广东省深圳市坪山区2025-2026年九年级下二模物理试卷

广东省深圳市坪山区2025-2026年九年级下二模物理试卷一、单选题(共6小题，每题2分，共12分)1．坪山区校园艺术节管乐表演中，听众能分辨不同乐器发出的声音，主要依据声音的()不同A．音调 B．响度 C．音色 D．传播速度2．课堂学习中也藏着不少光学奥秘，下列说法不正确的是()A．手影的形成利用了光的直线传播B．光在黑板上的字迹表面发生漫反射，漫反射不遵循光的反射定律C．近视眼镜利用凹透镜对光的发散作用来矫正视力D．空调遥控器发射红外线控制空调3．小坪参加了校园社团“粤味小厨社”，学会了制作猪肚鸡。下列正确的是()A．烹饪时，食物上方出现的大量白雾是水蒸气汽化形成的B．加热后的食材香味更浓，说明温度越高，分子热运动越剧烈C．汤沸腾后改用小火加热，汤的温度仍会持续升高D．食物变熟是通过做功的方式改变食物的内能4．在坪山区校园足球赛中，图甲为某球员传球后，足球在空中运动的一段轨迹，图乙为该足球在地面上的弹跳过程。下列说法正确的是()A．球员踢球时脚感觉到痛，是因为足球对脚的力大于脚对足球的力B．足球从A点运动至B点的过程中，脚对球持续做功C．足球下落时运动速度变大，其惯性也变大D．C、F两点为同一高度，足球在C点处的机械能大于在F点处的机械能5．从校园安全用电角度出发，下列说法正确的是（）A．教室内的照明灯和电风扇是串联的B．空气开关跳闸，一定是电路发生了短路C．请勿使用湿抹布擦拭教室内正在工作的电子显示屏D．使用测电笔时，手指要接触笔尖金属体6．小坪在商店中发现一款新奇的自行车尾灯。当车轮转动时，可同步带动内置的小型发电机工作，使尾灯发光。下图中与其工作原理相同的是()A． B．C． D．二、作图题(共2小题，每题2分，共4分)7．（1）如图是参加拔河比赛时同学们常采用的姿势，将最左边同学拔河时的人体视为以脚底O点为支点的杠杆，重心在A点，画出其重力示意图及拉力F的力臂l。（2）请用笔画线代替导线，按电路图完成对应实物图的连接(电流大小约0.2A)。三、填空题(共3小题，每空1分，共10分)8．小坪发现在生活中有各种“吸”的现象。如用磁铁可以“吸”铁钉，说明磁铁具有；用吸管“吸”饮料是利用的作用；将气球与头发摩擦后相互靠近时，气球与头发由于带有(选填“同种”或“异种”)电荷而“吸”在一起。9．《墨经》中记载了一种斜面引重车，可将重物通过绳子从斜面的底端匀速拉到顶端。该定滑轮的作用是；若斜面长为2m，高为0.5m，重物重力为3000N后轮施加在绳子上的拉力大小为1000N(不计绳重、轴处的摩擦)，拉力做功为J，斜面的机械效率为。10．小坪选用粗细均匀的塑料吸管自制简易密度计，在吸管下端缠绕铜丝的主要目的是(选填“升高”或“降低”)重心；将该密度计分别放入水、盐水、酒精中漂浮时，受到的浮力依次为F1、F2、F3，三者的大小关系为四、实验题(共3小题，每空1分，共17分)11．小坪在14号线的某地铁站台透过玻璃屏蔽门，看到了广告牌和自己的像。为探究平面镜成像特点，按图甲所示，将两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧。（1）实验时，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，使其与蜡烛A的像完全重合，这既确定了像的位置，又说明了像与物的大小；（2）移去蜡烛B，在其位置上竖立一张白纸，发现白纸上没有蜡烛A的像，说明；（3）改变蜡烛A的位置，多次实验后，由图乙可得：像距物距(选填“<”“>”或“=”)。（4）小坪候车时，玻璃屏蔽门向两侧打开时，其在两侧门中的成像情况为：____(填字母)；A．各成半个像，像的大小不变B．都成完整的像，像的位置重合且保持不变C．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动（5）列车即将到站，车道内的灯渐渐变亮，小坪在玻璃屏蔽门中的像将变(选填“亮”或“暗”)。12．学校运动会拔河比赛在即，为制定参赛策略，小坪做了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。实验器材有：一双鞋、弹簧测力计、2个表面粗糙程度不同的长木板。（1）为测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计拉动鞋子沿水平方向做运动；根据条件可知，此时滑动摩擦力大小与拉力大小相等。（2）分析两次实验数据可知，选队员时应选体重的同学。（3）分析甲、乙两次实验数据可知，比赛时应尽量穿鞋底更的运动鞋。（4）该小组利用家庭可调速跑步机设计了如图丁所示的装置进行实验。若增大跑步机的速度，待弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比(选填“变大”、“变小”或“不变”)。13．小坪探究了电流与电压、电阻之间的关系，选用的器材有：电源(电压恒为4.5V)、电压表、电流表、电阻R(5Ω、10Ω、20Ω)、滑动变阻器(20Ω2A)、开关、导线若干，实物图如图甲所示。（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最端；（2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数约等于电源电压，经检查电表完好，则故障可能是。排除故障后，继续实验；（3）探究电流与电压的关系时，小坪将实验数据绘制成I-U图像(如图乙)，分析可得电阻不变时，电流跟电压成正比，其依据是：；（4）探究电流与电阻的关系时，小坪先将5Ω的定值电阻接入电路，记录电流为0.3A；断开开关，将其替换为10Ω的定值电阻，移动滑片直至电压表的示数为V，记录电流表示数；再将定值电阻换成20Ω的，发现无法完成实验。为了完成实验，可换用规格为的滑动变阻器(填字母)。A.25Ω1AB.30Ω2AC.50Ω2A（5）小坪又设计了如图丙所示的电路，测出了未知电阻Rₓ的阻值，定值电阻R0的阻值已知，电源电压未知且恒定不变。实验步骤如下：①闭合开关S1，断开开关S2，电流表示数为I1；②闭合开关S1、S2，电流表示数为I2；③根据实验数据，计算出未知电阻的阻值.Rx=(用R0、I1、I五、计算题(共2小题,28题6分,29题8分,共14分)14．中国某型号两栖气垫登陆艇，可漂浮在水面，其满载时排开水的质量为165t，艇体质量为120t，登陆时有效接地面积为480m（1）登陆艇空载登陆时，其对水平地面的压强；（2）登陆艇在水面航行时，最多可装货物的质量。15．小圳对可调光台灯的电路进行深入探究，如图所示。灯泡L标有“6V3W”字样，当开关S闭合，滑片P在中点时，电压表示数为6V，灯泡恰好正常发光(假定灯泡电阻不随温度变化)。求：（1）灯泡的电阻；（2）该电路的电源电压；（3）当滑动变阻器全部接入时，闭合开关，该电路的电功率。六、综合开放题(共2小题，每空1分，共13分)16．课间，小坪想喝一杯温热的水，他将半杯热水、半杯凉水混合调配，却经常喝到“烫嘴”的水。小坪所在小组对此展开了探究。经过多次实验，排除杯子材质、出水温度、接水距离等并不是导致该现象的核心原因。【提出问题】其他条件相同时，接冷热水的顺序是否会影响冷热水的混合?【设计实验】①选择2个完全相同的空矿泉水瓶，探针式温度计穿过中部，热熔胶封口；②配置热水(50℃以上，滴入红墨水)和冷水(25℃左右，滴入蓝墨水)分别装满两矿泉水瓶；（1）通过比较红、蓝色水混合成均匀紫色水的时间长短，来反映冷热水的混合效果，这是一种现象。（2）【进行实验】①第一组将热水瓶倒扣在冷水瓶之上，第二组反之，两组均用硬卡片隔离冷、热水，装置如图甲所示；②抽去硬卡片，观察实验现象，每隔相同时间记录两支温度计的示数，经数据处理后得到图乙、丙所示的温度变化曲线。【得出结论】由图乙、丙可知，先接(选填“热水”或“冷水”)，可更快得到一杯温热的水。从密度角度分析其原因：。（3）若学校饮水机的热水出水温度为95℃，冷水出水温度为25℃，现需兑出40℃的饮用温水。不计热量损失(冷水吸收的热量等于热水放出的热量)，则热水与冷水的质量之比为。(已知c（4）【生活实践】若没有冷水，为让热水快速降温，请提供一条建议：。（5）为了让冰箱内温度更均匀，制冷效果更好，制冷装置应设置在(选填“上”或“下”)层。17．某型号汽车全面升级智驾功能，它有一个激光雷达，比微波雷达传输信号更多，可在复杂的城市道路NOA(辅助驾驶导航)中，精确识别各种障碍物的位置、形状和尺寸。车辆部分参数如下表：能源类型插电式混合动力快充时间(h)0.5电池容量(kW·h)26.6快充电量百分比(%)30-80纯电续航里程(km)180亏电状态油耗(L/100km)4.7（1）激光雷达通过发射激光束并接收反射信号工作，激光本质上属于(选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)。由于激光的(选填“光速”、“频率”或“波长”)更高，所以相同时间内可以比微波传递更多信息。（2）该车使用快充模式充电0.5h，电量可从30%充至80%。此过程平均功率为kW。（3）该车动力系统工作模式如下：①城市拥堵路段：电动机独立工作，实现零排放；②高速稳定行驶时：发动机单独驱动；③超车或爬坡时：发动机与电动机共同输出动力。下列简化电路中，能实现上述功能的是（4）该车纯电续航里程可达180km，电动机能量转化效率为80%，假设汽车全程匀速直线行驶，则汽车提供的动力为N。（5）若汽车的满油满电综合续航1180km，纯电续航180km，剩余里程为亏电燃油行驶，该车发动机行驶100km时耗油4.7L，则消耗汽油的质量为kg；若汽车发动机能量转化效率η=40%,发动机输出机械能为J。(已知

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】（1）（2）8．【答案】磁性；大气压；异种9．【答案】改变力的方向；2000；75%10．【答案】降低；相等；C；减少配重11．【答案】（1）相同（2）像成虚像（3）=（4）B（5）暗12．【答案】（1）匀速直线；二力平衡（2）甲丙；大（3）粗糙（4）不变13．【答案】（1）左（2）电阻R断路（3）I-U图像是正比例函数（4）1.5；C（5）(14．【答案】（1）登陆艇的重力G因为水平(0.5分)，所以F=p=（2）解：漂浮，F由阿基米德原理得：