统编版三年级语文下册第一单元综合素养测评B卷（含答案）

第一单元综合素养测评B卷

素养提升与思维创新

主题情境“走进大自然“观察活动-------------------------------------

春天悄悄来了，班级要组织一次“走进大自然”的观察活动，让我们共赴一场与

大自然的约会，去发现自然之美和自然中的可爱生灵。

◎活动准备：发起动员令

L班级群里发布了一份“动员令”，请读一读，根据要求完成练习。(16

分)

春天，weifeng()吹过，湖面宿nqi()层层波纹，花儿

以优美的zishi()翩翩起舞。几只huopd()的鸭子，时而去

啄那纤(qiGnxiGn)细的芦苇秆，时而jin()挨(击台i)在一起。岸上儿

只飞傕(ju台nju台n)了的燕子xiansan()地停在电线机gGngan)±,

好像春天的音符。大自然真是一位技yi()高超的hu5jid(),

它将美好的画面赠给人间。让我们一起出发，到大自然中去寻找美丽

风景和可爱生灵！

⑴结合语境，看拼音，写字词，将“动员令”补充完整。(7分)

(2)用“给“动员令”中的加点字选择正确的读音。(5分)

⑶请从下面四个备选地点中选择一个，作为这次活动的地点，完成表

格。(4分)

备逸地.3.:活动地点

!动物国出行方式：

I植物国|------------------------------------------------

i愕•馆:推号理由

氏岱忖

◎观察一：发现自然之美

2.大家在描述美景时运用了一些有趣的字词，让我们去看看并完成练

习吧!（6分）

⑴下列加点字读音、词语书写都正确的一项是（）

A.鸳鸳（yan）衣装（shang）破裂B.恩率（hui）饱服（z俏ng）兑换

C.用色（h。荡漾（y台ng）酒落D.毋点（bGn）石长（y6ng）军犬

⑵“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是（）

A.后退B.推辞，拒绝C.可是D.再，又

（3）下列依次填在横线上的词语，最恰当的一项是（）

一只红蜻蜓地掠过水面，尾部轻点，湖面顿时开细碎的

波纹。

A.精巧飘荡B.精巧荡漾C.灵巧荡漾D.灵巧飘荡

3.欣赏同同画的春景。请在括号里补上恰当的四字词语，把春天写得

更生动。（6分）

阳春三月，（）的公园里，（）的花儿开得正艳。

柳树上停着几只（）的小鸟。小燕子们融女一..一

在天空中飞，它们拍打着（）的翅膀，发

出（）的叫声，为这（）的春天增

添了几分生趣。

4.盛开的鲜花引来了许多小动物。照样子，写出一种小动物的外形特

点。（3分）

例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

5.天天发现了不同形态的桃花，请仔细观突图片，用优美的语言补全

语段。（3分）

桃园里的桃花姿态各异。有的___________________________________

，有的，有的

6.美丽的春光让同学们想起了课本中的内容，快来补全他们的对话

吧！（10分）

华华:读诗句“绿阴不减来时路，"，我的脑海

中浮现出了这样的画面：_______________________________________

__________________________________________o（3分）

蓝蓝：春天，阳光明媚，闻着空气中花草的芳香，我想起了杜甫的诗

句“迟日江山丽，"；看到江水碧绿、江边鲜花红

艳的景象，我想起了白居易的词句“,春来江

水绿如蓝”。（2分）

梦梦：燕子被誉为“春的使者:杜甫用诗句“，沙

暖睡鸳鸯”描绘出燕子衔泥、鸳鸯入睡的画面。郑振铎的文章中有“这

时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由南方飞来，加

入这的图画中，为春光添了”的语句，

让我感受到了他对燕子的之情。（5分）

◎观察二：认识可爱生灵

7.春天是植物发芽的季节。让我们走进大自然，去观察各种各样的植

物吧。（15分）

【材料一】植物分类表

标准分类W0

常绿植物松树、柏树、桂花

按是否落叶

落叶植物白杨树、枫树

陆生植物狗尾草、玉兰、松树、桂花、白菜、草莓、柏树、枫树

按生长环境

水生植物水稻、浮萍、荷花

草本植物水稻、浮萍、狗尾草、荷花、白菜、草莓

按茎的软硬

木本植物玉兰、松树、桂花、柏树、枫树

可食用植物水稻、白菜、草莓

按是否可食用

不可食用植物狗尾草、玉兰、柏树、枫树

【材料二】植物实物图

4

狗尾草枫树浮萍荷花

⑴按生长环境,植物可分为（）（3分）

A.草本和木本B.落叶和陆生C.陆生和水生D.草本和常绿

（2）根据材料内容分一分。（填序号）（4分）

①水稻②浮萍③狗尾草④荷花⑤桂花⑥白菜⑦松树

陆生植物草本植物

⑶结合上面两则材料，选择自己最感兴趣的一种植物，完成下面的植

物备忘录。（8分）

备忘录

名称:类别：颜色:

样子:___________________________________________________________

其他:___________________________________________________________

8.读下面的短文，让我们发现生灵一一昆虫的秘密。（11分）

昆虫的眼睛

昆虫用眼睛来感知光线、寻找食物，有些昆虫的眼睛还能够辨别

颜色呢，你知道这其中有什么奥妙吗？

昆虫一般都有一对复眼和一到三只单眼。昆虫主要的视觉器官一

一复眼，由许多紧密排列的小眼组成，每一只小眼都能够分辨光线的

明暗变化。小眼的周围有很多色素细胞，只有与小眼轴线平行的光才

能被它们感知，其他方向射来的光线会被色素细胞所吸收，保证了小

眼成像的清晰和准确。小眼越多，成像的效果就越好。蜜蜂拥有约

5000只小眼，这些小眼能捕捉光的变化。夜间，来回移动的色素细

胞就像是一颗颗能量宝石，吸收来自不同方向的光线，从而提高夜行

昆虫对周围事物的辨别能力。昆虫单眼的结构十分简单，主要是协助

复眼感知光线，并不能形成具体的物像。

绝大多数昆虫的眼睛都不能分辨出红色，但能够轻松感知到紫外

线。例如，蜜蜂不能区分红色和黑色，但对蓝色和绿色光特别敏感。

人们发现，昆虫能感知的波长比人类所能感知的范围还要广，也许在

昆虫的眼睛里，世界更加多姿多彩呢！

⑴昆虫一般有多少复眼？（）（2分）

A.一只B.一对C.三只D.三对

⑵下列关于昆虫眼睛的叙述，与短文内容不相符的是哪一项？

（）（2分）

A.一般有一到三只单眼B.复眼由许多小眼组成

C.单眼形成具体的物像D.小眼能分辨光线变化

⑶关于昆虫眼睛的作用，下列说法不正确的是哪一项？（）（2分）

A.感知光线B.寻找食物C.辨别颜色D.触碰物体

⑷昆虫复眼中的小眼，为什么能够清晰、准确地看到东西呢？用

〃〃画出来。（2分）

⑸从短文中，你知道了有关蜜蜂这种昆虫的哪些知识？侄少3点）（3

分）

9.在这场“走进大自然”的活动中，你一定观察了许多小动物。请给

你观察的动物朋友写一篇习作，表达你的喜爱之情吧！可以写它的外

形、性格，还可以写它喜欢吃什么，玩什么等。不少于350字。（30

分）

参考答案

1.(1)微风泛起姿势紧闲散艺画家

(2)xionaijuangan

活动地点植物园

出行方式步行

“草长莺飞二月天”，春天是万物复苏的季节，去植

推荐理由物园可以让我们亲近自然，发现自然之美和自然中的

(3)_________・可灵。

2.(1)B(2)D(3)C

3.春意盎然五颜六色伶俐可爱轻快有力清脆悦耳光彩夺目

4.瓢虫的硬翅多为红色，上面有黑色的斑点，头部有一对极细的触角。

5.好像贪睡的小孩子，裹紧了小被子好像害羞的小姑娘，悄悄地

打量着世界好像落落大方的舞蹈家，以最美的姿态迎接春天

6.添得黄鹏四五声山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不

时传来几声黄鹏悦耳