2026年中考物理总复习必刷题-平衡力与相互作用力

第1页（共1页）2026年中考物理总复习必刷题——平衡力与相互作用力辨析一．选择题（共13小题）1．（2026•广州模拟）如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就会“吸”在玻璃墙上静止不动，在挂钩处可以挂上毛巾等物品。下列说法正确的是（）A．挂上毛巾后，吸盘所受摩擦力变大 B．挂上毛巾后，吸盘所受摩擦力变小 C．吸盘所受的重力与大气压力是一对平衡力 D．吸盘所受的大气压力与玻璃墙对吸盘的支持力是一对相互作用力2．（2026•任城区校级一模）如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面粗糙，下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．木块A对小车的压力与地面对小车的支持力是一对平衡力 B．木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力 C．若小车突然减速，木块A受到向左的摩擦力 D．若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力3．（2026•合肥模拟）杭州宇树科技公司研制生产的“机器人”静止在水平地面上的情景如图所示，下列说法中正确的是（）A．机器人对地面的压力与机器人所受的重力是一对平衡力 B．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力 C．机器人所受重力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力4．（2026春•崇川区校级月考）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”牧童静止在牛背上。下列说法正确的是（）A．牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对相互作用力 B．牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对平衡力 C．牧童对牛的压力与牛对牧童的支持力是一对平衡力 D．牛受到的重力与地面对牛的支持力是一对相互作用力5．（2026•蒙城县一模）押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负，如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（）A．甲所受到的重力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B．布带对乙的拉力和地面给乙的摩擦力是一对相互作用力 C．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 D．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力6．（2026春•长安区校级月考）人沿水平方向推木箱，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对木箱有力的作用，但木箱对人没有力的作用 B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C．人对木箱的推力与木箱受到的摩擦力是一对相互作用力 D．若人用力将木箱推动，可说明力是维持物体运动的原因7．（2026•中江县模拟）如图，一本书静止在水平桌面上，书上放了一副眼镜，下列说法正确的是（）A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 B．眼镜对书的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C．书所受的重力与书对眼镜的支持力是一对相互作用力 D．书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力是一对相互作用力8．（2026•太和县一模）图甲是无人机用绳子吊起重物匀速上升时的情景，此时重物和无人机的受力示意图如图乙所示。下列说法正确的是（）A．FA和FA′是一对平衡力 B．FB和GB是一对相互作用力 C．FA和GA是一对平衡力 D．FB和FA′是一对相互作用力9．（2026•鲁山县一模）如图所示的擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘，它将吸盘内的空气向外抽出时，既能牢牢地吸在竖直玻璃上，又能沿玻璃匀速向上运动。下列说法正确的是（）A．擦窗机器人能牢牢地吸在竖直玻璃上是因为它吸盘内的气压小于大气压 B．擦窗机器人匀速向上运动时机械能不变 C．擦窗机器人所受重力与玻璃对机器人的支持力是一对平衡力 D．擦窗机器人所受重力与玻璃对机器人的摩擦力是一对相互作用力10．（2026春•南海区校级月考）如图是河南博物院陈列的目前发现最早的完整陶鼎——乳钉纹红陶鼎。陶鼎静止在展台上，下列说法正确的是（）A．陶鼎对展台的压力与展台对陶鼎的支持力是一对平衡力 B．陶鼎的重力与展台对陶鼎的支持力是一对平衡力 C．陶鼎的重力与陶鼎对展台的压力是一对相互作用力 D．展台受到的重力与展台受到的支持力是一对平衡力11．（2026春•红桥区校级月考）有一茶杯静止放在水平桌面上。下列说法正确的是（）A．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力12．（2026•禹州市一模）滑板车是小朋友喜爱的一种玩具，如图是小明站在滑板车上静止在水平地面上的情景。下列说法正确的是（）A．小明和滑板车静止时不具有惯性 B．地面对滑板车的支持力是由于滑板车发生形变产生的 C．小明受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力 D．滑板车对小明的支持力和小明对滑板车的压力是一对相互作用力13．（2026•濉溪县模拟）如图所示为某地的地形及其等高线图（闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度）。当研究人员操作一架无人机对此地展开勘察时，下列说法正确的是（）A．无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，机械能增大 B．无人机从A点向上飞到B点的过程中，重力势能不变 C．无人机在空中悬停时，螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力 D．无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，空气对它的升力与它的重力是一对相互作用力二．多选题（共3小题）（多选）14．（2026春•长沙月考）如图为建筑工地上常用的挖掘机，下列有关挖掘机的说法正确的是（）A．挖掘铲前端尖锐，可增大压力 B．履带上有凸棱，可增大履带与地面间的摩擦力 C．挖掘机空载且静止时所受的重力与水平地面对它的支持力是一对平衡力 D．挖掘机静止时所受的重力与挖掘机对水平地面的压力是一对相互作用力（多选）15．（2026•南岗区校级一模）如图所示，一轻质弹簧（重力不计），上端固定，下端挂一重为G的静止小球。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（）A．G与F2是一对平衡力 B．F2与F3是一对平衡力 C．F1与F2是一对相互作用力 D．G与F3是一对相互作用力（多选）16．（2026春•皇姑区校级月考）正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节，如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列有关分析不正确的是（）A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力 B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力 C．若绳子断的瞬间灯笼所受外力全部消失，灯笼将匀速竖直下落 D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同三．填空题（共7小题）17．（2026•咸阳校级模拟）如图甲所示是我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”号，具备强大的灭火救援能力。“鲲龙”号静止在水平跑道上时，“鲲龙”号所受重力和跑道对“鲲龙”号的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。如图乙是“鲲龙”号机翼设计截面图，当飞机水平飞行时，机翼上方空气流速大，压强。执行任务时，“鲲龙”号通过波与指挥中心联系。18．（2026•南昌县一模）如图所示，利用弹簧测力计测量钩码受到的重力大小，钩码静止时弹簧测力计对钩码的拉力为F1、钩码对弹簧测力计的拉力为F2、钩码受到的重力为G。则F1和G是一对，F1和F2是一对。（均选填“平衡力”或“相互作用力”）19．（2026•湖北一模）如图是台球比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆在桌面上滚动的过程中，球杆对台球（选填“做功”或“不做功”）。20．（2025秋•历城区期末）用身边的物体可以做很多物理小实验。如图所示，用两手指水平压住铅笔的两端使铅笔静止，手指凹陷说明力可以改变物体的，两手指对铅笔的两个压力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。21．（2026•武威一模）如图所示，周末小红逛秦州万达广场时，站在商场的自动扶梯上匀速向上运动，她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对力；此时，小红用吸管喝奶茶时，吸管是利用了的作用。22．（2026•广水市模拟）如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于的作用，它吸附在竖直玻璃上；当它保持静止时，受到的力与重力是一对平衡力，工作时带动清洁布擦拭玻璃。23．（2026•八步区一模）贺州黄姚古镇舞狮时，狮子脚踩高桩，脚对高桩有向下的压力，高桩对脚有向上的力，这两个力是一对（选填“相互作用”或“平衡”）力。

2026年中考物理总复习必刷题——解答一．选择题（共13小题）1．（2026•广州模拟）如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就会“吸”在玻璃墙上静止不动，在挂钩处可以挂上毛巾等物品。下列说法正确的是（）A．挂上毛巾后，吸盘所受摩擦力变大 B．挂上毛巾后，吸盘所受摩擦力变小 C．吸盘所受的重力与大气压力是一对平衡力 D．吸盘所受的大气压力与玻璃墙对吸盘的支持力是一对相互作用力【答案】A【分析】（1）根据二力平衡条件分析，对AB作出判断；（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：AB．吸盘“吸”在玻璃墙上静止不动，处于平衡状态，竖直方向上受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，当挂上毛巾后，整体重力变大，因此摩擦力变大，故A正确，B错误；C．吸盘所受的重力与大气压力不在同一直线上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故C错误；D．吸盘静止，处于平衡状态，所受的大气压力与玻璃墙对吸盘的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故D错误。故选：A。【点评】此题考查了二力平衡条件的应用及平衡力与相互作用力的区别，难度不大。平衡力与相互作用力的区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。2．（2026•任城区校级一模）如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面粗糙，下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．木块A对小车的压力与地面对小车的支持力是一对平衡力 B．木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力 C．若小车突然减速，木块A受到向左的摩擦力 D．若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力【答案】C【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；（2）摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反。【解答】解：A、木块A对小车的压力与地面对小车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B、木块A受到的重力与小车对木块A的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误；C、摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反，若小车突然减速，木块A由于惯性，会有相对于小车向右运动的趋势或相对于小车向右运动，木块A受到向左的摩擦力，故C正确；D、若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A与小车之间没有相对运动趋势，也没有发生相对运动，木块A没有受到摩擦力的作用，故D错误。故选：C。【点评】本类题考查平衡力和相互作用力的区分、摩擦力产生的条件等多方面的知识，要搞清平衡力和相互作用力的主要区别，即平衡力是作用在同一物体上的两个力，互作用力是作用在两个物体上的力。同时要理解摩擦力的方向。3．（2026•合肥模拟）杭州宇树科技公司研制生产的“机器人”静止在水平地面上的情景如图所示，下列说法中正确的是（）A．机器人对地面的压力与机器人所受的重力是一对平衡力 B．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力 C．机器人所受重力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力【答案】D【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、机器人对地面的压力作用在地面上，机器人所受的重力作用在机器人上，二力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；B、机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B错误；C、机器人所受重力与地面对机器人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故C错误；D、机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。故选：D。【点评】了解二力平衡的条件，知道平衡力与一对相互作用力的不同，能结合各力进行逐一判断是解答的关键。4．（2026春•崇川区校级月考）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”牧童静止在牛背上。下列说法正确的是（）A．牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对相互作用力 B．牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对平衡力 C．牧童对牛的压力与牛对牧童的支持力是一对平衡力 D．牛受到的重力与地面对牛的支持力是一对相互作用力【答案】B【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、牧童受到的重力与牛对牧童的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故A错误；B、牧童受到的重力与牛对牧童的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；C、牧童对牛的压力与牛对牧童的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、牛受到的重力与地面对牛的支持力作用在两个物体上，且大小不相等，不是一对相互作用力，故D错误。故选：B。【点评】了解二力平衡的条件，知道平衡力与一对相互作用力的不同，能结合各力进行逐一判断是解答的关键。5．（2026•蒙城县一模）押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负，如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（）A．甲所受到的重力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B．布带对乙的拉力和地面给乙的摩擦力是一对相互作用力 C．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 D．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力【答案】C【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、甲所受到的重力和甲所受的摩擦力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；B、布带对乙的拉力和地面给乙的摩擦力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误；C、甲对布带的拉力和乙对布带的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，都作用在布带上，符合平衡力条件，故C正确；D、甲受到的拉力是绳子给的和乙受到的拉力也是绳子给的，不符合相互作用力的条件，故D错误。故选：C。【点评】此题通过少数民族体育项目押加，考查了平衡力与相互作用力的区别，牢固掌握平衡力与相互作用力的条件，认真分析即可。6．（2026春•长安区校级月考）人沿水平方向推木箱，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对木箱有力的作用，但木箱对人没有力的作用 B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C．人对木箱的推力与木箱受到的摩擦力是一对相互作用力 D．若人用力将木箱推动，可说明力是维持物体运动的原因【答案】B【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（3）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；（4）力是改变物体运动状态的原因。【解答】解：A、人对木箱有力的作用，根据力的作用是相互的，木箱对人也有作用力，故A错误；B、木箱静止，重力与地面对木箱的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C、人对木箱的推力与木箱受到的摩擦力，都作用在木箱上，不是相互作用力，故C错误；D、力是改变物体运动状态的原因，推动木箱是因为推力大于摩擦力，改变了木箱的运动状态，并非“力是维持物体运动的原因”，故D错误。故选：B。【点评】本题考查力的概念、平衡力和相互作用力的区别及运动和力的关系，属于基础题。7．（2026•中江县模拟）如图，一本书静止在水平桌面上，书上放了一副眼镜，下列说法正确的是（）A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 B．眼镜对书的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C．书所受的重力与书对眼镜的支持力是一对相互作用力 D．书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力是一对相互作用力【答案】D【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误。B、眼镜对书的压力与桌面对书的支持力大小不等，不是一对平衡力，故B错误。C、书所受的重力与书对眼镜的支持力不是作用在相互作用的两个物体之间的力，不是一对相互作用力，故C错误。D、书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力同时作用在眼镜和书上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，故D正确。故选：D。【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。8．（2026•太和县一模）图甲是无人机用绳子吊起重物匀速上升时的情景，此时重物和无人机的受力示意图如图乙所示。下列说法正确的是（）A．FA和FA′是一对平衡力 B．FB和GB是一对相互作用力 C．FA和GA是一对平衡力 D．FB和FA′是一对相互作用力【答案】C【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、由题图可知，FA与FA′大小相等，方向相反，作用在不同物体上和作用在同一直线上，因此是一对相互作用力，故A错误；B、由图可知，FB和GB大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误；C、图可知FA和GA大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D、FB和FA′大小不相等，不符合相互作用力的特点，不是一对相互作用力，故D错误。故选：C。【点评】此题考查平衡力与相互作用力的辨别，平衡力与相互作用力的区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。9．（2026•鲁山县一模）如图所示的擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘，它将吸盘内的空气向外抽出时，既能牢牢地吸在竖直玻璃上，又能沿玻璃匀速向上运动。下列说法正确的是（）A．擦窗机器人能牢牢地吸在竖直玻璃上是因为它吸盘内的气压小于大气压 B．擦窗机器人匀速向上运动时机械能不变 C．擦窗机器人所受重力与玻璃对机器人的支持力是一对平衡力 D．擦窗机器人所受重力与玻璃对机器人的摩擦力是一对相互作用力【答案】A【分析】A．擦窗机器人将吸盘内的空气向外抽出时，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。B．动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能＝动能+势能。CD．二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A．擦窗机器人将吸盘内的空气向外抽出时，吸盘内的气压减小，吸盘内的气压小于外界大气压，因此能牢牢地吸在竖直玻璃上，故A正确，符合题意；B．擦窗机器人匀速向上运动时，速度不变，但高度变大，动能不变，重力势能增大，所以擦窗机器人的机械能变大，故B错误，不符合题意；C．擦窗机器人所受重力的方向竖直向下，竖直玻璃对机器人的支持力的方向垂直于接触面指向机器人，方向沿水平方向，两个力没有作用在同一条直线上，因此不是一对平衡力，故C错误，不符合题意；D．擦窗机器人沿玻璃匀速向上运动时，处于平衡状态，擦窗机器人所受重力与玻璃对机器人的摩擦力是一对平衡力，故D错误，不符合题意。故选：A。【点评】此题考查了机械能的概念及大气压存在，对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。10．（2026春•南海区校级月考）如图是河南博物院陈列的目前发现最早的完整陶鼎——乳钉纹红陶鼎。陶鼎静止在展台上，下列说法正确的是（）A．陶鼎对展台的压力与展台对陶鼎的支持力是一对平衡力 B．陶鼎的重力与展台对陶鼎的支持力是一对平衡力 C．陶鼎的重力与陶鼎对展台的压力是一对相互作用力 D．展台受到的重力与展台受到的支持力是一对平衡力【答案】B【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、陶鼎对展台的压力与展台对陶鼎的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；B、陶鼎的重力与展台对陶鼎的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；C、陶鼎的重力与陶鼎对展台的压力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误；D、展台受到的重力与展台受到的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。故选：B。【点评】考查了平衡力和相互作用力的区分。平衡力和相互作用力容易混淆，应注意区分：二者的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体；相互作用力是两个受力物体。11．（2026春•红桥区校级月考）有一茶杯静止放在水平桌面上。下列说法正确的是（）A．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力【答案】B【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析。【解答】解：A．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力的施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故A不符合题意；B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力作用在茶杯上，使茶杯保持静止状态，是一对平衡力，故B符合题意；C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力的施力物体和受力物体不是互为彼此，不是相互作用力，故C不符合题意；D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力，受力物体都是茶杯，不是相互作用力，故D不符合题意。故选：B。【点评】知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力。12．（2026•禹州市一模）滑板车是小朋友喜爱的一种玩具，如图是小明站在滑板车上静止在水平地面上的情景。下列说法正确的是（）A．小明和滑板车静止时不具有惯性 B．地面对滑板车的支持力是由于滑板车发生形变产生的 C．小明受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力 D．滑板车对小明的支持力和小明对滑板车的压力是一对相互作用力【答案】D【分析】（1）一切物体在任何时候都具有惯性；（2）弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，压力、支持力都属于弹力；（3）一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；（4）相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。【解答】解：A、一切物体在任何状态下都具有惯性，小明和滑板车静止时具有惯性，故A错误；B、地面对滑板车的支持力是由于地面发生形变产生的，故B错误；C、小明受到的重力和地面对滑板车的支持力，两个力的大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；D、滑板车对小明的支持力和小明对滑板车的压力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。故选：D。【点评】此题考查惯性、平衡力的辨别、力与运动的关系，是一道综合性很强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。13．（2026•濉溪县模拟）如图所示为某地的地形及其等高线图（闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度）。当研究人员操作一架无人机对此地展开勘察时，下列说法正确的是（）A．无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，机械能增大 B．无人机从A点向上飞到B点的过程中，重力势能不变 C．无人机在空中悬停时，螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力 D．无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，空气对它的升力与它的重力是一对相互作用力【答案】A【分析】（1）（2）动能大小与质量和速度有关，在质量一定时，速度越大，动能越大；重力势能的大小与质量和高度有关，在质量一定时，高度越大，重力势能越大。机械能等于动能和势能之和；（3）（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、无人机从C匀速爬升D，高度升高，重力势能增大，动能不变，机械能增大，故A正确；B、无人机从A到B，质量不变，高度升高，重力势能增大，故B错误；C、无人机在空中悬停时，螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力作用在两个物体上，不是一对相互作用力，故C错误；D、无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，空气对它的升力与它的重力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。故选：A。【点评】本题借助于无人机考查蕴含的物理知识，重点考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力，读懂等高线图是关键。二．多选题（共3小题）（多选）14．（2026春•长沙月考）如图为建筑工地上常用的挖掘机，下列有关挖掘机的说法正确的是（）A．挖掘铲前端尖锐，可增大压力 B．履带上有凸棱，可增大履带与地面间的摩擦力 C．挖掘机空载且静止时所受的重力与水平地面对它的支持力是一对平衡力 D．挖掘机静止时所受的重力与挖掘机对水平地面的压力是一对相互作用力【答案】BC【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。（4）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、挖掘铲前端尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；B、履带上有凸棱，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B正确；C、挖掘机空载且静止时，处于平衡状态，所受的重力与水平地面对它的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；D、挖掘机静止时所受的重力与挖掘机对水平地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。故选：BC。【点评】本题考查了力学的多个知识点，具有较强的综合性，解答时需要准确区分各物理知识点及其应用，这些知识点中考出现概率很高。（多选）15．（2026•南岗区校级一模）如图所示，一轻质弹簧（重力不计），上端固定，下端挂一重为G的静止小球。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（）A．G与F2是一对平衡力 B．F2与F3是一对平衡力 C．F1与F2是一对相互作用力 D．G与F3是一对相互作用力【答案】BC【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、小球受到的重力为G，弹簧受到的拉力是F2，这两个力作用在两个物体上，所以G和F2不是一对平衡力，故A错误；B、F2与F3这两个力作用在同一个物体上，弹簧在这两个力的作用下保持静止，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；C、F1是弹簧拉动小球的力，F2是小球拉动弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，故C正确；D、G的施力物体是地球，受力物体是小球；F3的施力物体是墙壁，受力物体是弹簧，所以G与F3不是一对相互作用力，故D错误。故选：BC。【点评】平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点：平衡力受力物体是同一个物体，相互作用力是两个受力物体。（多选）16．（2026春•皇姑区校级月考）正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节，如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列有关分析不正确的是（）A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力 B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力 C．若绳子断的瞬间灯笼所受外力全部消失，灯笼将匀速竖直下落 D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同【答案】BCD【分析】（1）二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力的特点：受力物体是两个物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。（3）牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，且作用在同一直线上，所以是一对平衡力，故A正确；B．灯笼受到的重力的施力物体是地球，受力物体是灯笼；灯笼对绳子的拉力的施力物体是灯笼，受力物体是绳子。这两个力不是相互作用力，故B错误；C．若绳子断的瞬间，灯笼所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，灯笼保持静止状态，故C错误；D．灯笼对绳子的拉力作用点在绳子上，绳子对灯笼的拉力作用点在灯笼上，二力作用点不相同，故D错误。故选：BCD。【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。三．填空题（共7小题）17．（2026•咸阳校级模拟）如图甲所示是我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”号，具备强大的灭火救援能力。“鲲龙”号静止在水平跑道上时，“鲲龙”号所受重力和跑道对“鲲龙”号的支持力是一对平衡力（选填“平衡力”或“相互作用力”）。如图乙是“鲲龙”号机翼设计截面图，当飞机水平飞行时，机翼上方空气流速大，压强小。执行任务时，“鲲龙”号通过电磁波与指挥中心联系。【答案】平衡力；小；电磁。【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（2）流体流速越大的地方，压强越小；流体流速越小的地方，压强越大；（3）电磁波可以传递信息。【解答】解：“鲲龙”号静止在水平跑道上时，“鲲龙”号所受重力和跑道对“鲲龙”号的支持力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上，满足二力平衡条件，因此是一对平衡力。“鲲龙”号水平飞行时，由于机翼上方凸起，下方平直，所以空气在相同时间内通过机翼上方的路程大，则机翼上表面的空气流速大，压强小。“鲲龙”号与指挥中心通信，依靠电磁波传递信息。故答案为：平衡力；小；电磁。【点评】本题考查平衡力的辨别、流体压强和流速的关系及电磁波的应用，属于综合题。18．（2026•南昌县一模）如图所示，利用弹簧测力计测量钩码受到的重力大小，钩码静止时弹簧测力计对钩码的拉力为F1、钩码对弹簧测力计的拉力为F2、钩码受到的重力为G。则F1和G是一对平衡力，F1和F2是一对相互作用力。（均选填“平衡力”或“相互作用力”）【答案】平衡力；相互作用力。【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。【解答】解：钩码静止时，受重力G和弹簧测力计的拉力F1，两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力；F1是弹簧测力计对钩码的拉力，F2是钩码对弹簧测力计的拉力，两个力分别作用在弹簧测力计和钩码上，是一对相互作用力。故答案为：平衡力；相互作用力。【点评】本题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解与辨别，掌握它们各自的四个因素，是正确判断的关键。19．（2026•湖北一模）如图是台球比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对平衡力（选填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆在桌面上滚动的过程中，球杆对台球不做功（选填“做功”或“不做功”）。【答案】平衡力；不做功。【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。（2）物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。【解答】解：比赛前台球静止在球台上，台球处于平衡状态，在竖直方向上受到的重力和支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力。台球在桌面上滚动的过程中，虽然通过了一定距离，但球