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文档简介

萍乡市护士招聘面试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.正常成人安静时的心率范围是()A.60-80次/分B.60-100次/分C.80-100次/分D.70-90次/分2.下列哪种药物中毒忌用碳酸氢钠溶液洗胃()A.敌百虫B.敌敌畏C.乐果D.1605农药3.青霉素过敏性休克的首选抢救药物是()A.去甲肾上腺素B.盐酸肾上腺素C.异丙肾上腺素D.盐酸异丙嗪4.下列属于长期备用医嘱的是()A.一级护理B.可待因30mgq8hprnC.普食D.氧气吸入5.测量血压时,袖带过窄将使测得的血压()A.偏低B.偏高C.不受影响D.脉压差增大6.为患者进行鼻饲时,鼻饲液的温度应保持在()A.32-34℃B.34-36℃C.36-38℃D.38-40℃7.下列不属于医院感染的是()A.入院时已处于潜伏期的感染B.医院内获得出院后发生的感染C.新生儿经产道获得的感染D.由于诊疗措施激活的潜在性感染8.下列哪种卧位可用于减轻患者腹部伤口的张力()A.半坐卧位B.端坐位C.中凹卧位D.头低足高位9.大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门的距离是()A.20-30cmB.30-40cmC.40-60cmD.60-80cm10.静脉输液发生空气栓塞时,应立即让患者采取的卧位是()A.左侧卧位并头低足高B.右侧卧位并头低足高C.左侧卧位并头高足低D.端坐位多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于护理程序的步骤有()A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理实施E.护理评价2.下列关于无菌技术操作原则的叙述,正确的有()A.操作前洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.一份无菌物品仅供一位患者使用D.无菌包潮湿后,应晾干后再使用E.取用无菌物品时,必须使用无菌持物钳3.下列属于压疮好发部位的有()A.枕骨粗隆处B.骶尾部C.肘部D.足跟部E.肩胛部4.下列哪些药物需要冷藏保存()A.胰岛素B.疫苗C.青霉素D.抗毒血清E.胎盘球蛋白5.输血的目的包括()A.补充血容量B.增加血红蛋白C.补充各种凝血因子D.增加白蛋白E.排出毒素6.下列关于体温的生理变化,正确的有()A.清晨2-6时体温最低B.女性在月经前期体温可轻度升高C.幼儿体温较成年人稍高D.情绪激动时体温可升高E.运动后体温可升高7.下列属于影响睡眠的因素有()A.年龄B.环境C.心理D.疾病E.药物8.下列关于氧气吸入的描述,正确的有()A.轻度缺氧者可低流量给氧B.中度缺氧者可中流量给氧C.重度缺氧者可高流量给氧D.氧气筒内氧气不可用尽E.氧气筒应放置在阴凉处9.输液过程中出现溶液不滴,可能的原因有()A.针头滑出血管外B.针头斜面紧贴血管壁C.压力过低D.静脉痉挛E.针头阻塞10.下列关于临终关怀的描述,正确的有()A.以治疗疾病为主B.以减轻痛苦、提高生命质量为主C.关注患者的心理和社会需求D.为患者家属提供心理支持E.延长患者的生存时间判断题(每题2分,共10题)1.护士在执业活动中,发现患者病情危急,应立即报告医师,必要时在医师到来前可先行实施必要的紧急救护。()2.无菌盘铺好后有效期为4小时。()3.为患者测量体温、脉搏、呼吸、血压等属于护理评估中的客观资料。()4.慢性阻塞性肺疾病患者应给予高浓度、高流量吸氧。()5.口服给药时,止咳糖浆应最后服用,服用后不宜立即饮水。()6.输血前需两人核对患者姓名、床号、血型等信息。()7.为患者进行导尿时,初次消毒的顺序是由外向内、自上而下。()8.长期卧床患者应定时翻身,一般2小时翻身一次。()9.护理诊断的陈述方式中,PES公式适用于现存的护理诊断。()10.凡属传染病患者污染的物品,应先清洗后消毒。()简答题(每题5分,共4题)1.简述青霉素皮试的注意事项。2.简述压疮的预防措施。3.简述输液反应中发热反应的原因及处理措施。4.简述护士在给药过程中应遵循的原则。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何提高护士在紧急情况下的应急处理能力。2.探讨在护理工作中如何与患者进行有效的沟通。3.分析如何预防医院感染的发生。4.谈谈对优质护理服务的理解和看法。答案单项选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.D7.A8.A9.C10.A多项选择题1.ABCDE2.ABCE3.ABCDE4.ABDE5.ABCD6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.BCD判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×简答题1.注意事项:详细询问过敏史;现配现用;备好急救药物;皮试后观察20分钟;结果判断准确;告知患者注意事项。2.预防措施:定期翻身;保持皮肤清洁干燥;使用减压用品;加强营养;保持床单平整。3.原因:输入致热物质。处理:减慢滴速或停止输液;对症处理;观察生命体征;保留余液和输液器送检。4.原则:严格执行查对制度;正确实施给药;观察用药反应;指导患者合理用药。讨论题1.可通过定期培训、模拟演练、案例分析等提高应急知识和技能,积累经验,增强应变能力。

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