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文档简介

校长问卷您的学校共有个年级,名学生,名专职心理教师,名兼职心理教师。您的学校是否严格按照1:1000的比例落实配备心理健康教育教师?是否在评优及职务评聘等方面,心理教师是否享受与班主任同等待遇:是否您的学校是否成立了专门的心理健康工作机构,如心理健康中心等是否该机构具体负责是:校长教学处德育处学生发展中心其他您认为所在地区的教育主管部门对国家出台的心理健康教育政策的具体落实和实施情况:非常好比较好一般较差非常差对于国家或省、市制定的心理健康教育相关政策和规定,您:非常了解比较了解一般比较不了解非常不了解您对《中小学心理健康教育指导纲要》是否知晓?非常了解比较了解一般比较不了解非常不了解心理教育的主要途径和方法:(多选)将心理健康教育始终贯穿于教育教学的全过程开展心理健康专题教育建立心理咨询室密切联系家长共同实施心理健康教育充分利用校外教育资源开展心理健康教育关于心理健康教育的重要性,您认为:非常重要比较重要一般不重要学校是否有心理辅导室:有无心理辅导室各功能室配备情况(多选)心理教师办公接待室个别辅导室小团体辅导室心理专用教室心理放松室您校心理咨询室有无完善的工作制度有无从事心理咨询工作的人员是(多选)受过心理学专业训练的专、兼职教师德育处教师班主任校医科任教师外聘人员无心理辅导室是否正常开放?是否心理辅导室开放安排1次/周2次/周3次/周4次/周5次/周5次/周以上无心理咨询室开放时间(多选)A中午B下午放学后C全天候开放D没有规定时间学生主动到心理咨询室进行咨询的情况较多一般很少没有是否有心理测评软件是否专职心理教师任课情况(年级)专职教师周课时量其中心理健康活动课每周几节?专(兼)职心理健康教师持证情况A证B证C证专(兼)职心理健康教师工作量是否折算?折算不折算折算量(课时)专职心理健康教师是否兼职其他工作?是(行政岗位/班主任/学科教学/其他)否专职心理健康教师所属教研组语文道德与法治综合实践其他是否开设心理健康课课程是否您校开设心理课的年级有(可多选)小学一年级小学二年级小学三年级小学四年级小学五年级小学六年级初中一年级初中二年级初中三年级无开设年级心理健康课是否进课表是否心理健康课课时安排每班每周1节每班每两周1节每班每月1节其他心理健康活动课内容北师大版教材自编成套教材(已印刷)其他学生是否有心理健康课教材是否学校是否曾举办过心理活动月或心理健康教育活动周活动?A.有B.没有学校是否有心理健康教育工作专项经费有没有在学校,您觉得其他领导对心理健康教育的态度需要一般需要说不清在学校,您觉得班主任对心理健康教育的态度需要一般需要说不清在学校,您觉得科任教师对心理健康教育的态度需要一般需要说不清在学校,您觉得学生对心理健康教育的态度需要一般需要说不清关于您校的心理健康教育工作规章制度和发展规划有,较详细有,较笼统无,只是号召和提倡无,不号召不提倡关于学生心理档案与心理普查工作学校是否建立了学生心理档案(是/否/不清楚)是否每年都进行新生心理普查(是/否/不清楚)是否每年都进行学生心理普查(是/否/不清楚)是否每年都进行特殊学生的筛查(是/否/不清楚)您学校的心理危机预警机制完备一般不完备不了解学校组织开展心理危机培训情况(可多选)无开展相关活动教师全员培训家长培训学生朋辈团队宿管老师其他您所在学校心理健康教育的主要方式有(可多选):心理健康教育课程个体心理咨询团体辅导讲座网络与电话班会课其他:.您校开展心理健康教育的主要内容有(可多选):学习心理人际交往情绪管理认识自我青春期教育生涯发展入学适应挫折教育考前辅导家庭教育指导其他您认为学校开展心理教育工作的最有效手段是:(可多选)教育行政部门推动同行交流寻找专家帮助自己寻求办法其他您所在地区和学校每年组织教师参加心理健康教育培训或会议活动(公派)大约有:10次以上6-10次3-5次1-2次基本没有您认为目前学校心理健康教育还存在着哪些问题(可多选)领导重视不够缺乏资金和设备缺乏好的教材缺少专业人员专职教师不专业没有解决教师的编制问题心理辅导室建设困难升学压力大,

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