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文档简介
第23章
一次函数23.1一次函数的概念
(人教版)八年级下01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计01教学目标0102结合具体情境体会一次函数的意义,能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式。理解正比例函数的概念,会结合实例说明正比例函数的意义及变量之间的对应规律;能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系。经历用函数解析式表示函数关系的过程,进一步发展符号意识;经历从一类具体函数中抽象出函数概念的过程,发展数学抽象概括能力。0302章节导入现实世界中的运动变化现象各种各样,有的简单,有的复杂.例如,在匀速直线运动中,任意相同时间的变化都会引起相同路程的变化,即路程随时间均匀变化.像这样,一个变量随另一个变量均匀变化的现象在现实世界中大量存在.例如,高铁列车在匀速行驶的过程中,行驶的路程s随时间t的变化;一年期存款到期时在计算本息和的过程中,本息和y随本金x的变化;登山队员在攀登高峰的过程中,所在位置的气温y随海拔x的变化;等等.
在本章中,我们将学习刻画一个变量随另一个变量均匀变化这类现象的函数——一次函数.通过具体问题体会一次函数的意义,结合其图象讨论它的性质,体会其在解决运动变化问题中的作用.在此基础上,还将从一次函数的角度再次认识一次方程和不等式,并用一次函数解决一些实际问题.02新知导入问题某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队由大本营向上登高xkm时,他们所在位置的气温是y℃.分析:y随x变化的规律是:从大本营向上,当海拔增加xkm时,气温从5℃减少6x℃.y=5-6x(1)试用函数解析式表示y与x的关系;这个函数也可以写为y=-6x+502新知导入问题某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队由大本营向上登高xkm时,他们所在位置的气温是y℃.分析:y随x变化的规律是:从大本营向上,当海拔增加xkm时,气温从5℃减少6x℃.解:当登山队员由大本营向上登高2km时,他们所在位置的气温就是当x=2时函数y=-6x+5的值,(2)求当登山队员向上登高2km时,他们所在位置的气温。即y=-6×2+5=-7(℃).03新知讲解思考在下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,写出函数解析式.(1)铁的密度约为7.9g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的变化而变化.(2)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:cm)随练习本的个数n的变化而变化.m=7.9Vh=0.5n03新知讲解思考在下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,写出函数解析式.(3)一种计算成年人标准体重m(单位:kg)的方法是:以厘米为单位量出身高h,再减去常数105,所得差是m的值,m随h的变化而变化.(4)把一个长10cm、宽5cm的矩形的长减少xcm,宽不变,矩形的面积y(单位:cm2)随x的变化而变化.m=h-105y=-5x+5003新知讲解在上面的问题中,变量之间对应的关系都是函数关系,表示变量之间关系的函数解析式分别为:(1)m=7.9V;(2)h=0.5n;(3)m=h-105;(4)y=-5x+50.思考这些函数解析式有哪些共同特征?都是常数k与自变量的积与常数b的和的形式.m、h、m、y看作“y”;7.9、0.5、1、-5看作“k”;V、n、h、x看作“x”;0、0、-105、+50看作“b”.y=kx+b(k,b是常数,k≠0)03新知探究一次函数的概念:一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫作一次函数,其中x是自变量.注意:一次函数有三个特征:①k≠0;②自变量x的次数是1;③常数b可以是任意实数.自变量,次数1一次项系数常数项03新知探究一次函数的概念:特别地,当b=0时,y=kx+b即y=kx.形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫作正比例函数,其中k叫作比例系数.y=kx(k是常数,k≠0)自变量比例系数一次函数正比例函数03新知探究归纳总结一次函数与正比例函数的对比:一次函数y=kx+b正比例函数y=kx相同点不同点①y关于x的式子是整式;②两个变量的次数都是1;③比例系数k≠0常数b为任意实数常数b=003新知讲解例一个弹簧不挂物体时长12cm,在弹簧的弹性限度内,每挂1kg的物体,弹簧伸长2cm.(1)求弹簧的长度y(单位:cm)关于所挂物体质量x(单位:kg)的函数解析式.解:(1)由每挂1kg的物体弹簧伸长2
cm可知,挂xkg的物体时,弹簧伸长2xcm.因此,y关于x的函数解析式为y=2x+12.03新知讲解例一个弹簧不挂物体时长12cm,在弹簧的弹性限度内,每挂1kg的物体,弹簧伸长2cm.(2)当挂5kg的物体时,弹簧的长度是多少?解:(2)把x=5代入y=2x+12,得y=2×5+12=22.因此,当挂5kg的物体时,弹簧的长度是22cm.04课堂练习基础题1.
下列函数中,y是x的正比例函数的为(
B
)A.
y=2x-1D.
y=-2x+12.若函数y=(m+2)x|m|-1-5是一次函数,则m的值为(
B
)A.
±2B.
2C.-2D.
±1BB04课堂练习基础题3.下列问题中,变量y与x成一次函数关系的是(
A
)A.
10m长的铁丝折成的矩形的长y(m)与宽x(m)B.斜边长为5cm的直角三角形的直角边长y(cm)和x(cm)C.圆的面积y(cm2)与它的半径x(cm)D.当路程一定时,时间y(h)和速度x(km/h)A4.已知函数y=(k-3)x+k+3(k为常数),当k=
-3
时,它是正比例函数;当k≠
3
时,它是一次函数.-3
3
04课堂练习基础题5.已知一种移动通信服务的收费标准如下:每月基本服务费为30元,每月免费通话时间为120分钟,超过部分每分钟收费0.4元.(1)写出每月话费y(元)与通话时间x(x>120)(分钟)之间的函数解析式;解:(1)
y=0.4(x-120)+30=0.4x-18,即每月话费y(元)与通话时间x(x>120)(分钟)之间的函数解析式为y=0.4x-1804课堂练习基础题5.已知一种移动通信服务的收费标准如下:每月基本服务费为30元,每月免费通话时间为120分钟,超过部分每分钟收费0.4元.(2)分别求当每月通话时间为100分钟、200分钟时所需的话费.(2)∵
100<120,∴当每月通话时间为100分钟时所需的话费为30元.∵
200>120,∴
在y=0.4x-18中,令x=200,则y=0.4×200-18=62.∴当每月通话时间为200分钟时所需的话费为62元04课堂练习提升题1.
若y=(k+2)x+b-1是关于x的一次函数,则下列结论正确的是(
D
)A.
k≠0,b≠1B.
k≠-2,b≠1C.
k≠0,b为任意实数D.
k≠-2,b为任意实数D04课堂练习提升题2.已知y=y1+y2,y1是x的正比例函数,y2是x-2的正比例函数.当x=1时,y=0;当x=-3时,y=4.求y关于x的函数解析式,并说明此函数是什么函数.
04课堂练习拓展题如图,水平放置的容器内原有210mm高的水,将若干个球逐一放入该容器中,每放入1个大球水面就上升4mm,每放入1个小球水面就上升3mm,假定放入该容器内的所有球浸没在水中且水不溢出,设水面高为ymm.(1)只放入大球,且个数为x大,求y与x大之间的函数解析式(不必写出x大的取值范围).解:(1)
y=4x大+21004课堂练习拓展题如图,水平放置的容器内原有210mm高的水,将若干个球逐一放入该容器中,每放入1个大球水面就上升4mm,每放入1个小球水面就上升3mm,假定放入该容器内的所有球浸没在水中且水不溢出,设水面高为ymm.(2)①
∵
4×6+210=234(mm),∴
y=3x小+234
(2)仅放入6个大球后,开始放入小球,且小球个数为x小.①
求y与x小之间的
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