2025~2026学年河南驻马店市第二十初级中学九年级上学期物理期末学情检测试卷

2025~2026学年河南驻马店市第二十初级中学九年级上学期物理期末学情检测试卷一、填空题1.小红在一个炎热夏日的中午去潇湘河边玩耍，他发现沙子烫脚，而河水却是凉凉的，这主要是因为水的比热容比沙石的比热容__________（填“大”或“小”）；甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为__________。2.制作LED灯的材料是________，如图为某学校LED电子屏中滚动播放的标语，其显示屏中的“增”字有一部分未显示出来，由此可知，未发光部分与其他部分之间是________联的。二、实验题3.(1)如图所示，触摸静电球后形成“怒发冲冠”，这是因为头发之间带上了___________电荷（选填：“同种”或“异种”）；(2)若此时小朋友将“怒发”靠近静电球，静电球与头发___________（选填：“相互吸引”或“相互排斥”）。三、填空题4.拆弹专家进行引爆装置拆除训练，引爆装置的模型如图所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。起爆前定时开关是______（选填“闭合”或“断开”）的；设定起爆时间一到，定时开关会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸，为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中______（选填“a”或“b”）处剪断导线，______（选填“能”或“不能”）用拆除电池的办法代替剪线。5.如图所示电路是简易电子秤的原理图，电源电压为4.5V保持不变，是阻值为10Ω的定值电阻。当闭合开关S后，在秤盘中放入物体，所称量的物体质量越大，滑片向下移动的距离也越大，定值电阻两端的电压将______（选填“越大”或“越小”），电压表的示数就会______（选填“越大”或“越小”）；当滑片P位于滑动变阻器R的a点时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为______A。6.中国“人造小太阳”EAST装置利用氘核与氚核在超高温下进行反应释放能量，该反应属于______反应（选填“裂变”或“聚变”）；核能是______能源（选填“一次”或“二次”）。四、单选题7.下列关于内能、温度、热量、做功的理解，正确的是（）

A．对物体做了功，物体内能一定增加B．物体吸收了热量，温度一定升高C．同一个物体，温度高时比温度低时具有的热量多D．物体的温度升高，内能一定增大8.如图是标有“”的浴室使用的带防护罩插座。下列说法正确的是（）

A．插座与照明灯是并联连接的B．防护罩的作用是使电器金属外壳接保护线C．三孔插座的右孔应该与家庭电路的中性线相连D．为避免频繁跳闸，家里总空气开关的选择是额定电流越大越好9.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是（）

A．比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图B．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D．比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图10.如图所示是为电动汽车“油门”模拟图：脚往下踩“油门”时，旋转滑片在电阻圈上逆时针转动，下列说法错误的是（）

A．踩“油门”时电阻圈的阻值变小B．应将“E”、“F”分别与“M”、“N”连接C．踩“油门”时电流表示数变大D．踩“油门”时电阻圈两端的电压变小11.下列说法正确的是（）

A．验电器的工作原理是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引B．由可知，导体的电压跟导体的电阻成正比C．用热水取暖是因为水的放热能力强，用水作为发动机冷却剂是因为水的吸热能力弱D．滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻的12.下列演示实验中，能够反映电流的磁效应原理的是（）

A．B．C．D．五、多选题13.如图所示，通电螺线管旁的小磁针静止在图示位置。关于该装置下列说法正确的是（）

A．电源的左端是正极，电流方向从左到右B．仅将电源正负极对调，通电螺线管的磁性强弱会发生改变C．最终决定螺线管磁极的是电源正负极接法，与线圈绕向无关D．该螺线管的右端为N极，依据是小磁针N极指向与磁场方向相同14.将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是（）

A．灯L1的电阻较大B．灯L2的电阻较大C．灯L1的额定功率较大D．灯L1两端的电压较大六、作图题15.如图是电磁门锁的原理简化图。当开关S闭合时条形磁体和电磁铁相互吸引，请在电源右端括号内标出“+”或“-”极，并标明A点的磁场方向和电磁铁右端磁极。16.图（a）展示的是一种具有报警功能的文物展台。该展台的简化结构图如图（b）所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。请设计符合以下要求的报警电路，并用笔划线代替导线将电路连接完整（图中为接线柱）：①文物放置在金属片B上时，弹簧被压缩，B与A、C连通。闭合开关，小灯泡发光，电铃不工作；②若文物被盗，弹簧将B推高，B与A、C分离，小灯泡发光，电铃报警。七、实验题17.同学们在实验室利用如图所示的电路进行探究电磁相互作用的实验。(1)【实验一】探究“磁场对电流的作用”应将开关的接线柱与______（选填“2”或“3”）接通，实验结果表明磁场对通电导体______；(2)【实验二】探究“产生感应电流的条件”将开关反方向闭合，让导体在图示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针______（选填“会”或“不会”）发生偏转；(3)产生感应电流时，______相当于电源。18.小明做“探究电流与电阻的关系”的实验，连接的电路如图甲所示，电源电压恒为6V，可用的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。(1)请你把图甲所示的实验电路补充完整，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大；（导线不能交叉）(2)连接好电路，闭合开关，小明发现电压表没有示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表始终没有示数。造成这一现象的原因可能是___________；(3)实验时为保证上述实验顺利进行，5个电阻都能进行实验，滑动变阻器的最大阻值至少是_______Ω；(4)根据实验数据，作出I﹣R图象如图乙所示。根据实验目的分析图象可得出结论：_________；(5)小明还想利用伏安法测量Rx的阻值：由于电流表实际是有很小的电阻，电压表也有微弱的电流通过，导致前两个小组同学测量结果并不精确。他们设计了新的电路，图丙为电路的一部分。当开关接c时，两表示数为3.9V和0.5A。当开关接d时，两表示数分别为4V和0.4A。此时，A、B之间的电压为_____V，电阻Rx的阻值为________Ω。19.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。(1)连接电路，检查无误，闭合开关，发现两灯均不亮，但电压表有示数，由此判断电路中出现的故障可能是______；(2)排除故障后闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为______；为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，______；(3)改变小灯泡、的规格及电源电压进行多次实验，记录的数据如表所示：

实验次序两端的电压两端的电压串联电路总电压11.53.04.521.21.83.031.51.53.0分析数据可得出结论：串联电路中，______；(4)由实验数据分析，实验时电路中的两个小灯泡选取上有何特点：______，其目的是______；(5)实验结束后，小组同学利用原有器材、定值电阻、滑动变阻器及若干开关，设计了如图丙所示的电路图，测量小灯泡的额定电功率和正常发光时的电阻。已知电源电压恒为，小灯泡额定电压为，定值电阻的阻值为。实验步骤如下：①断开，闭合、，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为；②保持滑片P不动，______，读出电压表示数为（填开关通断情况）；③小灯泡的额定功率______。（用已知量和所测物理量的符号表示）八、计算题20.合理分类和利用垃圾，可以变废为宝，已知1吨垃圾“榨”出燃料油，燃料油的热值取，水的比热容，求：(1)1吨垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量为多少？(2)不计热量损失，1吨垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量，可以使质量为、温度为20℃