路图，在虚线框中填入合适的电表符号，并说明如何通过实验比较

这两个小灯泡电阻的大小，

实验步骤：

实验结论c

试卷第6页，共9页

四、填空题

16.为确保航空运输安全，根据最新规定，自2025年6月28日起，允许携带登机的充电宝

须符合以下要求:具备清晰的“3C认证”标识,且额定能量（即电能）不超过160W・h『小梦

妈妈出差前，准备携带一个认证合格的充电宝，其铭牌如图所示。临行前她为充电宝充电,

此过程中充电宝将电能转化为能储存起来。根据铭牌参数计算，该充电宝充涉电的

额定能量为W.h,她（选填"能''或”不能”）携带该充电宝上飞机。

电池名称：锂离子电池

额定电压：3.7V

电池容量:20000mAh

五、综合题

17.小智同学在错题笔记中记录了如下错题，请你帮他找出错误之处，分析错因并写出正确

的解答过程。

错题记录错题改正

“金箔工艺”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不

便用手直接拿取。正确拿取的方法是，先手持羽毛扫过纸垫，如图甲

所示；再将羽毛靠近工作台上方不带电的金箔，羽毛即可将金箔吸住，错误之处：—；

如图乙所示。请分析羽毛吸起金箔的原因。错因分析：一；

正确解

_________J》更「金箔答：手持羽毛轻轻扫过纸

取生I-LT"」［答：________。

甲乙

垫，羽毛与纸垫摩擦，正电荷在两者间发生转移，使得羽毛带了电，

由于带电体会吸引轻小物体，靠近金箔，便可将金箔吸往。

六、实验题

18.跨学科实践

【项目提出】当人们在台以下阅读时，若灯光过强，容易刺激眼睛；若灯光过暗，则影响视

力清晰度v为此，“绘梦”学习小组决定运用所学知识，动手制作一盏简易调光台灯.

【项Fl分析】制作简易调光台灯，需重点考虑选择哪种光源？怎样改变光源的痉度？

【项目'实施】

（1）选择实验室用的小灯泡或市场上容易买到发光二极管作为光源。

（2）选择可以调节光源两端的电压，由此改变光源的亮度。

（3）根据所学知识设计调光台灯的电路图。

（4）设计支架和灯罩。

（5〉图甲为某同学制作的可调光台灯实物图，图乙为所月电位器的结构示意图。其中4、尻

C为电位器的个接线杆，P为旋转触片。电位器要与灯泡（诜填"串联”或”并

联接入电路，通过改变接入电路中电阻片的来改变其电阻，从而调节电路中的电

流大小。

甲乙

（6）当电位器的A、8接线柱接入电路时，逆时针旋转触片P会使灯泡亮度变（选

填“亮”或“暗”）

七、综合题

19.图甲所示为一个家庭电路中常用的插线板。正常情况下，开关断开时，指示灯不亮，插

孔无电压输出：开关闭合时，指示灯亮，插孔可正常供电。某同学在使用中发现，即使指示

灯损坏，闭合开关后插孔仍能正常供电。

相

线

性

中

线

面

一

一、

—

曲

甘I