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文档简介
2025~2026学年山东省德州市夏津县上学期八年级期末数学试卷一、单选题1.在每一个学子心中都梦想过自己心目中大学的模样,很多大学的校徽设计也会融入数学元素,下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()
A.B.C.D.2.下列各式,化简后能与合并的是()
A.B.C.D.3.下列计算正确的是()
A.B.C.D.4.若要使有意义,则x的取值范围为()
A.且B.且C.且D.且5.若实数x,y满足.则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是()
A.9B.12C.15D.12或156.如图,,添加下列条件,不一定能得到的是()
A.B.C.D.7.若数a使关于x的分式方程的解为正数,则a的取值范围()
A.且B.且C.D.8.已知,,且,则的值为()
A.或B.2或10C.10D.9.若多项式可用完全平方公式进行因式分解,则a的值为()
A.4B.C.2D.10.如图,是内部一点,关于、的对称点分别是点、点,连接分别与,交于点,点,连接,,下列结论:①若,则是等边三角形;②的周长等于线段的长;③平分;④.正确的有()
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、填空题11.中科院发现“绿色”光刻胶,精度可达,将数据用科学记数法可表示为__________,12.如图,在中,,,通过观察尺规作图的痕迹,则______.13.化简的结果是____________________.14.如图,在平面直角坐标系中,对进行循环往复的轴对称变换,若原来点C的坐标是.则经过第2026次变换后点C的对应点的坐标为______.15.如图,中,,边的垂直平分线分别交,于点,,点是边的中点,点是上任意一点,连接,,若,,当周长取到最小值时,,之间的数量关系是________.三、解答题16.计算:(1);(2);(3)解方程:.17.先化简,再求值:,其中,.18.如图,点B、F、C、E在一条直线上,,,.求证:(1)(2)19.“以形释数”是利用数形结合的思想解决代数问题的一种方法,做整式的乘法运算时,经常利用几何直观和面积法获取结论.例如,对于同一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式.如图1,可得等式:(1)如图2,将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为的正方形,可以得到等式:______;(2)利用中所得结论,解决问题:已知,,求ab的值;(3)如图3,将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接和若这两个正方形的边长满足,,请求出阴影部分的面积.20.“好客山东,品行天下”,5月31日至6月1日在德州举办的“德州新青年音乐节”,得到全国各地人民的一致好评,音乐节将开放包容的城市形象与年轻人的活力紧密结合,成功宣推了“活力青春”的德州城市形象.当地某组织部门计划采购具有德州特色的零食礼包进行城市宣传,已知用8800元采购的A型礼包的数量是用4200元采购的B型礼包数量的2倍,其中A型礼包比B型礼包的单价多1元.(1)求A,B两种型号礼包的单价分别是多少元?(2)若计划采购A,B两种型号的礼包共1000个,且所花费用不超过21600元,求最多能购买多少个A型号的礼包?21.如图,在中,,是的平分线,于点E,点F在上,.(1)求证:;(2)若,,求的长.22.【学习材料】——拆项添项法在对某些多项式进行因式分解时,需要把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符号相反的项,这样的分解因式的方法称为拆项添项法,如:例1分解因式:【解析】解:原式=例2分解因式:【解析】解:原式=【知识应用】请根据以上材料中的方法,解决下列问题:(1)分解因式:______.(2)运用拆项添项法分解因式:.(3)化简:.23.已知:在中,,点,点分别在,上,连接,
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