大班法制活动教案

大班法制活动教案

大班法制活动教案1

一.教学目的：

安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生

安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。它直接关系到千

家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。所以，我们要高

度重视学校安全工作，真正做到〃事事有人抓，时时有人管〃，每个

同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼,

提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、

文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加强来

自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真

学习法律知识，依法自律也是十分必要。

二、教学过程：

（-）你对法律知多少：

有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……

有关法律规定未成年人不能做的事情：

旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索

要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场

所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，

携带管制刀具等等。

（二）结合学校的实际，特提出以下几点〃住校生安全防范〃的

意见，希同学们时刻牢记，严格执行。

1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。

2.严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元

以上），保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡

节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。

3.爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺

档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电

线；节约用水，节约用电。

4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等

危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。

5.打扫卫生时，要注意安全。

6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。

7.严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教

师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格

遵守规定，不两人同睡一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换

床位。

8.遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用

打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的言论。

9.注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生病，要及

时报告班主任，不能拖延。

10.既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同学的心理情

绪变化，互相安慰、鼓励。如有反常情况，寝室长有责任及时报告值

夜老师。

11.男牛、女牛都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爰，

提高对坏人坏事作斗争的能力，不轻率与陌生人结交，不经管理人员

允许，男生严禁进入女生生活区。

12.注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、

变质、三无食品出售，可马上向学校反映情况。

三、总结

以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展，力求做到万无一

失。对违反学校纪律的同学，学校将视情节轻重作出相应处理，对严

重违纪学生将作纪律处分。

大班法制活动教案2

一、指导思想

按照上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对

象，以灵活多样的法制宣传教育为载休，以学法、守法、用法为主题，

以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传

教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推

进依法办园和依法治教工作，提高法制管理水平，为学前教育事业能

健康、稳定、持续发展，营造和谐校园良好的法治环境。

二、活动目标

按照依法治园J建设和谐园所的要求，着力培养师幼的创新意识、

实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律

素质的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活

动的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制

宣传教育，进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推进

依法治园。

三.组织机构：

幼儿园成立〃幼儿法制宣传教育〃普法领导小组，落实普法内容

和要求，检查普法效果，负责日常事务。

组长：XXXX

副组长：XXXX

成员：XXXX

四、活动时间：

3月3S—3月15日

五.参与活动人员：

全体教师和幼儿

六、活动内容：

1、在全园教职工中开展〃学法、守法活动〃。结合我园教育工作

实际，利用周六例会时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习

《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识,

并撰写学习心得体会。利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制

教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展〃学法、守法，从我

做起〃讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践

相结合。

2、为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观

念和意识。把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容

之中。运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。为此我园利用

集中活动时间对幼儿进行法制教育。以〃我们都是文明小主人〃为主

题，如根据《道路交通安全法》，提醒小朋友们，文明过马路，不到

危险的地方去玩耍等等。

3、利用家长会、幼儿园宣传展板等形式向家长宣传法律知识和教

育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让

知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿

言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会〃三位一体〃的法律、

安全、道德教育格局。

大班法制活动教案3

活动名称

别人的东西我不拿

活动班级：

XX

活动目标

lo知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。

2。能辨别不良的行为习惯。

3。养成不拿别人东西的好习惯。

活动准备：

故事《别人的东西我不拿》。

活动过程：

☆倾听

1.讲述故事《别人的东西我不拿》。

教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了

什么？

2.通过提问，帮助幼儿理解故事内容。

教师：红红哪儿做得不对？为什么？

红红哪儿做得对？为什么？

小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好

孩子。

☆讨论

1.创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿

吗？

教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东

西可以拿吗？

小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，拿自己

家里的物品时，也要征得家长的同意。

2.讨论什么情况下可以把玩具带回家。

教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋友的

玩具带回家，应该怎么办？

小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。

3.讨论借别人的东西要不要还。

教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办？

小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。

☆情境表演

幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。

教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借

研

大班法制活动教案4

活动内容：

预防陌生人

活动目标

L培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌

生人走。

活动准备

1、图片1幅

2、课件

活动过程

一、出示图片，引导幼儿观察并讲述匿片内容，

（-）这是谁？你认识他吗？我们把自己不认识、不熟悉的人称

为陌生人。

（二）观看课件，提问幼儿：一画面中都有谁？他们在干什么？

小姐姐为什么摆手？

（三）教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会

伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》

（四）告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起

欣赏。㈡教幼儿学习这首儿歌，鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、

小妹妹听。

三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友？我们为什

么不要陌生人的东西？

引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，

有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家

的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

大班法制活动教案5

课题名称：

学会依法保护自己一机智勇敢的我

教学目标：

为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。

儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自

己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊

的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自

己的目的。

重点难点：

L要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或

脱离险地。

教学方法：

事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓

展思路。

教学过程：

一导入：

1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？

（使学生了解未成年人的合法权利）

2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时

要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示

事例内容）

二分析理解

（-）提出问题，说说自己的理解

1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的'?

2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？

（二）结合实际。说说身边的故事。

根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年

自护自救的故事，讲给同学们听。

（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）

遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说

自己的做法）

1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？

2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？

3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？

4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该

怎样做？

5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，

你去不去？

6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？

7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？

8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？

（四）表演《你是陌生人》。

(五)教师小结

同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每

个人的责任，请大家多关注。中央一台的〃今日说法〃，天津卫视的

〃案与法〃等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。

教学反思：

通过分析事例,弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒

获犯罪分子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命

安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学

生的思想认识以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过

大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达

到了教育目的，收到良好的教育效果。

大班法制活动教案6

活动目标：

1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安

全注意事项。

2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极

为他们提出安全建议。

活动准备：

1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

L带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。

教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？

2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。

(1)观察客厅，熟悉客厅中的摆放。

教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。

(2)引导幼儿观看木偶表演，发现客厅存在的危险。

①教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？

②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电

视柜下面的尖角上。

③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小

弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？

3、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。

(1)引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放

(2)引导幼儿观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。

4、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。

(1)引导幼儿观察卧室，了解卧室中的物品摆放。

(2)引导幼儿观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。

5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。

教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还

帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢？

大班法制活动教案7

活动目标：

L通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解我失主的

方法。

2、引导幼儿体睑天失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和

把东西还给别人时的不同情绪情感。

活动准备：动物头饰情景表演

活动过程：

一、引起兴趣，引出课题。

师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？

二、基本部分：

(-)情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和

小兔把东西还给它以后高兴的心情。

提问：

1、小猫丢了什么？心里怎么样？(着急、难过)

2、谁捡到了帽子？(小兔)

3、小兔捡到了帽子是怎么做的？(他说了什么？)

4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗？

教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这

么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还

给别人。

(二)讨论，智助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况

下的不同情感。

(1)小朋友有