齐齐哈尔市教师招聘笔试题及答案

齐齐哈尔市教师招聘笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育本质属性是（）A.永恒性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（）的学制为蓝本的。A.美国B.德国C.日本D.英国5.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）A.有针对性B.因材施教C.注重关键期D.循序渐进6.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.因材施教上7.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（）A.课堂凝聚力B.课堂管理C.课堂控制D.课堂气氛10.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（）A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.以直观感知为主的教学方法有（）A.演示法B.参观法C.练习法D.讨论法4.我国教育目的的精神实质是（）A.培养劳动者是总要求B.德、智、体等全面发展是质量标准C.坚持社会主义方向是根本特点D.强调教育与生产劳动相结合5.下列属于广义教育制度的是（）A.学校教育制度B.文化宫C.教育考试制度D.青少年校外活动中心6.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性7.德育的途径有（）A.思想品德课B.其他学科教学C.班主任工作D.课外活动与校外活动8.班级管理的功能有（）A.有助于实现教育目标B.有助于维持班级秩序C.有助于锻炼学生能力D.有助于提高学习效率9.学习策略包括（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.时间管理策略10.下列属于教师职业道德规范的是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）3.遗传素质决定人的发展。（）4.教师的根本任务是教书育人。（）5.课程标准是教材编写的依据。（）6.德育的过程就是品德形成的过程。（）7.班级就是班集体。（）8.负强化就是惩罚。（）9.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。（）10.教师职业道德的核心是关爱学生。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述教学的基本任务。2.简述教师应具备的专业能力。3.简述影响课程开发的因素。4.简述如何培养学生的学习兴趣。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中促进学生的全面发展。2.谈谈你对新时代教师职业道德的理解。3.讨论如何有效地进行班级管理。4.说说在教学中如何培养学生的创新能力。答案单项选择题1.B2.B3.D4.C5.D6.D7.A8.D9.B10.C多项选择题1.ABC2.ABCD3.AB4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√简答题1.教学基本任务有：传授基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造力；培养品德和审美情趣；促进个性发展；关注学生生命价值和情感体验。2.教师应具备教学设计、课堂组织与管理、教学语言表达、教学评价、教学研究、信息技术应用等专业能力。3.影响课程开发因素有：社会发展需求；学科知识体系；学生身心发展规律，还要考虑课程理论。4.培养学习兴趣可通过建立良好师生关系、采用有趣教学方法、结合生活实际、开展实践活动、及时评价鼓励等方式。讨论题1.教学中促进学生全面发展，要兼顾德智体美劳。教学目标要全面，采用多元教学方法，关注学生个性差异，开展实践活动，加强家校合作。2.新时代教师职业道德强调爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表、终身学习。教师要坚守初心，以德施教，提升自身道德水平和