体育员工作计划

体育员工作计划

体育员工作计划1

为加强县教研室与学校的密切联系与合作，发挥教研家在指

导教学、引领教师专业成长和发现教学问题、培育教学典型方面

的作用，进一步加强调查研究，深入了解学校教育教学工作实际，

拓宽教研工作思路，增强教研工作的针对性和实效性，实现教研

工作重心下移。适时了解基层基础教育工作，切实巩固和提高“两

基”成果，促进学校工作整体推进，全面提高学校管理水平和教

学质量，特别制定本计划。主要工作内容如下：

（一）开展学科教学理论的应用研究和教学实验，参与学科

教学教研活动，指导学校教师的教学工作。要坚持参与教师备课、

听课。

（二）指导学校加强课程管理，落实国家课程方案和课程标

准，开齐开全课程，开足课时。督促学校规范教育教学行为。

（三）培养和发现课程建设和教学改革的先进典型，宣传、

推广成功的教育教学改革经验，进一步推进课程改革。

（四）加强学校管理和教育教学的引领和指导，帮助学校解

决管理和教育教学中存在的困难和问题，提升学校管理水平和教

育教学质量。

（五）虚心向一线教师学习，通过联系点的.体验和解剖，潜

心研究教育教学规律，发现教学中存在的问题，并寻找解决具体

问题、指导面上工作的思路和具体措施。

具体工作安排如下表：

月份

三月份四月份活动内容通过听课、评课活动指导体育课堂教

学。通过听课、评课活动指导初三中考测试事宜。

五月份联系点学校举行公开示范课六月份如何上好一节体育

课一一集体学习

九月份对初一新生进行军训视导、进行学期初听课活动。

十月份对学校开展的体育活动进行指导十一月份听课、评课

研讨活动

十二月份体育教学完成情况视导体育员工作计划2

下面是高二数学下学期教学工作计划，作为一名优异的教师

需要对自己的教学工作计划负责，以便于提升学生的能力，同时

还能有效提升自己的教学。每一位教师需要根据自己的实际情况

而制定，这样才能更加有效的提升整体学生的能力。

一、指导思想

根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高

数学学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，努力做

到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。

二、工作要点

1、传达学校精神，落实工作计划

学期初，利用备课组会议，传达、学习本学期校教学工作计

划和教研组工作计划，做到上情下达，每位教师都了解工作计划

和目标。

2、本学期工作重点

开展互帮互学，促进教师发展。加强常规教学的规范性和实

效性，提高工作效率，加强专业理论坐习和学术交流，促进教师

的专业发展。

三、工作措施安排

1、认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。

做到活动有内容、有记录，思考问题并解决问题，精心设计准备

好中心发言人的发言；

2、继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流；

3、做好期中、期末、月考评测及分析工作；

做好本学期教学总结工作。

四、具体工作

1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育

教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有

效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变

传统的教学模式。

2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式

教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习

的主人，以平等、宽容的态度对待学工，在沟通和对话中实现师

生的共同发展，努力建立互动的.师生关系。本学期要继续以改变

学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学

习。

3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量

例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实

际，灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师

要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视

“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4、发挥备课纽的集体作用

集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集

体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，

以适应学生的实际情况为标准，让学刍学会并且掌握，不搞教条

主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，

以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要

做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，学生可根据自己

的情况完成相应的作业，并注重作业反馈。

五、一些固定工作安排

(1)每周的周四下午参加数学组的教研活动，每周的星期五下

午第4节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都

有一个中心发言人，都有文字记录。

(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。

(3)每周面批学生作业一次。

制定高二下学期教学工作计划是为了更加有助于对学情的认

识，同时还能有效提升自己的教学能力，所以希望每一位教师都

能根据自己身的教学方法以及学生的学习情况，制定一个适合自

己的教学工作计划。体育员工作计划3

一、学生情况分析：

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，

基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第

一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一

个好的开始的感觉。学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球

类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢

自己动手，自己创造新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保

龄球，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。今

年我想还是多安排一些球类的课让学工学习，使学生更好的提高

球类技能水平。

个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师

上课，经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐

提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。

在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高

和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析：

知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以

及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体

操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质。

在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的

能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别是向更深

的一层发展练习，使学生多接触挑战，如果敢于挑战，那么学生

在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，

形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更

加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到

对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度。

体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方

面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体

育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提

高体育综合素质。

三、教学的重点：

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何

投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的

弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，

基本技术，基本技能。

教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要

原因之一c在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先

天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身

体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更

难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生

能否很好的练习到位的最大原因。除此之外，柔韧性，弹跳能力

等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影

响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的'习惯：

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方

式：

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏

等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教

师做练习；

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势；

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的

心情；

12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动

中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段：

由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己

在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到

老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以

游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致

用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲

解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的刍动的演示，使学生看到正

确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，

陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造

体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室

内游戏和教些一般体育常识，比如在课堂中讲解在跑步中如何正

确的呼吸，以及奥运会的一些知识等等。体育员工作计划4

为推进我校素质教育，贯彻落实《学校体育与艺术“2+1”项

目实施方案》文件精神，推动我校学校体育和艺术的改革与发展，

让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高

每个学生的体艺素养。承担着增强学』体质，对学生进行美育教

育的重任。为开展好我校的体音美教学，特制定此计划。

一、指导思想

以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课

外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以普及和发展

农村中学艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推

动我校体育、艺术工作再上新台阶。

二、组织领导

组长：

副组长：

组员：

三、实施目标

1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识,

完善人格，提高能力。

2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实

践，提高体艺课程课堂教学的实效。

3、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；

尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开

展学校兴趣小组活动，力争学生参与率100%,体艺技能达标率达

到90%以上。

四、工作要点

1、加强领导，规范体艺课堂教学。

体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。

要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准，认真钻研教

材，精心设计课堂教学，面向全体，实施教学。真正做到体育课

让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情

操。

体育课堂教学要求至少上足40分钟，另有5分钟的调整休息

时间。课堂组织有序得力，要按照教学设计达到运动量。

音乐、舞蹈课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对

学生进行艺术熏陶作用，培养学生音乐素养。艺术教师要利用课

余时间，认真做好学校合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组

的训练工作，带动全校性艺术活动的开展。

美术教学要积极开发教学资源，利用现代教学设备，认真组

织课堂教学，美术教师要积极和其他学校联谊，共同探讨课堂教

学，不断积累教学经验，不断丰富教学艺术，同时要充分利用学

校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品，展示学生的'艺术才华，激

发学生的成就意识。

2、加大投资力度，努力改善体音美教学条件

（1）体育教学做到有计划、逐步增设完善。

（2）完善音乐教室装备，进一步增添必要的教学器材。

（3）美术根据实际需要，适当增加教师教学所用器材。

3、积极组织学生申报体艺项目，开展丰富多彩的课外活动

4、做好体音美学科的教科研工作。

5、切实落实纽织好大课间活动。

6、做好九年级毕业生的体育加试工作及年末体质健康检测工

作。

7、积极参与各项艺术活动。体育员工作计划5

一、主要工作目标

1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度，课时

计划等。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。

3、组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动

兴趣。

4、认真上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保学生

身心健康成长。

5、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校运动队的业余训练。

组织好全校各项比赛等。

6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能

力为重点，注重学生的行为习惯和思懑品德的养成教育。

二、教研工作具体措施

1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，在教师教科研能力及业务能力上要进一步

突破，要积极参与各级的业务竞赛，特别是年青教师要力争出成

绩。鼓励教研组成员积极参与校公开课、校际公开课。

3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学

校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的'质量，促进学生

身体的健康发展。

4、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相

互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断

提高。

三、学校体育常规工作

1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下

楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广

播操的质量。各教师应主动协助班主任老师组织落实好各班级的

广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播

操的做操水平。开展学生广播操评比活动。

2、大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活

一辈子”口号，营造和谐校园和校园体育气氛，影响和渲染学生

积极参与体育活动。根据各年级具体情况，举办以年级组为单位

的小型多样的校竞赛°

四、搞好校业余运动队的训练工作，创建体育工作特色

学校指导教师应发扬以往的积极奉献，埋头苦干的工作态度,

组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零开始，组织

训练。体育员工作计划6

为贯彻《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和

《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导，深入贯彻实施

（20__版）《义务教育体育与健康课程标准》，提高体育课堂教学

质量，全面提高学生身体健康标准，特制订本学期我校体育工作

计划。

一、工作目标

1.体育组期初制定教研组计划，抓好教研组常规管理，认真

开展好体育组教研活动.

2.体育教学严格执行课时计划。体育课必须以室外身体活动

课为根本，努力提高课堂教学能力。体育教师要上好每一堂体育

课，在课中利用体育学科的目标多指向性，全面提高学生各方面

能力与素质。

3.抓好校田径队与足球队的'业余训练。做好校女子足球队新

一届队员的选拔，并做到有组织、有计划地开展训练活动。抓好

校田径队训练，准备备战九月底武进区中小学秋季田径运动会。

4.加大大课间活动、广播操等体育常规活动管理力度，做好

体质健康标准测试及上报工作。开展围绕体质健康标准测试项目

的单项比赛。积极配合做好阳光体育长跑活动，开展好校冬季三

项练习，鼓励学生积极地投入到体育锻炼中来。同时确保学生的

活动安全，尽量避免伤害事故的发生。

二、阶段工作具体计划如下（以月份为单位）：

九月份：

1、制订好各年级教学计划，并进行教研组集体备课。

2、抓紧田径运动队的业余训练，迎接九月下旬武进区中小学

秋季田径运动会。

3、学习国家学生体质健康标准（20_年修订），设计围绕体

质健康标准项目各班单项比赛方案。

十月份:

1、规范体育课堂常规教学。

2、做好学生体质健康标准测试数据统计并按时上报。

3、正常开展好业余足球训练。

4、举行第一轮体质健康标准测试项目单项赛。

5、启动冬季阳光体育长跑活动。

H月份：

1、继续规范体育课堂常规教学，严格落实课程计划。

2、抓好足球、排球队的业余训练工作。

3、重点关注学生大课间活动质量，规范学生行进队伍的整齐

划一。

4、举行第二轮体质健康标准测试项目单项赛。

5、筹备校冬季三项比赛。

十二月份：

1、规范体育课堂常规教学，严格落实课程计划。

2、抓好“百日冬锻”活动，增强学生体质、磨练学生意志。

3、联合校工会，开展我校教职工趣味运动会，通过广大教师

的踊跃参与，促友