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文档简介
第1课我们的好朋友
一、填空:
1、友谊总是给我们(),让我们感受到()的存在。
2、我们都渴望获得(),但我们应该明白什么是真正的友谊,
3、()会伤害朋友之间的友谊。
4、友谊来之不易,需要()
二、判断:
1、新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。()
2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。()
3、好朋友做得不对时要及时指出来。()
4、小猛经常欺负班上弱小的同学。()
5、当朋友帮助你时,认为这是理所应当。()
三、单项选择题:
1、当同学获奖时,你应该()
A.不服气
B.向他学习
C.到处说他坏话
2、你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会()
A.分析好朋友是否合适
B.帮他拉票
C.只投他的票
3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该()
A.帮好朋友一起和同学吵架
B.及时劝阻,分析对错
C.课后教学与好朋友吵架的同学
4、考试时好朋友让你告诉他答案()
A.举手告诉老师
B.考试后教他如何解题
C.把答案告诉他
5、能够直言规劝的朋友才是()
A.i争友
B.益友
C.损友
四、简答题:
1、在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?
3、当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做?
附:第一课参考答案:
一、填空
1.温暖真情
2.友谊
3.不合理的要求
4、珍惜
二、判断
1.X2.X3.V4.X5.X
三、选择题
1.B2.A3.B4.B5.A
四、简答:
1、原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺
点和不足,共同成长,共同进步。
2、先委婉拒绝,然后找机会解释沟通。
第2课说话要算数
一、填空题
1、()是人的一个重要品质,()会对他人和自己造成伤害。
2、()的人是得不到尊重的。
3、()是一个人诚实守信的重要标志。
4、对自己说话算数要靠()。
二、判断题:
1、失信会导致害人害己。()
2、和家人保证早起,第二天早上继续赖床。()
3、经常在学校和家里做保证,但是说话不算数。()
4、对他人做出保证就要想办法尽力完成。()
5、我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。()
三、单项选择题:
1、向老师保证按时完成作业后,你应该()
A.说到做到
B.靠他人监督
C.继续不写作业
2、说话不算数会伤害()
A.自己
B.别人
C.都有
3、和同学约好一起去公园,但家里突然有事,你应该()
A.和同学说明情况
B.不管家里有事继续去公园
C.直接爽约
4、自己说话算数只能靠()
A.有人监督
B.自觉
C.随意作保证不考虑后果
5、下列不是关于诚信成语的是()
A.立木而信
B.锲而不舍
C.一诺千金
四、读一读,悟一悟:
曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩
子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟
孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母
的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,
说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的
心灵上留下不可磨灭的阴影。
附:第二课参考答案:
一、填空题
1.说话算数说话不算数
2.不守信用的人
3.说到做到
4.自觉
二、判断题
1.V2.X3.X4.J5、J
三、选择题
1.A2.C3A4.B5.B
四、感悟:曾子对孩子说话算话,我们要像曾子学习,做一个诚实守信的人。
第3课当冲突发生
一、填空题:
1、只有(),才能更好地解决冲突。
2、能否避免发生冲突,往往取决于我们()。
3、在校内受到欺负可以请同学(),也可以向老师()。
4、在校外受到欺负时,需要果断(,)。
二、判断题:
1、被别人欺负就默默忍受。()
2、当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不。()
3、当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人。()
4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。()
5、被人欺负要向老师、家长请求保护。()
三、选择题:
1、当高年级同学向你索要零花钱,你应该()
A.直接给
B.告诉老师家长,寻求帮助
C.不给钱和他们打架
2、当其他同学被欺负时,你应该()
A.跟我无关,赶紧躲开
B.起哄看热闹
C.向家长或老师报告,让他们前来制止
3、当冲突产生,我们应该()
A.指责
B.忍受
C.真诚劝告
4、学校中的欺负行为有()
A.辱骂、取笑、同学
B.关心爱护同学
C.不小心弄坏同学的文具
5、阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干,满室的书
香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?()
A.忍受
B.指责
C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告
四、简答题:
1、正确处理冲突有哪些好方法?
2、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?
附:第三课参考答案案:
一、填空题
1.正确认识产生冲突的原因
2.处理矛盾的方式
3.主持公道请求帮助
4.果断采取措施保护自己
二、判断题
1.X2,V3.V4.X5,V
三、选择题
1.B2.B3.C4.A5.C
四、简答:
1、化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;
商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。
2、(1)要保持冷静,不要害怕;
(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;
(3)向路过的大人或附近的居民求助;
(4)可以先妥协、,但要记住对方的特征,以便事后报警。
第4课买东西的学问
一、填空题:
1、正规商品的外包装一般都有()、()、()等内容。
2、购买食品时,要记得看()和(),尽量购买绿色、天然的产品。
3、购买物品,接受服务时,一定要()。
4、购物时需要()。
5、当自己的权益受到侵犯,我们要()o
6、()是国家管理财政、征收税款的重要工具。
二、判断题:
1、买没有生产日期和保质期的零食,便宜实用。()
2、商家说不要发票给你算便宜点。()
3、商家要求搜查你的身体或背包,你拒绝。()
4、小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。()
5、商家对东东说,不报销的东西可以不开发票。()
三、单项选择题:
1、消费者协会投诉电话()
A.12345
B.12315
C.12580
2、新买的水彩笔没水了,你应该()
A.自认倒霉
B.买新的
C.要求超市退换
3、下列哪些购物行为是文明的()
A.买水果时用手乱捏
B..轻拿轻放
C.试用多个商品不放回原位
4、网购时不应该()
A.货比三家
B.参考顾客评价
C.哪个最便宜就买哪个
5、《》规定,消费者有权索要发票。
A、消费者权益保护法
B.预防未成年人犯罪法
C.知识产权法
四、简答题
1、购买商品时,要注意产品有无哪些内容?
2、购物时遇到矛盾和问题,该怎么办?
3、商家是否有权搜查顾客的身体或背包?为什么?
附:第四课参考答案:
一、填空题:
1.厂名厂址使用说明生产日期
2.生产日期和保质期
3.索要发票
4.培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者
5.有维权意识,维护自身合法权益
6.发票
二、判断题
1.X2.X3.X4.V5.X
三、选择题
1.B2.C3.B4.C5.A
四、简答:
1、要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
2、购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工
商管理部门投诉。
3、商家无权搜查。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定:经营者不得
搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。
第5课合理消费
一、填空题:
1、通过()等方法,学会做出正确的购物选择。
2、学会克制,根据()合理消费,是拥有健康生活的重要条件。
3、当我们的愿望(),父母会拒绝。
4、有计划的消费是(
5、合理开支既要(),又要()。
二、选择题
1、下列哪个要求属于合理要求()
A.价格过于昂贵
B.有利于我们健康成长
C.增加家庭经济负担
2、当父母拒绝我们不合理的愿望,我们应该()
A.理解父母
B.勒索低年级同学
C.要求父母必须买
3、合理消费应该()
A.量入为出有计划
B.不知节制
C.不知约束
4、合理开支要求()
A.过度消费
B.一味省钱
C.精打细算,量入为出
四、判断题:
1、同桌买了一个昂贵的书包,你也要求父母为你买。()
2、生活中不攀比,不赶时髦。()
3、无论何时都该注意节约,合理消费。()
4、合理开支意味着一味省钱。()
5、过度消费就是入不敷出。()
五、简答题
1、怎样做到有计划的消费一一量入为出?
2、合理开支最明智的做法是什么?
附:第五课参考答案:
一、填空题
1.合理比较、自我克制
2.学会克制实际需求不合理
3.量入为出
4.精打细算,量入为出把生活安排得井井有条,有滋有味
二、选择题
l.B2.A3.A4.C
三、判断题
1.X2.V3.V4.X5.V
一、简答:
1、(1)按实际需要采购日常用品;
(2)饮食适量,按需就餐;
(3)有储蓄,可以进行投资理财。
最明智的做法是精打细算、量入为出。
第6课有多少浪费本可避免
一、填空题:
1、()是对劳动者劳动成果的不尊重。
2、()是习惯,更是美德。
3、()是中华民族的传统美德,我们要养()的好习惯。
4、形成勤俭节约的良好社会风尚,要求()。
5、“我”浪费过粮食、()、()、()等
二、判断题:
1、不爱吃的食物扔掉。()
2、吃不完的饭菜打包带走。()
3、为了面子,点很多菜导致吃不完。()
4、认为稍微浪费一点没关系。()
5、小明认为自己花钱买的矿泉水,喝不完扔了,别人管不着。()
三、简答题:
1、倡导光盘行动已7年了,你认为如何做到“光盘行动”?
2、为什么要节约食物,拒绝浪费?
3、联系实际,谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。
四、找一找,做一做:
1、找一找写一写关于浪费与节俭的名言警句
2、从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计两条宣传标
语。
附:第六课参考答案
一、填空题
1.浪费行为
2.节约粮食
3.勤俭节约勤俭节约
4.从自身做起,从小事做起
5.电、纸、文具、水等
二、判断题
1.X2.V3.X4.X5,X
三、简答:
1、到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜;就餐时要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜要打
包带走。
2、因为勤俭节约是一种美德,浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物,拒绝浪费,
既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。
3、首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了,但是人们对粮食的浪费仍
然很厉害,因此国家倡导光盘行动,要求吃光自己盘子里的食物,意思是要求所有的国人都要
爱惜粮食,不浪费粮食。
一、找一找、做一做:
1、由俭入奢易,由奢入俭难静以修身,俭以养德
2、水是生命之源!新三年旧三年,缝缝补补又三年。
第7课我们的衣食之源
一、填空:
1、生活中,我们要知道“一粥一饭,();半丝半缕,()。”
2、大米的生产过程:育秧—()—()—()—碾米。
3、我们国家是一个农业大国,农业的生产种类多样,有种植业,有()、有()、
有()等。
4、自2018年起,我国将每年秋分日定为:“()”。这个是为农民设计的节日。
5、中国是一个农业大国,养活着14亿多人口!!粮食生产是我们国家的大事情,我们中国的
国徽上还有(),寓意希望农民能够年年五谷丰登,丰衣足食。
6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开()。农
业为我们提供(),为工业生产提供()o
7、()是我们的衣食之源。
一、判断对错:
1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果,不要浪费粮食。()
2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。()
3、全国人民都奔小康了,可以不要农业了。()
4、东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。()
5、我国设立农民丰收节。提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。()
三、根据农业生产的特点,请给下列物品分分类。
玉米木头牛奶白鱼螃蟹
牛肉鸡蛋西瓜大米白菜
种植业:-------------
畜牧业:
林业:
渔业:
四、简答:
1、结合大米的生产过程,说说你对“白米饭好吃,五谷田难种”这句话的理解。
2、查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法?
附:第七课参考答案
一、填空:
1、当思来处不易恒念物力维艰
2、插秧田间管理收割
3、畜牧业林业渔业
4、中国农民丰收节
5、谷穗
6、农业食物原材料
7、农业
二、判断对错:1--5对对错错对
三、分类:
种植业:玉米西瓜大米白菜
畜牧业:牛奶牛肉鸡蛋
林业:木头
渔业:白鱼螃蟹
四、简答:
1、意思是说大米蒸出来好吃,但大米种的时候却要历经辛苦。寓意:耀眼的成绩是依靠背地
里的艰辛努力得来的。
2、第一问:略
3、第二问:好办法有:在日常生活和来客人时,要看菜下饭,够吃就行;到餐馆就餐点菜时要
根据人数多少点菜,吃不完的要打包。
第8课这些东西哪里来
一、填空:
1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程:()一一挑选材料一
()——组合装饰一一()——出厂销售。
2、MadeinChina翻译为中文是()
3、在世界上有影响的“中国创造”有:()、()
()...............
二、判断:
1、暑假里,李亚同学参加了出国旅行,在国外看到了许多中国制造,他很自豪,觉得中国很
了不起。()
2、中国高铁是“中国制造”,很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。()
3、神州系列都是“中国创造”。()
4、我们的生活离不开各种各样的生活用品。()
5、洗衣机、空调的诞生,使我们的生活更加方便、舒适。()
三、根据现代生活,填写下表:
过去现在带来了哪些舒适和便利
洗衣盆搓衣板洗衣机
爬楼梯电梯
蒲扇空调
到邮局寄信
四、简答题。
1、中国制造和中国创造有什么区别?说说你的理解。
2、从人们的生活需要出发,想想你可以改善和发明什么产品?
第八课参考答案:
一、填空:
1、设计样式制作检验包装
2、中国制造
3、中国高铁神舟系列飞船天眼等
二、判断:1——5对错对对对
三、填表:
过去现在带来了哪些舒适和便利
洗衣盆搓衣板洗衣机节省了劳力,节省了劳动时间
爬楼梯电梯减轻上楼的体力劳动
蒲扇空调生活变得更加舒适
到邮局寄信手机电脑各种社交平台更加快捷,随时随地交流
四、简答:
1、中国制造的核心就是加工,而中国创造的核心技术是设计;中国制造的产品版权不属于中
国,中国只是简单的生产和加工,所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力;中国创造就
是版权持有者是中国,由中国创新、发明。
2、略
第9课生活中离不开他们
一、填空
1、我们的生活离不开各行各业()的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。
2、人们无论从事什么职业,只是()不同,没有()之分。
3、国际劳动节在每年的()月()日。
4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别,但劳
动者之间是(
5、尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼一一()o
二、判断对错:
1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。()
2、“五一”国际劳动节是每年的5月1日,每年这一天,我国举国欢庆,并对有突出贡献的劳
动者进行表彰。()
3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。()
4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾,就捂着鼻子走开了。()
5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。()6、我们付钱了就用不着对服
务的人说声谢谢了。()
7、每天放学走过学校大门,我都会和门卫大爷打招呼。()
8、服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢!”()
9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。()
10、演员不是为我们服务的人。)
三、想一想、填一填:
需要哪种职
我们的生活假如缺少了这些劳动者会如何
业的劳动者
衣物纺织工人
粮食和蔬菜农民
房子
坐车出行
逛商场
去餐馆
去医院
四、单项选择
1、下列行为错误的是()
A、小华的鞋坏了,修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了,小华说了声:“谢谢!”
B、小明家脏了,就打电话叫清洁工人打扫
C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
2、生活中,治病救人的是()
A、警察
B、医生
C、教师
3、赞美“清洁工”的是()。
A、人类灵魂工程师
B、最可爱的人
C、城市美容师
4、了解我们身边的普通劳动者的工作情况,不可采取的方式是(
A、采访
B、请他们到班级中来做客
C、同他们争吵,不吵不相识
五、连线题
城市美容师医务工作者
人民的卫士教师
白衣天使环卫工人
人类灵魂的工程师邮递员
绿衣天使武警战士
六、议一议
小明的妈妈对小明说:“如果你不好好读书,将来你就会没出息,你就会去扫马路。”小明的
妈妈说法对吗?为什么?
附:第九课参考答案:
一、填空:
1、劳动者
2、分工高低贵贱
3、51
4、平等的
5、劳动者
二、判断;
1--5错对对错对
6--10错对对错错
三、填表
我们的生活职业名称假如缺少了这些劳动者会如何
衣物纺织工人没有衣服穿,没有舒适的盖被保暖等
粮食和蔬菜农民没有丰富的饮食素材,身体不健康等
房子建筑工人没有安全舒适的家
坐车出行司机及车站工作人员出行不方便
逛商场营业员及保安人员等无法购买自己想要的物品
去餐馆厨师及服务人员吃不到可口的美食
去医院医生及护士健康无法保证
四、单项选择:1一一4BBCC
五、连线:略
六、议一议
小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。
第10课我们当地的风俗
一、填空:
1、每个地方都有属于自己的独特的(),例如有的地方会给孩子做“满月”活动。
2、()是中华民族的传统美德。
3、()是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。
4、在二十四节气中,既是节日又是节气的只有()0
二、填表:
全国各地节日名称具体盛况
黑龙江(五大连池市)饮水节
广西壮族三月三歌节
西藏(拉萨市)
福建(福州市)
内蒙古(锡林郭勒)
云南傣族
三、判断题。
1、相同的节日会有不同的庆祝方式。()
2、在我的家乡,一般人过生日都要吃长寿面。()
3、重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”,因为久久重阳与久久谐音,也包含生命长
久,健康长寿的寓意。()
4、不同的风俗体现了不同的文化,表达了人们多样的情感。()
5、元宵节也被称作“踏青节”。()
四、将下列传统节日与其时间对应连起来。
端午节农历正月初一
春节农历九月九日
清明节农历五月初五
重阳节农历八月十五
中秋节公历4月5日前后
五、简答题。
1、你出生于哪一年?属相是什么?请写出一个你知道的十二生肖的故事。
2、随着社会的发展,有些风俗已经不能满足人们的需要了,不再适应社会的发展,这就需要
淘汰或加以变革。比如过年放鞭炮这件事,以往都是“爆竹声中一岁除”,现在是静悄悄的过
春节,请问你怎么看待这种风俗的变迁?
附:第十课参考答案:
一、填空:
1、风俗
2、尊老爱幼
3、生肖
4、清明
二、填表:
全国各地节日名称具体盛况
黑龙江饮水节人们聚集到泉边,喝泉水,开展丰富多彩的庆祝活动。
广西壮族三月三歌节家家户户做五色糯米饭,染彩色蛋,进行对歌活动。
西藏自治区藏历新年进行传统赛马与表演活动。
福建(福州市)孝顺节人们煮拗九粥送亲朋好友,已经出嫁的女儿要回家孝敬父母。
内蒙古那达慕人们从四面八方聚集到一起,进行赛马,摔跤,射箭等喜庆活动。
云南傣族泼水节人们相互泼水,欢度自己的节日。
三、判断:1----
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