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文档简介
元宵晚会实施方案
方案实施中需要及时调整和优化,根据实际情况和反馈进行不断调整和改进,
以提高方案的效率和质量。如何撰写优秀的元宵晚会实施方案?这里分享一些元宵
晚会实施方案写作案例,供大家参考。
元宵晚会实施方案篇1
晚会主题:“传奇之夜”一20一元宵晚会!
晚会主办:聊天大厅->;艺术人生音乐舞蹈分区
晚会承办:音乐舞蹈->;传奇家族管理团队
晚会级别:分区级
活动时间:20一年2月23日晚8点。
晚会地点:聊天大厅->;艺术人生-〉;音乐舞蹈->;传奇家族(628779)
活动宗旨:丰富VV社区艺术生活,展示音乐舞蹈区及传奇家族团队风采,提
升本区团队的凝聚力和管理水平。
晚会奖励:MV蓝钻,vip红人若干。
活动支持项目:
1、房间扩容(是/否):是(1000人)
2、宣传支持(是/否):是;邀请VV录象部支持。(邀请畤辍录像★雾松
52304)o
3、系统广播内容(50个字之内):
今晚八点,“传奇之夜”一一2013元宵晚会!实力唱将,歌浓情浓,奖品也
浓,恭请光临![房间入口628779]
4、其他奖励支持:无
工作人员名单:
【晚会指挥】唱响
【晚会主持】诗雨/宝贝/军妹
【晚会策划】慧心
【晚会督查】小虎
【晚会管麦】远航
【晚会广播】远航/紫冰
【晚会片花】萱萱/龙儿
参演人员:
传奇春子《亲吻祖国》
传奇零点《欢聚一堂》
传奇海洋《玛尼情歌》
传奇远航《香吻留给心上人》
传奇狂野《最美草原》
传奇腊梅《想着你亲爱的》
传奇茅羊《网络一线牵》
传奇雄鹰《情到深处》
传奇三千《爱上草原爱上你》
传奇灵儿《我的好兄弟》
传奇飞歌《家合万事兴》
传奇期盼《爱情的秋天》
传奇小虎《游牧情歌》
传奇冰焰《不是我不小心》
元宵晚会实施方案篇2
主题:〃狂欢元宵节,喜迎新年〃
创意构想:整个晚会围绕〃狂欢元宵节喜迎新年〃为主题,以歌曲演唱、小品表
演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容,充分调动
起同学及学校领导、老师的积极参与,营造欢快暖烈的气氛,凸现〃狂欢元宵节喜
迎新年〃的活动主题
目的:丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水
平,体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化
时间:20_年12月30日晚7:00至9:00(初步预定)
特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求
细则:
1、前期宣传工作(一周)a:宣传板制作:生物系话剧团2010年元宵节晚会宣
传板要求:形式不限,沟思新颖,以元宵节晚会为主题b:宣传单制作:元宵节晚
会传单要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题
2、后期宣传工作(活动结束后):以文字的形式对本次活动入行回顾报道1.通
知各话剧团成员递交节目名单2.所报节目参加人员
3.晚会节目丰持人
4.参加晚会人员名单晚会节目准备:内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节
目,力求节目质量中期活动工作:(10月21日71月31日)1.校内树立以此次活动
为主题的宣传版,张贴宣传海报2.所有参赛的节目进行前期筛选3.所有参赛节目
入行彩排并进行选优方案4.定所有参赛节目晚会期间:(12月30日当天)1.对现场
内外入行布置2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作3.现场领导的接待
工作、看众入出会场秩序4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障
工作5.晚会后的收尾工作后期活动工作:宣传费隹:喷绘海报宣传板活动费用:
音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排:所有人员由生物系话
剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
元宵晚会实施方案篇3
一,晚会的主题时间地点
主题:“激情扬帆,梦想远航”元宵晚会
时间:2021年2月16日晚8时
地点:呱呱视频社区创业沙龙(主会场)
二、主办单位:
呱呱视频社区“创业沙龙”
三、晚会宗旨:
通过这台联欢晚会给五湖四海的朋友们一个展示自我的舞台,更好的丰富朋友
们的业余文化生活,以了大创业沙龙在网络上的影响力。抓住互联网创业这个千载
难逢机遇的朋友,有一个施展自己才华的空间。
四、晚会工作人员
【特别顾问】思涵
【晚会总监】春华秋实
【艺术总监】雨后彩虹
【晚会策划】成长
【晚会导演】如歌秋语
【晚会现场指挥】烟儿
【晚会撰稿】橄榄树
【晚会主持】安利幸运石,美好之旅,安利若兰。备份:安利清雅,仙水,永
不放弃
【晚会联络】组长;梦想,成员:思雨,雪莲,沧桑正道
【晚会广播】组长:楚楚(迎宾广播),成员:烽火雄鹰(固定广播),雨后彩虹
(文字广播)
【晚会邀请函】:橄榄树
【晚会递麦】秋水,楚楚,谡珞
【晚会场景】组长;成长,成员;自由公主、从“心”开始,人生数据,如
意、狼道
【晚会片花】组长:七彩炫,成员;玉竹,领路人,啄木鸟,安利蝴蝶,梦想
在现
【晚会督察】组长:心海
【晚会服装】组长;安利侠女,成员;安利希望,心定安利,月满西楼,
【晚会走秀】组长;一天
【晚会录像】组长:一天,成员:广交朋友,佛陀,安利慧儿、每天前进
【晚会迎宾】组长:安利起航,成员:啄木鸟,自由飞翔,芳飞梦想
【晚会拍照】组长:萤火虫,成员:梦中人,安利丹凤,蓝博安利月老
五、晚会工作人员的主要职责
【晚会总指挥】:
职责:演出现场指挥
【晚会艺术总监】:
职责:负责晚会节目的审核及艺术指导。
【晚会策划】:
职责:负责晚会的策划、节目的编排以及协助整场晚会的协调工作。
【晚会导演】:
职责:负责晚会的节目编排、审核工作。
【晚会撰稿】:
职责:负责晚会的开场白及结束语的撰稿,并协助主持人编写串词。
【晚会主持】:
职责:负责本次晚会的节目报幕,以及灵活的宣传本房间的特色,以及节目之
间的串词工作。
【晚会场景】:
职责:负责房间背景的设计。
【晚会片花】:
职责:负责整场晚会的片花和字幕的制作及晚会进行中的播放工作。
【晚会联络】:
职责:负责演员、工作人员的联络,及时与递麦人通报情况.
【晚会递麦】:
职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时
【晚会广播】:
职责:负责依照节目单的次序播送预报广播,播放迎宾广播
要把广播提前制作好。
【晚会邀请函】:
职责:负责晚会总的邀请函制作
【晚会服装】:
职责:负责演员以及工作人员的马甲更换,并协助调好语音视频。
【晚会迎宾】:
职责:负责向来宾发送迎宾鲜花以及向演员发送鲜花,
【晚会录象】:职责:负责整场晚会的录象资料的拍摄工作
【晚会督察】:
职责:负责晚会秩序
六、晚会注意事项
1、晚会在2月16m20:00准时开始,19:30进房间换好马甲,
房间,工作人员以工作马甲为主,演员换演员马甲,
2、晚会期间有专人迎宾和发广播,其它管理不得再设置自动迎宾信息或发广
播。
3、晚会安排了专门的递麦人员,其它管理不得操作麦序。
4、热情接待每一位来房间的朋友,多给表演人员鲜花支持。
5、晚会管理人员不能随便抱临管,由指定的管理来操作
6、晚会请柬:(请各位管理复制粘贴本请柬,务必在晚会举行前五天发给自己
的所有好友,可以采取群发方式)
七、晚会要求:
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求
2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,统一马甲,严密组织,分工明确
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环
节顺利完成。
4、遇各类突发问题,晚会主持人随机应变,巧妙的解决。
5、晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工
作,协助晚会筹备组其他部门的工作,
主动帮助他们完成应该负责的项目。
祝晚会演出圆满成功!
元宵晚会实施方案篇4
一、活动目的:
20_年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节
日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的
节日氛围。
二、活动时间:
20一年2月一日午会、班会时间
三、活动内容和具体安排:
1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元
宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排:
一年级
主题:参观学校各处活动地点
在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活
动。
活动要求:
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,
爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。
二年级
主题:运动元宵乐乐乐
活动要求:
1、活动地点:操场(雨天改在体操房)
2、负责人:
3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀
抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十
女)
活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,
各班学一首有关的诗词:
三、四、五年级
主题:元宵灯谜猜猜猜
活动要求:
1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,
(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖
品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜
猜活动
3、共余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备
好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排:
活动地点:教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题:巧手做灯妙妙妙
活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评
元宵晚会实施方案篇5
主题:〃狂欢元宵节,喜迎新年”
创意构想:整个晚会围绕〃狂欢元宵节喜迎新年〃为主题,以歌曲演唱、小品表
演、乐器演奏等为主要内容,表演形式基本上以宿舍为单位,充分调动起同学们的
积极参与,营造欢快暖烈的气氛。
晚会目的:丰富我班学生的生活,发挥每一个人的特长,体现当代大学生的团
结向上、青春健康、增进友谊。
晚会时间:暂未预定
晚会地点:人文楼
晚会形式:茶话会细则:
1、前期宣传工作:每个宿舍拟定一份节目单,并做好充分准备。
2、后期宣传工作:由文艺委员通知各宿舍寝室长速交节目单
3.晚会节目主持人:李嘉宇、刘丹
4.参加晚会人员名单晚会节目准备:内容:晚会节目单筹备人员:梅清晚会后
收尾工作人员:所有班委;后勤主要负责人:刘明涛卢艳
5、音乐负责人:梅清(音乐及道具由演员自备)
6、具体晚会流程:开场白一一部分节目欣赏一一互动环节(班委亮相一一节目
欣赏一一所有同学合唱:同一首歌一一
晚会结束语
晚会开幕词:班主任陈老师晚会开始:主持人贺新春贺词,宣布晚会开始
节目表演:部分节目后穿插互动环节,互动环节由主持人开展一些小游戏(小
游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令),互动环节参赛人员由各班委抽签决
定。
晚会结束:主持人宣读元宵节
元宵节由来元宵节习俗元宵节灯谜元宵节祝福短信元宵节作文
7、茶话会的经费由班费提供,主要负责人班长刘明涛副班长卢艳8、晚会后
串生工作由所有班委负责(由于节目还未上交,节H单没能拟定出来,请班长见
际。
元宵晚会实施方案篇6
一、活动主题:
元宵花灯喜乐会
二、活动时间:
20_年2月24日
三、活动目标:
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意
义。
4.知道元宵节的由来。
5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。
6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点:
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员:
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式:
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿
区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一)前期准备:
1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3.如在公园里,须案前和有关人员联系好场地。
4.活动需要准备的背板。
5.制作条幅:—幼儿园元宵喜乐会。
6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据
情况,准备1—2棵),许愿卡片。
7.制作花灯的材料:皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、
多色毛线、彩笔等)。
8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zha。
li)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时
考虑到间距。
10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大
班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、
多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有
灯谜的花灯。
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。
17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。
18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音
乐、节日的歌曲等。
二)场地布置:
公共场地用气球、彩带、彩旅、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。
1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。
2.制作花灯区:
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3.制作元宵区:
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一
次性餐盒;
③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4.欣赏区:
①放置区域规则提示板;
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。
5.灯谜区:
①放置区域规则提示板;
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6.舞龙区:
①放置区域规则提示板;
②投放布龙。
7.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。
8.许愿区:
①放置区域规则提示板与水彩笔;
②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的
话或愿望的话。
活动详细流程:
一、入场
在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入
场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活
动。
以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在
活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
二、主持人开幕
三、园长致辞
四、主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。
五、家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项:
1.每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。
3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
4.安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种
类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班
主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
元宵晚会实施方案篇7
一.设计思路
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。它伴随人们
迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节
的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵,听
故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人
们带来的喜气和欢乐。
二.活动目标
1.知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节,了解元宵节的来历及习俗
(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
2.感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
三.活动准备
1.元宵节来历及习俗的视频
2.幼儿自带花灯和小零食
3.做灯笼所需材料:红色手工纸、固体胶等。
四.活动流程
上午活动:
9:00一一9:30介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物
9:30——10:00制作元宵灯笼
10:00—10:30操场上观赏、玩耍花灯
下午活动:
2:30——3:00品尝元宵
元宵晚会实施方案篇8
元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现森达
员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企'也文化氛围,让员工欢度一个温
馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经公司领导研究决定,由人力资源部组织一次“庆元
宵猜灯谜”文化活动,必订活动方案如下:
一、活动主题:
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间:
农历正月十五晚6:00
三、活动地点:
一楼同仁厅会议室
四、活动准备:
1、2月17日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品,
2、场地布置:2月17日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;
下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,
渲染气氛。
3、2月17日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、
奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由
巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、木人
姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一
条。
4、谜语共200条:
第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答
案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置:
共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将
谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算:
1、元宵小灯笼20只,5元_20=100元
2、红丝带两盘,15元_2=30元
3、礼品200份,4元_200=800元
合计费用:约1000元左右。
元宵晚会实施方案篇9
活动目标:
1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享
集体活动的快乐。
2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。
活动准备:
幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,《卖汤圆》的音乐
活动过程:
一、教室场地布置,让幼儿围坐在桌子周围。
二、关于元宵:
1、今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是4么节日呀?
(元宵节是中国人特有的节日一一中国人有,外国人没有的节日)
2、大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包
那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵
节的?
(在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,
吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)
三、做汤圆:
1、你们吃过汤圆吗?是谁做的?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆
好吗?(教师示范)
2、幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)
真了不起,我们自己也能做汤圆了。今天回家后,可以告诉爸爸妈妈,以后家
里做汤圆的时候,我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里,让阿姨烧
熟了,下午的点心就吃我们自己的做的汤圆,尝一尝味道怎么样?
活动延伸:玩花灯。
中班活动目标:
1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。
活动准备:
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻,豆沙
,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干
糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。
6、欢快的庆新年乐曲
活动过程:
一、观看“元宵节”录相,并引出主题。
1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,
猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。
2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生
活幸福甜美。
二、学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小
朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请
小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。
2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的原料一和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁
馅。
4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然
后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。
5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,
团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在
容器皿中。
(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,
搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)
三、品尝元宵,体险劳动的快乐。
1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。
2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。
活动延伸:玩花灯。
大班
语言《有趣的灯谜》
活动目标:
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦
心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景:正月十五〃元宵节〃前后,孩子们
纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备:
1、物质一每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识一有过过节的生活体验。
活动进程:
一、导入
开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们兀宵节的风俗习惯之
一O
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形
状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿绐大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(D教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来
猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进
行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束将a组;和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?
延伸:做元宵,玩花灯!
附:灯谜
1.高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。
(打一植物)
[谜底]向日葵
2.长得像竹不是竹,周身有节不太粗,不是紫来就是绿,只吃生来不能熟。
(打一植物)
[谜底]甘蔗
3.小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。
(打一植物)
[谜底]竹子
4.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(打一人体器官)
[谜底]手指
5.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(打一植物果实)
[谜底]瓜籽
6.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。(打一物)
[谜底]衣帽架
7.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。(打一物)
[谜底]冰箱
8.两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。(打一物)
[谜底]袜子
9.弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。(打一植物)
[谜底]蒜
10.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。(打一用具)
[谜底]雨伞
11.身穿大皮
袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。(打一动物)
[谜底]绵羊
12.一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一植物)
[谜底]荷花
13.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。(打一生活用品)
[谜底]
14.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走(打一生活用品)
[谜底]桌子
15.白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了(打一生活用品)
[谜底]香皂
16.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的了儿多,个个黑脸膛。(打•植物)
[谜底]西瓜
元宵晚会实施方案篇10
主题:〃狂欢元宵节,喜迎新年〃
创意构想:整个晚会围绕〃狂欢元宵节喜迎新年〃为主题,以歌曲演唱、小品表
演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容,充分调动
起同学及学校领导、老师的积极参与,营造欢快暖烈的气氛,凸现〃狂欢元宵节喜
迎新年〃的活动主题
目的:丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水
平,体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化
时间:2021年12月30日晚7:00至9:00(初步预定)
特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求
细则:
1、前期宣传工作(一周)a:宣传板制作:生物系话剧团2010年元宵节晚会宣
传板要求:形式不限,沟思新颖,以元宵节晚会为主题b:宣传单制作:元宵节晚
会传单要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题
2、后期宣传工作(活动结束后):以文字的形式对本次活动入行回顾报道1.通
知各话剧团成员递交节目名单2.所报节目参加人员
3.晚会节目主持人
4.参加晚会人员名单晚会节目准备:
内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目,力求节目质量中期活动工作:
(10月210-11月31日)
1.校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报
2.所有参赛的节目进行前期筛选
3.所有参赛节目入行彩排并进行选优方案4.定所有参赛节目晚会期间:
(12月30日当天)
1.对现场内外入行布置
2.安排演职人员以及后期参赛所有节R排练工作
3.现场领导的接待工作、看众入出会场秩序
4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作5.晚会后的收尾
工作后期活动工作:宣,专费用:喷绘海报宣传板活动费用:音响设备舞台布置请柬
化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排:所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间
后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
元宵晚会实施方案篇11
一、目的及意义
1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和
活动的主体”这个理念。
2、培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集整理信
息的能力、获取新知识的能力
3、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动
求知的愿望,
4、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味
的。
二、活动形式:以班级为单位组织各项庆祝活动
三、活动内容
一、预备工作:2月20日——2月21日
1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵
节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花
灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的谜语,图片,故事。
2、每个学生准备一个花灯(最好是自制灯笼),3个灯谜。
二、活动正式内容:
诵一诵、说一说:
1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗
诵一些关于元宵节的诗词。
2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形
状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。
猜一猜、玩一玩:
组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
元宵晚会实施方案篇12
一、活动主题:“社区共建话科普,居民亲情闹元宵”
二、活动内容:
(一)、包汤圆•送温馨
组织社区居民和共建单位开展包汤圆♦送温馨活动,意在爱心传递。汤圆包好
后,将煮熟的汤圆分袋装好,由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到
社区孤寡老人家中。
1、活动时间:—月—日(农历正月十四)上午9:30
2、活动地点:zz社区科普学校内
3、活动准备(zz社区负责):
①活动场地的桌椅法放整齐。
②活动场地背景(投影仪播放):
社区共建话科普,居民亲情闹元宵
主办:_市科学技术协会
承办:—区—街道ZZ社区
③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具,多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节U音乐,渲染气氛。
4、人员安排:社区负责参加活动人员的通知,安排好送汤圆的孤寡老人家
庭。
(二)、猜灯谜-学科普
围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条,供现场居民解答,让居民
在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间:_月_日(农历止月十四)卜午1:30
2、活
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