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【课外阅读】剖析“贾宝玉情结”
当然,《红楼梦》中的贾宝玉只能对父亲明顺暗叛。倘若做父亲的贾政更软弱,做祖母
的贾母更宠爱,贾宝玉对父亲的专制会表现出更大的叛逆精神来。
贾宝玉这个从小在众多丫环的照顾下成长起来的男孩,倒并没有那种从小在母亲的怀抱
里成长起来的儿童的单一的恋母情结。他与母亲王夫人的距离应该说是疏密得当的。王夫人
对儿子也绝非过分溺爱。贾宝玉并没有畸形的恋母情结,他在众多的同龄女孩与男孩的生活
环境中成长了正常的男性人格。十岁以后的贾宝玉已经能够与同龄男女正确相处了。而对于
不同年龄、不同辈分的男女,他也形成了正确相处的完善能力,
如果撇开对父亲贾政所代表的封建正统文化的批判不言,那么我们说,在贾宝玉人格成
长的历史匕不仅蟹母的庇护是•必要的,父亲的严厉也是需要的。因为从祖母蟹母到母亲王
夫人以及环绕的丫环小厮们,都给了贾宝玉太多的宠爱与簇拥,那是一个会把男孩惯坏的溺
爱环境。这时,一个严厉甚•至有些专制的父亲的存在恰好与这一切平衡了.
从人格发展的条件来说,父亲贾政的严厉与祖母的宠爱并存是贾宝玉完整人格得以形成
的必要条件。
再接着,我们就看到了贾宝玉特殊的人生态度,这个态度常常被一些红学家描述为贾宝
玉的叛逆精神“
贾宝玉从内心深处拒绝接受父亲的正统教育,他对父亲教导的读书做官、孔孟正道表现
出了极大的逆反,对父亲推崇的《四书》、《五经》厌恶之极,而对父亲极力贬斥的浓诗艳词、
靡靡之音表现出浓烈兴趣,他显然不愿意走父亲指出的所谓正道。结果,我们就看到了一个
不愿去西天取经而宁愿缩在花果山中的孙悟空。
贾宝玉就缩在了大观园的女儿国中。《红楼梦》的故事在相当程度上是贾宝玉的故事,
而贾宝玉的故事在相当程度上就是回避父亲指教、缩在大观园女了群中的故事。从社会文化
角度看,贾宝玉的这一表现确实可以说成对封建正统文化的反叛:然而,倘若从一个男孩人
格成长的角度讲,也可以理解为一种“拒绝成年”的现象。
这是人格发展的一个特殊阶段。这是青少年对儿童时代的眷恋,对成年的畏惧。
当我们一定要赋予贾宝玉过分明确的反封建色彩时,这其实在更大程度上只是贾宝玉在
那个封建大家庭中人格成长的必然阶段,我们看到的是贾宝玉对整个成年人社会生活的畏
惧。这种“拒绝成年”的目少年时期的特征,在任何时代差不多都会以反对当时的正统主流
文化的性质出现。就像现在“拒绝成年”的少年会沉溺在他们所喜爱的流行文化中,从而对
抗父母所要灌输给他们的正统一样,贾宝玉也必然寻到那些被父亲贾政所批判的浓诗艳词作
为精神依托。也正是从这个意义上讲,他的“拒绝成年”的反社会、反正统、反父权的倾向
有了真正的社会性、文化性意义。当这些小男女手中偷偷传递着《西厢记》的戏本时,已经
表明他们与张生、崔莺莺同样是封建社会的反叛者。任何一个时代的儿子都有可能是父亲所
坚持的正统的叛逆者。
再接着,我们看到有意思的事情是,当贾宝玉沉溺在女儿国中来表现自己拒绝成年的小
男孩叛逆精神时,他却在某种程度上成了一个有点成熟的大男人。他一方面是所有女孩子竞
相照顾的小宠物,另一方面似乎又成了对所有女孩都负有保护责任的大男人。在这里,我们
看到了一个真正可以称之为“贾宝玉情结”的贾宝玉情结。
贾宝玉情结的典型表现
真正的“贾宝玉情结”也可以说成是•“护花神情结”。
贾宝玉几乎是本能地对天下一切可爱的女子都怀有强烈的怜香惜玉、要充当保护神的情
结。正像他的雅号“怡红公子”一样,他活在这个世界上,一个很大的心理冲动就是要使女
孩们快乐怡悦。
对林黛玉、对袭人、对晴雯等最亲近的女孩们,他表现出了这种护花神情结。而在''投
鼠忌器,宝玉瞒赃”的情节中,在“为平儿理妆”、“替香菱换裙”的情节中,则更充分地表
现了在力所能及的范围内普及爱心的努力.即使越出力所能及的范围,这种情结也在无边无
际地起着作用,他替一切受到命运欺凌的可爱女子惋惜和不平,常常因为鞭长莫及而咬牙切
齿、长嘘短叹。这种“护花神情结”,我们在许多男人身上都可以看到。
从一般意义上讲,相当多的男人都多少有一点这种情结;但真正具有贾宝玉这样典型的
“护花神情结”的男人只是一部分。形成这种差别的一般性规律是,凡是那些面对女人世界
比较成功的男人,可能有比较强烈的护花神情结:而面对女人世界比较失败的男人,常常缺
乏这个情结。
对于女人是具有足够的爱心,还是比较冷漠,似乎是“护花神情结”强弱的原因。
如果更深入地进行研究,我们就能对•“护花神情结”的形成有一个比较全面的认识。
一,它肯定来源于最初对母亲的爱恋,同时也来源于最初对其他异性譬如同龄女孩的爱
恋。
这种把母亲包括在内的对异性的爱恋本质上是排他的,是排斥父亲与其他男性的。从这
一点上讲,这是企图占有一切他所爱恋女性的男孩情结的延伸。在幼小的年龄,小男孩排斥
父亲和一切男人与母亲的亲近。他有可能冲过去,把一切与母亲亲近的男人推开,而将自己
插在其中。当那些男性对母亲的亲近变成欺侮时,他冲过去的行动就可能是护花神角色的最
初萌芽。
二,一般来说,对异性爱恋的排他性与对异性保护的责任感显然是有差异的。排他直接
根源于爱恋,保护虽然也根源于爱恋,但无疑还要有其他的心理内容。
幼小的男孩对母亲或者对其他异性的爱恋,最初的表现是排他性,而远没有什么拧花神
情结。“护花神情结”是成熟有力的男性角色。这是一个小男孩逐渐成长为真正男人的过程
中形成的。在很多时候,就是在对父亲的模仿和学习中形成的。广泛地说,则是对整个男人
角色的学习。父亲对母亲的保护,这个世界其他男人对女人的保护,稍微大一些的儿童中男
孩对女孩的保护,这一切,让他学习到了保护女性的男人角色。
三,这种角色最直接的来源,是一个有着小妹妹的小男孩的兄长地位。
从小带着妹妹们牛活的小男孩,会在心中根深蒂固地种下“护花神情结”。他们曾一次
又一次在妹妹啼哭时冲过去实行保护的责任,也可能是将妹妹从跌倒的土地上抱起来,也可
能是将恐吓了妹妹的毛毛虫踩死,也可能是挥起拳头去教训那些欺负妹妹的男孩,这一切都
使这个小哥哥越来越具有了保护妹妹的强烈情结。这种情结很容易延伸到一切女孩身上,成
为带有广泛意义的“护花神情结”。
从这个意义上讲,“护花神情结”是哥哥对妹妹的情结。
四,即使没有亲妹妹,倘若一个小男孩的生活环境中有比较多的同龄女孩与之相厮磨,
他从这些女孩中得到友情,得到信赖,同样给他提供了类似的做哥哥的环境。他依然能在学
习中形成充分的哥哥角色,去保护那些需要他保护的妹妹们。
贾宝玉从小就在这样的女儿国中成长起来。无论这些女孩比他年幼还是年长,在和她们
的厮混中,他既是小弟弟,也是小哥哥。他受到她们的照顾,又由于“宝二爷”的身份反过
来成为照顾她们的“大男人”。这是贾宝玉护花神情结得以形成的又一个重要原因。从这个
角度可以说,从小没有当史哥哥、从小没有得到小女孩亲近、友爱、信赖的男孩了,很难形
成像贾宝玉这样典型的护花神情结。
五,从本质上讲,哥哥的角色就是小父亲的角色。这是很容易从父亲以及其他父辈男性
们那里学习到的角色。护花神情结强烈的人,常常也是父亲心理比较完备的男人。
那些一辈子只想做儿子的小男人,有时候来不及做普降及时雨的护花神,他们只想得到
女性的照顾,却无暇去照顾女性世界;而面对女人世界具有父亲角色的大男人,则比较容易
扮演护化神的角色,因为他们时时和张开雄性的羽翼保护女性的本能。贾宝玉正是在从小的
生活环境中形成了强烈的“护花神情结”。他对生活中特别是婚姻中不如意的可爱女子有着
强烈的爱怜之心,为此而牵动感情,是典型的“多情公子”
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