六年级毕业句子复习专项练习题

六年级毕业句子夏习专项练习题

一.把下面的谚语补充完整

人吃一堑，B不经一事，

C一年之计,一生之计。

D,十根筷子坚如铁E人心齐，________「

（1）说失败是成功之母：-

（2）说人民群众团结力量大的：-

（3）比喻做是要抓关键的：-

用连线接歇后语。

L徐庶进曹营A.没安好心

2.黄鼠狼给鸡拜年B.摸不得

3.老虎的屁股C.一言不发

4.秋后的蚂蚁D.长大了

5.刘备借荆州E.大眼瞪小眼

6.张飞穿针_F.有借无还.

三.补充下面的名言警句。

（1）己所不欲，______________（2）前事不忘，_________________

（3）生于忧患，______________（4）烽火连二月，_________________

四.请你改对联。

有一位同学说，《桂林山水》一课中的对联“舟行碧波上，人在画中游”错了，因为下联

与上联不对仗，你能把它改成一副对仗工整的对联吗？

五.分别写含有表扬和批评的意思的句子各一个，都要用“你好厉害呀！”开头。

（I）表示表扬的意思。

你好厉害呀！___________________________________________________

（2）表示批评的意思。

你好厉害呀！___________________________________________________

骄傲：（表示表扬）

骄傲：（表示批评）

六.按要求改写句子。

1、李大钊在敌人的法庭上坚定、沉着。（改为感叹句）

2、天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）

3、世界人民的友好往来是阻挡不住的。（把陈述句改成反问句）

4、渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？"（改成转述句）

5、妈妈，晚饭我已经烧好了。（改为把字句）

6、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）

7、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）

8、妈妈问我，她要去上班，我自己一个人能不能做饭吃。（改为带引号的句子）

9、这时候天快黑了，你还过岗，岂不枉送自家性命？（改为陈述句）

10、冬眠是动物在漫长的严冬不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象。

（缩写）

11、一块无瑕的翡翠般的湖水碧绿得发亮。（缩写）

12、海燕出版出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇

到的难题。（缩写）

13、真理诞生于一百个句号之后。（改为反问句、改为双重否句）

七、阅读下面的短文，选填恰当的比喻句。（只写序号）

进入天山，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就

像。那融化的雪水从峭壁上飞泻下来，像。这飞泻下来的雪水，

在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成o再往里走，是蜿蜒无尽的翠

绿的原始森林，密密的塔松像o溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、白、

紫，五彩缤纷，像那么美丽。

（1）无数撑天的巨伞（2）翡翠制成的宝塔

（3）银色的大海上飘游着几片美丽的白帆（4）千万朵盛开的白莲

（5）千百条闪耀的银链（6）千万朵玲珑剔透的暗花

（7）千万条闪亮的瀑布（8）白缎上绣上了几朵银灰的暗花

（9）绵延的织锦

改变句子

（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

这个真实的故事使我深受感动。

我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

春风吹绿了田野。

是春风吹绿了田野。

我们不能做损人利己的事。

（2）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

（3）将下列句子改为第三人称转述

贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

（4）按要求改写句子

我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）

生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）

乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：

青少年不能没有理想。（反问句）

你们可以小点声说话吗？（祈使句）

伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）

激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）

当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句）

难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（陈述句）

（5）把下面的句子改写成肯定句

如果现在的人看见月缺花残还要下汨，那不能不说他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？

我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

一个蜘蛛慢慢地爬过来。

晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

鸟的叫声透过树林的沙沙市模模糊糊地传来。

从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

声充满了树林。

我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

他穿着•件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

赤道吹来的风撩乱了老人平口梳理得整整齐齐的银发。

在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

平静的海面上突然冲起了一股水柱。

夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

强烈的光线射进黑暗的房间。

小坦克悄悄地躲在一从鲜艳的月季花中。

灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

（9）选择恰当的关联词语填空

不是……就是……不但……而且……

（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（_）到图书馆看书，（）到科技小组

活动。

（2）我和张平是好朋友，暑假里（—）我到他家去玩，（—）他到我家来做作业。

（3）激光作为一种新兴的人造广源，（—）可用于科研、军事、医学方面，（—）可用

于通讯、教育、宣传等方面。

因为...所以....如果...就....

（1）（—）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”

学生。

（2）（）我说得不对，（_）请你给我指出来。

（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。

不是……而是……即使……也……

（1）＜—）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。

（2）台湾（—）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。

（3）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。

宁可……也不……与其……不如……

（1）江姐（—）牺牲自己，（____）泄露党的机密，

（2）凡卡（—）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。

（3）凡卡（—）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。

（10）用关联词语把两句话合并成一句话

妈妈看电视。妈妈打毛衣。

谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

他经常看课外书。他的闻读写作水平提高较快。

（11）把下列句子补充完整

例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来.

（1）因为全国人民的大力支持（）。

（2）即使这场比赛我们输了，（）。

（3）我们一方面要抓物质文明建设，（）。

（4）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

（5）（）,运动员都坚持训练。

（6）中东发生过一次严重的蟹灾，（）。而且成

群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

（12）将下列排列错乱的句子用关联词语把两句话合并成一句话

将下列排列错乱的句子整理成•段通顺连贯的话。

1、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（_）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（_）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

2、（_）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（_）开始，我怎么也捉不到。

（_）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（_）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（_）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了一一知了一一”的叫声,

我多么想亲手捉一只知了啊！

（_）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

3、（_）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

（_）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

（）听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮（luan）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(_)有一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个

妖怪。

(_)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

(18)修改病段及病句。

1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2.我一旦认识到错误，就坚定地改正。

3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要明确学习态度，端正学习目的。

6.这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

7.他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

8.他没有调杳研究，就果断地卜结论，结果错了。

9.我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

10.最近，我们班发生了许许多多的事情。

11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15.这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

17.渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸨赭好像列队的士兵。

18.我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

19.激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视,

激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢？

20.李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

22.在老师的帮助下，做完了作业。

23.陈刚是个既聪明又用功的。

24.值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

25.他带了钢笔、尺、书等文具。

26.庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。

27.前天刮了两天两夜的风。

28.下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

29.造纸是我国古代的四大发明。

30.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

31.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

32.一进幼园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

33.大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，老的少的干轻活。

34.这篇文章的内容比较优美。

35.夏天的庐山是美丽的风景。

36.小王用的毛笔写字非常漂亮。

37.她焦急地等待着汽车开来的方向。

38.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀!

39.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

40.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

41.所有的全校师生都参加了植树劳动。

42.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

43.工作养成了认真的好习惯。

44.我估计他这道题一定不会做。

45.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

46.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

47.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

48.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

49.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

50.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

51.听了报告，受到了教育。

52.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

53.我经常看到小明有时在早锻炼。

54.少先队员发挥革命传统。

55.因为老舍爱养花，而且养了许多花。

56.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

57.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

58.我国人口是世界上最多的国家。

59.我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

60.言行不一致的人是一种极坏的作风。

61.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

62.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

63.近儿年来，我国人民的生活水平又有了改善。

64.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

65.他的一双手几乎完全冻僵了。

66.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

67.我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

68.《繁星》的作者是巴金写的。

69.两个新社会，真是鲜明的对比啊！

70.这些作文题目的范围比较困难.

71.江明这学期努力学习，终于取得了很好的成就。

72.老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

73.我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂凫的蝴蝶。

74.我们开会通过并讨论了他的建议。

75.这本书有声有色。

76.妈妈给我买了三本书籍。

77.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

78.经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。

79.丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

80.我们要热爱公共财产。

81.草原把夕阳照得五彩缤纷。

82.《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

83.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

84.我们大摇大摆地走在山间小道上。

85.我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

86.经过努力，王小明的错别字大大进步了。

87.黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

88.这篇作文层次和语句都很通顺。

89.他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

90.皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

91.长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

92.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

93.他在外语学院工作，会说三、四国英语。

94.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

95.校园里屹立着一棵棵白杨。3.运动员以坚定的毅力，跑完了全程。

96.体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

97.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

98.我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。

99.西湖的春天是游览的好地方。

100.桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

101.阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

102.现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

103.地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。

104.我喜欢画画，尤其是人像。

105.今年的麦子丰收在望，长势喜人。

106.收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

107.长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

108.我们庆祝李明评上了“三好生”。

109.我们讨论了并且听了老红军的报告。

110.阳光照在透过玻璃的桌子上。

111.这个深深有趣的想法印在我心里。

112.老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

113、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

114、骄傲自满是学习上的阻碍。

115、这些是唐朝出土的文物。

116、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

117、公园新设了由两个英国援建的游乐项FI。

118、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

119、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

120、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

121、我们要增强克服困难的信心和方法。

122、报晓的公鸡是起床的信号。

123、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

124、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

125、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

126、少先队员要热爱祖国和公共财物。

127、任何•切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

修改下面的话

1.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来，我接过是试卷看了一眼,“99分”，便顺手把

卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。"我慢不经心的回答，“没有。”王老师

严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。"我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端

正了有错毕改的好习惯。

2.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树'在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日

记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说:

“希望你再接再励，争取更大的成就”。

3.在vv学雷峰树新风＞＞活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科

作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极

了。

4.下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑

声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批

评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后，我不在抄别人的作业，

终于取得了很好的学习成就。

5.老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同

声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！

6.今天是《六•一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先

第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，

舞蹈和许多动听的歌舞。

7.“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们

的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

8.“六.一”儿童节那天上午。我校全体少先队到电影院看'少年擒魔记”，大家非常高兴极了。

到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。

9.我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少

年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看•些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的

健康与疾病就有了保障。

10.我的表哥是个大学生。很爱学习，特别是外语。一读起来，就一切忘掉了周围的,因

为他学会了三四国英语。

11.我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确

的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。

12.学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的司学陆续被评为优秀少先队。结果

她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

13.一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，

所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望木班的运动员取得好成绩。观众不停地

喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。沙沙地响。看了看两颗绑好的玉米，背好书

包，飞快地向学校慢慢地跑去。

(19)、扩句。

1、微风吹拂着柳丝。

2、月亮升起来。

3、雨花石像翡翠。

4、游客登上了长城。

5、屋里走出老人。

6、湖面上漂着雾。

7、时间溜走了。

8、小女孩卖火柴。

9、小鸟唱歌。

(20)、缩句。

1、大家热情地接待了远方的客人。

2、她的旧围裙里兜着许多火柴。

3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

6、我们要努力探索大自然的奥秘。

7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路下线。

9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

II、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

(21)、判断是否运用了修辞，是的注明是什么。

1、共产党像太阳。()

2、千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。()

3、马跑得越快，离楚国不是越远吗？()

4、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗

在海洋台站的海洋工作者，()

5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。()

6、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。

（）

7、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（）

8、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（）

9、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（）

10、我好像在哪儿见过你,（）

II、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）

12、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（）

13、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来

往的影子。（）

14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

古诗词部分

一、千年的历史长河中，涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇:请试试你积累了

多少。

（1）写出描写送别的诗［词）两句：

;。

（2）写出描写春景的诗〔词）两句：

（3）表达爱国情怀的诗［词）两句；

（4）表达思念家乡的诗［词）两句：

；O

（5）写出描写亲情的诗［词）两句：

；O

二、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。

《饮湖上初晴后雨》只留清气满乾坤苏轼《赠汪伦》白银盘里一青螺王冕

《望洞庭》欲把西湖比西子李白

《默梅》桃花潭水深千尺刘禹锡

三、默写出自唐朝和宋朝的古诗（词）各一首。

四、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各4句。

五、根据意思写出诗句和作者。

1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。

诗句：，O

作者：（）

2、红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常的事。

诗句：，。作者：（）

3、本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。

诗句：，。作者：（）

4、豆子和豆桔生在同一条根上，你为什么烧起猛火来煎熬我呢？

诗句：，o作者：（）

六、根据课文内容填空。

1、《游园不值》是（）朝的（）所作，诗题的意思是（）。全诗是这样的

（

）,你最喜欢的一句是（

），喜欢的原因是（）。

2、亲情、友情是永恒的话题，从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能写出一两句来

吗？

3、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。

广告语

一、我参与我设计（广告语）

（-）作为一名学生，请运用你的学识智慧，为街头设计一条宣传标语。（不超过20字）

1、营造绿色环境，净化生存空间。

2、育了您的真心呵护，加州才会更加美丽。

3、一滴水能折射阳光，组微处显露您的品格.

（二）汶川大地震，牵动十三亿中国人的心，请你为灾区人民设计一条标语，内容为重振灾

区人民信心。

1、地震无情，人间有爱。

2、大难不低头，八方伸援手。

3、地震震垮的是美丽家园，震不垮的是不屈的精神。

（三）水是生命之源，为了保护与我们生活息息相关的水资源，请发出我们内心的呼吁。请

同学们精心设计一条保护水资源的公益用语。

1、节约用水，从点滴开始。

2、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。

3、不珍惜水资源，水迟早会要了你们的命。

（四）2008年8月8是全体中国人民期盼己久的E子，它凝聚着华夏儿女的智慧与热

情。请以“喜迎奥运”为话题，设计或撰写一条奥运宣传标语。

1、同一世界，同一梦想。

2、奥运的辉煌，在于我们去创造。

3、高举绚烂的五星红旗，点燃神圣的奥运圣火。

（五）毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来赞美你们之间

的依依惜别之情。（句中不得出现真实姓名）

赠言1、阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒。

古诗1：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（六）、请按照不同的地点或情况写广告语或标语。

学习：

珍惜时间：

毕业赠言：

环境保护：

书店：

学校：

公安部分：

税务部分：

军队：

二、句子仿写（课内）

1、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

仿A：我们在遇到困难的时候，要勇于面对，要充满信心，要想尽办法努力克服。

仿B：我们在取得成绩的时候，要看到自己的不足，要谦虚，要再接再厉。

2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

仿A：天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。

仿B：海水退潮了，再再涨的时候，春天去了，有再来的时候。

3、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里,

没有声音，也没有影子。

仿A：四千多个日子从我手中溜去，像一缕轻烟消失在空中，无影无踪；像一颗露珠被太阳

晒干了，无影无踪：像一颗流星流过天际消失在夜空。

4、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然

的双眼前过去。

仿A：冬天时，我坐在暖暧的阳光下磕瓜子时，他便从我的身边•溜而过；当我在操场卜.踢

跳时，它又像风一样呼啸而过；当我在看电视时，它风驰电掣地无踪影了。

5、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

仿A：我家的房子真小呀，像蜗牛的家，只有指甲盖那到大。

6、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。

仿A：像展翅飞翔的雄鹰，在追寻蓝蓝的天空：

像灿烂的葵花，在追寻金色的太阳；

像勤劳的蜜蜂，在追寻芬芳的花朵。

7、在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

仿A：在老师的鼓舞下，我努力学习。

B：在雷锋精神的鼓励下，我乐于助人。

8、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

过去的日子如露珠，被太阳晒干了。

过去的日子如薄雾，被初阳蒸融。

过去的日子如花儿，被秋风吹落了。

9、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把经过勘测，进行周密计算。

哪里要救助伤员，哪里要搭帐篷，哪里要运输物资，哪里要开路，都有解放军的身影。

10、我怀念采访他们的那些口子，他们让我感到了青春，感到了力审，感到了友谊，感到了

和平。

11、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，漓江的水真清啊，清得可以看见江底

的沙石，漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是-一块无瑕的翡翠。

12、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

13、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

14、让自己的生命为别人开一朵花，一次无偿的献血是一朵花，一句美切的问候是一朵

花，一次善意的批评是一朵花，，

……能为别人开花的是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是

不寻常的人。

15、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热

血；青春是，。

16、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果

你是，；如果你

是，。

17、请仿照“好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”这种句式续写2句，表达

你对好文章的赞美之情。

18、发挥想像，仿写句子，使它成为一个完整的排比句。

(1)时间好比清风，它能够帮助我驱散心头的愁云；时间如同

(2)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐

章，，。只有万众一心，群策群力，才能是设

好我们的家园。

19、根据语境，仿照句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念,如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果

课外

1、这山可真高，快把青天刺破了。

仿：那声音很大，震得地动山摇。

2、善思能“从无字句处读书”读沙漠，

读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出/它普照万物的无私；读春蚕，读出了它默默无闻

的奉献；读蜜蜂，读出了它踏踏实实的勤劳；读梅花，读出了凌寒独放的高洁；读竹子，读

出了它虚怀若谷的谦虚。

3、幸福是什么？抗洪战士说；幸福是战胜险情・，保护人民群众。

老师说：幸福就是桃李满天下。警察说：幸福就是人们幸福安宁地生活。医生说：幸福就是

救死扶伤。我说：幸福就是双休日在河边放风筝。

4、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。

石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

改：水塘碧波闪闪，如锦如缎。

5、六年的学习生活多像一幅五彩斑澜的画卷！

仿写：六年的学习生活多像一曲悦耳动听的交响乐！一杯甘笑醇厚的美酒！一本精彩纷呈的

故事书！

6、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同春雨，它能滋润我们干涸的心

田。

7、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂：书籍如同一叶轻舟，它能载着我们

驶向知识的海洋；书籍犹如一盏明灯，它能照亮我们前进的方向；书籍如同甘甜的乳汁，它

能哺育我们的成长。

8、如果你种下的是葵花，秋天收获的定是一片金黄；如果种下的桔子，秋天收获的定是满

天星星；如果种下的野草，秋天收获的定是一片荒芜。

9、让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，

一抹动人的微笑一朵化，一声衷心的祝福是一朵花……，能为别人开花的心是善良的，能为

别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

三、名句积累

1、人们常用诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明“当局者迷，旁观者清”的道

理。

2、人们常用“谁言寸草心，报得三春晖”来表达感念母恩的心情。

3、人们常常用“少壮不努力，老大徒伤悲”，这两句诗来告诫不珍惜时间，虚度光阴的行为。

4、老师对我们的关怀与教育可以用《春夜喜雨》中的诗句“随风潜入夜，润物细无声”来

形容。

5、诗句“本自同根生，相煎何太急”集中抒发了曾植仁心的悲愤。

6、《出塞》中形象地描写出战争中艰苦的诗句是“秦时明月汉时关，万里长征人未还J

7、知识的获得不单靠读书，还要注重实践，正如陆游的诗所言“纸上得来终觉浅，绝知此

事要躬行。”

8、学校要布置新建的图书室，请你写一条关于读书名言：行万里路，读万卷书；书山有路

勤为径，学海无涯苦作舟，

9、表达思念之情的古诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；

举头望明月，低头思故乡。

10、表达友情的诗句：桃花潭水深T•尺，不及汪伦送我情。

11、带有蔬菜的歇后语：小葱拌豆腐一清（青）二白。

12、告诉我们节约道理的名言警句：每一食，便念稼嵇之艰难；每一衣，则念纺织之辛苦。

13、表达爱国情感的诗句：王师北定中原日，家祭无忘乃翁。

14、我们可以用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告别人从小要怜惜时间，勤奋学习，用

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”来劝告别人学习上要永不满足，不断进取。

15、人们常用''落红不是无情物，化作春泥更护花”来赞美教师的奉献精神。

16、在小草瘦小纤弱的身躯里，竟然蕴藏着强大的生命力！难怪诗人感叹：“野火烧不尽，

春风吹又生」

17、小学即将毕业，老师请每个同学用一句诗来表达与同学的离别之情，你说的是“莫愁前

路无知己，天下谁人不识若J

18、写出有关“惜时”的名人名言：莫等闲，白了少年头，空悲切。

19、你认为教室里应张贴怎样的名言警句：学如逆水行舟，不进则退；策马前途须努力，莫

学龙钟须叹息。

20、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回北来赞美黄河的雄伟气势。我们可以用

诗句会当凌绝顶，一览众III小。来形容泰山的峭拔高峻；用欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相

宜。来赞颂西湖的妩媚、柔美。

21、赞美柳树的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

22、辞旧迎新的对联：雪里江山美，花间岁月新。

23、小明是个知识丰富，学习勤奋的孩子。一天，小刚想向他请教一点学习秘诀，于是问他:

“小明，你的作文写生动有趣，有什么诀窍吗？”小明诙虚地回答：“哪有什么诀窍，不过,

有一句话可以帮你：问渠哪得清如许，为有源头活水来。生活是写作的源泉。”小刚又问：

“你知识丰富，是因为书看得多吗？”小明说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我不

仅爱看书，还经常实验、研究呢！”小刚惊讶地问：“这样学习，你不觉得辛苦吗？“小明笑

着说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。只要能学到知识，辛苦一点又何妨！”小曲由衷

地说：“你真了不起!”

四、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？

（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。

（10）晓看红湿处，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。

（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（）

（2）水光激艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）

3、给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。

（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。

（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。

（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。

（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。

（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

（11）（）山遮不住，毕竟东流去。

（12）返景入深林，复照（）苔上。

4、在括号里填上带”春”的词语。

（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。

（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。

（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

5、在括号里填上动物或植物名。

（1）（）东南飞，五里一徘徊。

（2）故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。

（3）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。

（4）枯（）老树昏（），小桥流水人家。

（5）乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。

（6）儿童急走追（），飞入（）无处寻。

（7）泥融飞（），沙暖睡（）。

（8）柴门闻（）吠，风雪夜归人。

（9）（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。

（10）（）才露尖尖角，早有（）立上头。

（11）童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。

（12）江晚正愁余，山深闻（）。

（13）留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。

6、记忆

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）《风桥夜泊》（张继）

②碧玉妆成一树高