非谓语动词：过去分词（讲义）解析版-2025年高考英语一轮复习

第13讲过去分词

录

01考情透视•目标导航.............................................................2

02知识导图•思维引航.............................................................3

03考点突破•考法探究.............................................................3

【基础详单】

知识点过去分词的概念及特点.............................................3

过去分词考点一过去分词的句法功能

知识点［作定语..........................................................4

知识点2作补语.................................................................5

知识点3作表语.................................................................7

知识点、4作语................................................................8

知识点5非谓语动词解题步臊...................................................9

过去分词考点二

知识点1用于省略句“连词+过去分词”9

知识点2用于独立主塔结构....................................................10

04真题练习•命题洞现

1.真题实战....................................................................12

2.命题演练...................................................................13

题型年份卷别过去分词功能考情分析

新高考I卷closed作表语新旧高考英语语法填空有关动词的题对比：

2024新高考II卷inspired做定语新高考：分析近年高考真题可知，新高考在命

题考查加重对韭谓语动词知识点与长难句综合

浙江1月designed作定语

运用的考查，对非谓语动词的各种形式，结合

新高考I卷recognized作定语

语态进行综合设题，难度较大。

全国甲卷intended作定语

旧高考：侧重动词时态和主谓一致，相对简单。

2023全国乙卷built作定语

语法复习目标：

天津卷第一次posted作定语

填空掌握过去分词的基本用法。

浙江1月surrounded作定语

掌握过去分词和不定式、现在分词的区别。

全国甲卷held作定语

掌握过去分词短语作定语、表语、补语、状语

2022全国乙卷shared作定语

的用法。

北京卷卷supported作定语

浙江1月studied作定语

0

若占至祐•考加室育

质【基础详单】

知识点过去分词的概念及特点

非谓语动词指不能单独作谓语，但保留动词的某些特征的动词形式。包括动词不定式、动名词和分词

（现在分词和过去分词）二类,它们没有人称和数的变化,但根据发生的时间、状态及主被动关系有形式

上的变化，还可以有自己的宾语和状语。

过去分词构成形式：done

过去分词基本用法：过去分词只有一种形式，表示有关被动的或者是已完成的动作。过云分词在句中

不可作谓语，可以作定语、表语、宾语、补语或状语。

考点一过去分词句法功能

------

知识固本

知识点1作定语

L过去分词作定语表示一个被动的、已发生的动作；

2.单个分词修饰名词作前置定语；分词短语修饰名词作后置定语。

【名师提醒】过去分词作定语，表示被动，相当于省略了“which/that+be”的定语从句。

例1.Theboylookedupwithapleasedexpression.男孩带着满意的表情举目而视。

例2.Ispottedthegirldressedinwhite.我认出了那个穿白色衣服的女孩。

例3.Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.

他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。

例4.Thehousesbuiltlastyeararefortheteachers.

=Thchousesthat/whichwerebuiltlastyeararcfortheteacher.这些去年建好的房子是为老师准备的。

典例1.(2024新高考II卷)AstatuecommemoratingShakespearear.dTangwasputupatShakespeare'sBirthplace

Gardenin2017.Twoyearslater,asix-mctcr-tallpavilion,(inspirc)byThePeonyPavilion,wasbuiltatthe

FirsGarden,justtenminutes'walkfromShakespeare'sbirthplace.

【解析】考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居

仅十分钟步行路程，具灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词"asix-meter-iallpavMon”

和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。

【答案】inspired

【思维建模】首先寻找句中的谓语动词，以确定设空处的动词形式。然后再观察非谓语在句口所充当的句

子戌分进一步推理。

典例2.(2023新高考I卷)Shanghaimaybethe(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfood

historianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolonghao'sbirthplace.

【解析】考查非谓语动词。句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河

小镇南翔才是小笼包的发源地。空格在名词home前面作定语，recognize与home是逻辑上动宾关系，需填

过去分词recognized作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填recognized。

【答案】recognized

【易错提醒】考生容易不关注空格后面的名词，忽略句子成分，只注重构词法，误填recognition。

［变式训练】1.(2024-江苏泰州,模拟预测)TogetherthroughConnectivity",thecompetitioncenterecontheglobal

practicesofChina'smodernizationdriveandhighlightedtheuniversalunderstandingoftheBRI'sspiritand

China'sstrongdesiretobuildacommunitywitha(share)futurefbrmankind.

【解析】考查分词形容词。句意同上。分析句子可知，空处修饰名词future,用形容词作定语，表示“共享

的”用shared。故填sharedo

【答案】shared

［变式训练】2.(2024・湖南长沙•模拟预测)(write)poetryisthoughttohavebeenrecordedabout2000

BCwithTheEpicofGilgamesh.

【解析】考查形容词。句意；书面诗歌被认为是在公元前2000年的《吉尔伽美什史诗》中被记录下来的。

修饰poetry应用形容词written,意为“书面的"，句首单词首字母要大写。故填Written。

【答案】Written

知识点2作补语

场合用法示例

1.表感觉或心理状态的动词如notice,let,IheardthesongsunginEnglish.

观感类make,hear,listento,see,observe,watch,have,我听到有人用英语唱过这首歌。

使役类feelorilhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发。

动词后2.表示“致使”意义的动词如have,get,keep,

Hespokeinaloudvoiceinordertomakehimsel

leave,make等后。fheard.他大声讲话，以便让别人听到。

1.过去分词作宾语补足语表示•个被动的、已Withhishomeworkfinished,hewenttotheparkto

with结完成的动作；play.

作业写完了，他便去公园玩了。

构2.对比：该结构中动词不定式表示将要发生的

动作：现在分词表示一个主动动作；Shehadtowalkhomewithherbikestolen.

自行车被偷，她只好步行回家。

3.省略with则该结构变为独立主格结构。

【名师提醒】过去分词作宾补时，句中的宾语往往就是其逻辑宾语，该动词与宾语之间有动宾关系。

例l.Heisahumorousmanandhealwayskeepsusamusedwithhisjokes.

他是个很幽默的人，总是用他的笑话让我们消遣。

例2.Ifoundhimburiedinanovel,我发现他在埋头读一本小说。

典例1.(2024•重庆•三模)Bytheendoflastyear,97percentofprimaryandsecondaryschoolsinZibo_had

completedthedigitaltransformation,with295schoolsestablishingsmartcampuses(equip)with

multimediaclassrooms.

【解析】考查非谓语动词。句意：械至去年年底，淄博市97%的中小学完成了数字化转型，295所学校建立

了配备多媒体教室的智能校园。此处为wilh的复合结构，短语beequippedwi由表示“配备'设空处填过去

分词作宾补。故填equipped。

【答案】equipped

典例2.(23-24高三•四川泸州•阶段练习)Withitsfascinatinghistory,culturesandcustoms(bring)

backtotheislandbyoverseasChinese,theatmosphereofHaikouismorethanworthexperiencing.

【解析】考查非谓语动词。句意：随着海外华人将其迷人的历史、文化和习俗带回岛上，海口的氛围非常

值得体验。分析句子可知，此处为with的复合结构，其中的动词应为非谓语形式,ilsfascinatinghistory,cultures

andcustoms和bring为被动关系，所以为过去分词形式。故填broughto

【答案】brought

［变式训练】1.Withallthebookshewasinterestedin(buy),Tomleftthebookshopwithgreat

satisfaction.

【解析】考查非谓语动词。句意：汤姆买了所有他感兴趣的书，心满意足地离开了书店。uhewasinterestedin-

是定语从句，修饰books,此处是with复合结构，books和buy之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分

词表被动，故填bought。

【答案】bought

【易错提醒】解答此题时，理清句子结构是重点。考生容易受空格前介词的影响，误填buying。he前面省

略关系代词，作介词in的宾语。

［变式训练】2.Theappkeepsyou(update)onallyourfavoritetopicsandcurrentevents.

【解析】考杳非谓语动词.句意：该应用程序更新所有你最喜欢的话题和时事.此处update与you构成被

动关系，故用过去分词作宾补。故填updated.

过去分词表示被动，作宾语补足语。故填covered。

【答案】updated

知识点3作表语

1.过去分词作表语，表示“感到……”，常修饰人的状态或感受。表示主语是动作的承受者。但修饰人的

表情也常用过去分词。常见动词如：amazed（感到惊讶的）；bored（感到无聊的）；confused（困惑的）；

delighted（开心的）；depressed［低落的）：determined（下定决心的）；disappointed（失望的）；excited

（兴奋的）;embarrassed（尴尬的）;exhausted（筋疲力尽的）；frightened（令人惊骇的）;frustrated（消

沉的）;interested（感兴趣的）；satisfied（满意度）;surprised（吃惊的）；moved（感动的）

Thepupilswillgetconfusediftheylearntoomuchatatime.如果学生一次学太多,他们会感到困惑。

2.be+不及物动词的过去分词，一般是系表结构。如：gone消失了，不在了；fallen落下的：

known著名的；mistaken无解的，弄错的等。

【易错提醒】1.作表语的过去分词与被动语态中的过去分词容易混淆。但被动语态表示主语的动作，作表语

的过去分词表示主语所处的状态。2.现在分词作表语，说名主语的身份、性质或情况，主语大多是物。表

示“令人……的”。

例l.Thewindowis例oken.（系表结构，表示主语thewindow所处的状态broken）这扇窗户碎了。

例2.Thewindowwas例okenbyTim.（被动语态，表示动作）这扇窗户是Tim打碎的。

例3.ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书很有趣,我对它很感兴趣。

典例1.（2024•湖北黄冈•模拟预测）Becauseitisso（hide）andthelandoneithersideofthecanyonisthe

sameheight,peoplesometimescomeacrossitwithoutwarning.

【解析】考查形容词。句意：因为它非常隐蔽，而且峡谷两侧的土地高度相同，所以人们有时会亳无预兆

地遇到它。空处应填形容词作表语。故填hidden。

【答案】hidden

典例2.（2024高三•全国•模拟试题）Itisrecognisedthatpeoplemakingfriendsonlineareafraidofgetting

（cheat）.

【解析】考查非谓语动词。句意：大家都知道，网上交友的人害怕被骗。cheat和people之间是被动关系，

应用过去分词作表语，表被动意义,故填cheated。

【答案】cheated

【思维建模】遇到名词题时，首先确定谓语动词属于系动词，贝J后面应当跟表语。再根据设空动词与所修

饰词之间的逻辑关系确定答案。

［变式训练】Vehiclesgofasterthanever,buttheyremain（trap）intrafficjams.

【解析】考杳非谓语动词。句意：车辆的速度比以往任何时候都快，但它们仍然困在交通堵塞中。分析句

子可知,空处作remain的表语，they（Vehicles）和trap之间为被动关系，应用trap的过去分词形式trapped,

构成remaintrapped,表示“仍然被困”。故填trapped(>

【答案】trapped

知识点4作状语

过去分词作状语，逻辑主语是句子的主语，用作时间、原因、条件、让步、伴随状语，强调该动作与句子

主语之间的被动关系：为了强调，还可以与while,when,once，if,unless等连词连用。

例1.Warnedofthedanger,hestillwentskatingonthethinice.(=Thoughhewaswarned...)虽然被警

告危险，他仍旧到薄冰上滑冰。

例2.Theprofessorcameintotheclassroom,牧"owedbysomestudents.教授走进教室,几个学生跟在后面。

｛列3.Givenmoretime,Icanfinishthework.(=IfIamgiven...)

例4.Seenfromthehill,thecitylooksmorebeautiful.从山顶看，这座城市显得格外美丽。

典例1.(2024高三•福建•期末)(see)fromabove,theshapeofthisbuildingislikeafigure"8"orthe

infinitysign“8”.

【解析】考查非谓语动词。句意：从上面看，这个建筑的形状像一个数字‘⑻’或无穷符号“8”。分析句子可

知，is是句中系动词,此处为非谓语动词,且theshapeofthisbuilding与see“看”为被动关系,应用过去分

词，作状语。故填Seen。

【答案】Seen

典例2.(2024四川高三期中)(strike)bythebeautyofthemoment,wcsatthere,feelingproudtohave

witnessedsuchamagicalsight.

【解析】考查非谓语。句意：我们被这一瞬间的美景所打动，坐在那里，为目睹了这样一个神奇的景象而

感到自豪。空处为非谓语动词，we与strike为被动关系，用过去分词作状语，单词位于句首，首字母大写。

故填Struck1>

【答案】Stnick

【变式训练】1.(make)fromseeds,leavesandflowers,incensehasbeenusedasanenjoyablepursuitfbr

scholars.

【解析】考查非谓语动词。句意：香由种子、叶子和花朵制成，一直是学者们追求的一种享受。分析句子，

句中hasbeenused为谓语动词，设空处使用非谓语动词，同时incense与make之间是被动关系，故使用过

去分词作状语。同时该空置于句首，开头单词首字母大写。故填Made。

【答案】Made

［变式训练】2.First(manufacture)inShanghaiinthe1940s,WhiteRabbitwasn'tonlyahousehold

nameinChina,italsowasusedasgiftsforforeigndignitaries（政要）.

【解析】考查非谓语动词。句意：大白兔于20世纪40年代在上海首次生产，它不仅在中国家喻户晓，还

被用作送给外国政要的礼物。这里为非谓语动词担当状语，manufacture和主句主语WhiteRabbit之间存在

被动关系，用过去分词形式。故填manufactured。

【答案】manufactured

知识点5非谓语动词解题步骤

归纳

1.寻找到谓语，以便区分所填空是否为非谓语。

2.判断非谓语动词所作的成分。

3.找出非谓语动词的逻辑主语。

作主语或宾语，常用动名词表示习惯或一般情况，用不定式表示具体情况：

作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式；

作伴随状语、时间、方式等状语，常用分词，若与逻辑土语是主动关系，用现在分词，若是被动关系，

用过去分词。

考点二过去分词用于省略句

知识固本1

知识点1连词+过去分词

1i过去分词作状语相当于一个状语从句。当从句中的主语和主句主语保持一致，且从句中含有be动词

时，可以省略be动词，如果，从句中是被动结构时，即构成“连词+过去分词”结构作状语.

例1.Whencompleted,theroadwillbeopentopublic.当这条铁路修好后，将会对公众开放。

=Whenitiscompleted,...

M2.Thoughhewaswarneddanger,hestillwentskatingonthethinice.

=Thoughwarneddanger,hestillwentskatingonthethinice.

典例1.(23-24高三•福建•期末)Toanyneighboringcountries,borderissues,unless(handle)properly,

willdirectlyaffecttherelationshipbetweenthemandevenleadtoconflicts.

【解析】考查状语从句的省略。句意：对于任何邻国来说，边界问题如果处理不好，都会直接影响到邻国

之间的关系，甚至引发冲突。当状语从句的主语与主句的主语•致时或从句主语为it,且从句含有be动词

时，可以省略状语从句的主语和be动词。本句从句完整句子为unlessborderissuesarehandledproperly,省

略borderissuesare,borderissues和handle”处理"之间是被动关系,保留过去分词。故填handled。

【答案】handled

典例2.(2024高三•河北石家庄•阶段练习)Toguaranteesecurity,children,when(accompany)bytheir

parents,areallowedtoenterthestadium.

【解析】考查省略句和过去分词。句意：为了保证安全，孩子们在父母的陪同下可以进入体育场。分析句

子可知，此处是when引导的状语从句，从句的主语和主句的主语children一致，可用代词they代替，且由

byHieirparents可知此处是被动语杰，时态是一般现在时，此时可省略when从句的主语和be代词，即when

(theyare)accpmpanicdbytheirparentso故填accompanied,

【答案】accompanied

［变式训I练】1.Thepassengersonboardwereaskedtofastentheirscatbeltsas(instruct)themoment

theysettleddown.

【解析】考查省略。句意：匕机上的乘客一坐下来就被要求按指示系好安全带。分析可知，乘客是按照被

指示的系好安全带，由wereasked可知，句子时态是一般过去时，因此as后的句子是astheywereinstructed,

为as引导的方式状语从句，方式状语从句中主语和主句的主语一致，且从句中有be动词时，可省略从句中

的主语和be动词，也就是省略theywere,因此空格处是instructed,故填instructed。

【答案】instructed

［变式训练】2.Thoughstill(practice)today,theteaceremonymaynotbeaspopularasitusedtobe.

【解析】考查非谓语动词。句意：虽然今天仍在实行，但茶道可能不像以前那样受欢迎。分析句子结构可

知，此处应该填非谓语动词形式作状语，though引导让步状语从句时，主语与主句主语一致，且谓语动词

含有be动词时，可以省略主语和be动词，所以判断practice与句子主语theteaceremony为被动关系，应该

使用过去分词。故填practiced。

【答案】practiced

知识点2过去分词构成独立主格结构

“名词/代词+过去分词”中，名词或代词是过去分词的逻辑主语，与分词之间有逻辑上的动宾关系，是

分词动作的承受者，在句中作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语等。

例1.Alloursavingsgone,westartedlookingforjobs.积蓄全部用完了，我们就开始找工作。

=Becausealloursavingshadbeengone...

例2.Jimwaslisteningattentivelytothelecture,allhisattentionfixeduponit.

专心致志地听着讲座，所有注意力全用在上面了。

例3.、Ian\thingssettled、themanagerlooksrelaxed.

很多事情处理好了，经理看上去很轻松。

典例1.(2024高三•重庆模拟)AlargenumberofpaintingsarecollectedanddisplayedintheBritishMuseum,the

mostfamousone(estimate)tobeworthmorethan80milliondollars.

【解析】考查非谓语动词。句意：大英博物馆收藏并展出了大量的画作，其中最著名的一幅估计价值超过

8000万美元。分析句子可知，“themostfamousone(estimate)tobeworthmorethan80

milliondollars”是独立主格结构作状语，estimate与逻辑主语themostfamousone(one指代painting)是被动

关系，用过去分词形式，故填estimated。

【答案】estimated

典例2.(2024•高三全国模拟)Eyesraised,Iseethemoonsobright;Head(bend),inhomesicknessIam

drowned.

【解析】考查独立主格结构。句意：举头望明月，低头思故乡。根据句意及所给句子可知，此处使用独立

主格结构，head与bend的逻辑动宾关系，应用过去分词。故填bent。

【答案】bent

［变式训练】Jimwaslisteningattentivelytothelecture,allhisattention(fix)onit.

【解析】考查独立主格结构。句意：吉姆聚精会神地听讲座，所有的注意力都集中在上面。分析句子结构

可知，逗号后面的成分为独立主格结构，取与逻辑主语attention之间是被动关系，应用过去分词形式fixed

表示被动意义，构成独立主格结构。故填fixed。

【答案】fixed

3

一、真题实战

用括号内所给词的适当形式填空

1.（2024•浙江1月卷）Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks

（design）withtwohalvescontainingseparateportions（份）.

【答案】designed

【解析】考查过去分词。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分

成两份。动词design意为“设计”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语packs构成被动关系，且动作已完成，

所以应用过去分词形式作后置定语。故填designed。

2.（2023•全国乙卷）FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces,itishometomorethan

3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefiilly（build）

systemofringroads.

【答案】built,

【解析】考查非谓语动词。句意：从佛教寺庙到博物馆，狭窄的胡同和皇家宫殿，它是3000多年辉煌历史

的家园，即使是在它的布局上，这座城市也保持着精心建造的环城公路系统。这里为非谓语动词担当定语,

表示“精心建造的“，和被修饰词"systemofringroads”之间为被动关系,用过去分词。故填built。

3.（2022•北京卷）Whydohumansprefersomesmellsoverothers?Onetheory,increasingly（support）

byexperts,suggeststhatsmellpreferencesarelearned.

【答案】supported

【解析】考查非谓语动词。句意：被专家越来越多地支持的一个理论表明气味的偏好是习得的。分析句子

结构可知，空格处的动词做非谓语，结合空格后的byexperts可判断出该处意为“被专家们支持“，所以空格

处应用过去分词表被动。故填supported。

4.（2021•新高考H卷）Iwasso（excite）whenhewrotebacktome.

【答案】excited

【解析】考查形容词。句意：当他给我回信时，我很兴奋。该空作was之后的表语，用形容词，修饰人，

用v+ed形式的形容词，所以填excited。

5.（2020•浙江卷1月）Thefirstisdecliningbirthrates,whichmeansoldgenerationsarelarge

（compare）toyoungergenerations,andso,onaverage,thepopulation

【答案】compared

【解析】考查非谓语动词。句意：首先是出生率的下降，这意味着老一代比年轻一代人口多，因此，平均

而言，人口比以前老龄化。Compare与oldgeneration之间表示被动关系，故填comparedo

6.（2020全国II卷）Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes（decorate）withred

envelopesandmessagesofgoodfortune.

【答案】decorated

【解析】考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们装饰着红包和好运的信息。句中

them指代前句中的orangetrees,与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填decoratedc

命题演练

用括号内所给词的适当形式填空

1.(2024•河北高三模拟)AsChinahasmorethan297millionpeople(age)60andover,accordingto

thelateststatistics,thisdayhasgrowninpopularityovertheyears.

【答案】aged

【解析】考查分词形容词。句意：根据最新统计，中国6()岁及以上的人口超过2.97亿，这一天多年来越来

越受欢迎。分析句子结构和意思可知，这里需要形容词，意为“年龄是……岁的”，作后置定语。故填aged。

2.(2024•湖南长郡中学•高三模拟)Thenumberpi,or兀，isequaltothecircumference(圆周长)ofa

circle(divide)bythecircle'sdiameter(MS).

【答案】divided

【解析】考查过去分词。句意：兀等于圆的周长除以圆的直径。分析句子可知，此处divide”除以”需要使用

过去分词形式，作ihecircumstanceofacircle“圆的周长”的后置定语，即被除以直径的圆周长。放填divided.

3.(2024高三•河北秦皇岛•阶段练习)Alltheopinionsandideas(collect)fromotherscangivethe

decisionmakeramorecomprehensivepictureofthecurrentsituationandhelphimorhermakeacorrectdecision.

【答案】collected

【解析】考查非谓语动词。句意：所有从别人那里收集来的意见和想法可以让决策者对当前的形势有一个

更全面的了解，帮助他或她做出正确的决定。名词theopinionsandideas与collect之间为被动关系，所以用

过去分词作后置定语。故填collectedo

4.(2024高三•广东•阶段练习)In2004,amuseum(dedicate)toQiaopiopenedinShantouCity,

Guangdong,wherealmostallfamilieshavesavedsuchlettersintheirhomes.

【答案】dedicated

【解析】考查非谓语动词。句意：2004年，广东省汕头市开设了一家专门纪念桥批的博物馆，在那里，几

乎所有的家庭都把这些信件保存在家里。句中。pened是谓语，此处为非谓语，动词dedicate和前文名词

museum之间是被动关系，用其过去分词作后置定语，已转化为形容词，意为“专用的故填dedicated。

5.(2024高三,湖北•模拟预测)High-endDragonWell,tastinglikespring'sfirstgreenvegetablesaccentedby

chestnuts(roast)withsugar,cansellfbr15tooverahundreddollarsanounce.

【答案】roasted

【解析】考查非谓语动词。句意：高端龙井，尝起来像春天的第一批富有糖烤栗子风味的绿色蔬菜，每盎

司售价15到100多美元。分析句子可知，空处作chestnuts的后置定语，是非谓语动词,roast“烘烧”和che