2025福建宁德市广电传媒有限公司招聘拟参加考生笔试历年参考题库附带答案详解

2025福建宁德市广电传媒有限公司招聘拟参加考生笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，没有错别字的一组是：A.辐射凑合挖墙角再接再厉B.脉搏松弛水龙头墨守成规C.寒暄精萃明信片谈笑风生D.坐镇震撼入场卷迫不及待2、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点鲜明，论证严密，堪称不刊之论B.这场演出精彩纷呈，观众们趋之若鹜，座无虚席C.面对批评，他不以为然，依然我行我素D.两人初次见面就一见如故，真是萍水相逢3、下列语句排列最连贯的一项是：

①因此，媒体融合不仅是技术升级，更是思维转型

②传统广电面临受众流失、广告下滑等挑战

③唯有以用户为中心重构内容生产流程

④才能在激烈竞争中实现可持续发展

⑤这要求从业者打破路径依赖，主动拥抱变革A.②①⑤③④B.②⑤①③④C.①②⑤③④D.⑤②①③④4、下列关于我国广播电视发展史的表述，正确的是：A.中国第一座广播电台成立于1949年北平B.中央电视台前身是北京电视台，1958年开播C.我国首部电视剧《一口菜饼子》于1960年播出D.广播电视“村村通”工程始于20世纪70年代5、下列行为符合《中华人民共和国著作权法》规定的是：A.电视台为报道新闻，在节目中适当引用已发表作品并注明出处B.某公众号未经许可转载他人原创文章并删除作者署名C.学校课堂教学少量复制已出版教材供学生使用但未支付报酬D.网络平台用户上传热门影视剧全集供免费观看6、下列句子没有语病的一项是：A.通过这次培训，使从业人员提升了专业素养B.能否推动媒体深度融合，关键在于坚持内容为王C.该节目不仅弘扬了传统文化，而且增强了文化自信D.由于收视率持续走高，使得广告商纷纷追加投放7、下列选项中，与“广播：电视”逻辑关系相同的是：A.报纸：杂志B.手机：电脑C.音频：视频D.记者：编辑8、下列诗句所描写的节日，按时间先后排序正确的是：

①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

④但愿人长久，千里共婵娟A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②①③④9、下列关于新闻传播伦理的说法，错误的是：A.新闻报道应坚持真实性原则，杜绝虚假失实B.为吸引流量可适当夸大事实细节以增强可读性C.尊重采访对象隐私权，避免过度曝光个人信息D.对未成年人犯罪案件报道应隐去其真实姓名和影像10、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.他问：“你知道‘融媒体’是什么意思吗”？B.本次研讨会主题为“守正创新、融合发展”。C.参会人员包括：记者、编辑、主持人、技术人员等。D.《广播电视管理条例》规定，禁止制作、播放含有暴力、色情……等内容。11、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.档案（dàng）粗犷（guǎng）莘莘学子（shēn）B.绯闻（fěi）恪守（kè）强词夺理（qiǎng）C.潜伏（qián）挫折（cuō）鲜为人知（xiǎn）D.庇护（bì）脂肪（zhī）咄咄逼人（duó）12、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①媒体应______社会责任，坚持正确舆论导向。

②面对复杂舆情，需冷静______，避免情绪化表达。

③传统文化需在传承中______，而非简单复制。A.承担分析创新B.担负剖析创造C.肩负研判革新D.承载思考更新13、下列句子中没有语病的一项是：A.通过持续优化传播策略，使主流媒体影响力显著提升。B.能否有效引导舆论，关键在于坚持正确的政治方向。C.该节目不仅弘扬了中华优秀传统文化，而且增强了文化自信。D.由于技术升级的原因，导致播出系统运行更加稳定。14、“海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人的作品？A.李白B.杜甫C.王勃D.白居易15、下列成语使用恰当的一项是：A.这篇报道内容详实，堪称不刊之论。B.他对待工作总是敷衍塞责，真是差强人意。C.双方谈判陷入僵局，最终不孚众望达成协议。D.新政策出台后，民众反响热烈，可谓洛阳纸贵。16、下列句子标点符号使用正确的一项是：A.会议指出：要“守正创新”，推动媒体深度融合。B.他问我“你去过宁德吗”？我说“去过”。C.《舌尖上的中国》《航拍中国》等纪录片，深受观众喜爱。D.本次活动包括：新闻采编、视频制作、新媒体运营……等项目。17、“知行合一”思想最早由哪位思想家系统提出？A.朱熹B.陆九渊C.王阳明D.程颐18、下列修辞手法判断正确的一项是：“时间如流水，无声无息地带走了青春。”A.比喻、拟人B.夸张、排比C.借代、对偶D.反复、设问19、下列关于中国古代科技成就的说法，错误的是：A.《九章算术》标志着中国古代数学体系形成B.张衡发明的地动仪能测定地震方位C.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”D.毕昇发明了雕版印刷术20、下列句子逻辑推理形式与“所有传媒人都应具备媒介素养，小李是传媒人，所以小李具备媒介素养”相同的是：A.有些学生喜欢读书，小王是学生，所以小王喜欢读书B.凡金属都导电，铜是金属，所以铜导电C.如果下雨则地湿，现在地湿，所以下雨了D.只有努力才能成功，他成功了，所以他努力了21、下列词语中，没有错别字的一组是：A.融会贯通按部就班墨守成规B.走头无路再接再厉谈笑风生C.一筹莫展穿流不息金榜题名D.委屈求全世外桃源鼎力相助22、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.他对待工作总是敷衍了事，这种精益求精的态度值得批评B.面对突发疫情，医护人员首当其冲，奋战在救治一线C.这部小说情节跌宕起伏，读来令人叹为观止，爱不释手D.他在学术上造诣深厚，却从不恃才傲物，始终虚怀若谷23、下列语句排列顺序最连贯的一项是：

①因此，媒体融合不仅是技术升级，更是传播理念的革新

②传统媒体需打破单向传播模式，增强用户互动与内容共创

③随着信息技术发展，受众对信息获取方式提出更高要求

④唯有如此，才能在多元舆论场中提升主流声音的传播力A.③②①④B.③①②④C.②③④①D.①③②④24、下列关于我国广播电视发展历程的说法，正确的是：A.我国第一座电视台于1958年在北京建成并开始试播B.彩色电视节目在全国范围内普及始于20世纪60年代末C.《新闻联播》自开播起即采用卫星直播方式向全国传送D.广播电台在20世纪80年代后逐渐被电视完全取代25、下列行为中，符合《中华人民共和国著作权法》规定的是：A.某公众号未经许可转载他人已发表文章并注明作者姓名B.教师为课堂教学少量复制已发表作品供学生使用C.网站将热门影视剧剪辑成短视频上传并标注“仅供学习”D.出版社再版经典文学作品时擅自修改原作核心情节26、下列选项中，最能体现“媒介素养”核心内涵的是：A.熟练掌握各类新媒体平台的操作技能B.能够快速制作吸引眼球的短视频内容C.具备批判性思维，能辨别信息真伪与价值导向D.了解主流媒体组织架构与采编流程27、下列句子中，标点符号使用规范的一项是：A.他问我：“你知道‘融媒体’是什么意思吗？”B.本次培训内容包括：新闻写作、视频剪辑、舆情分析等……C.《人民日报》、新华社、中央广播电视总台联合发布了声明D.这件事究竟该怎么办？大家议论纷纷，莫衷一是。28、下列关于新闻传播伦理的说法，错误的是：A.新闻报道应坚持真实性原则，不得虚构或夸大事实B.为追求时效性，可在未经核实情况下先行发布重大突发事件消息C.尊重采访对象隐私权，避免过度曝光个人敏感信息D.媒体应避免渲染暴力、色情等内容，维护公序良俗29、下列各组词语中，逻辑关系与其他三组不同的是：A.记者：采访B.编辑：审稿C.播音员：播报D.摄像机：拍摄30、下列表述中，符合汉语语法规范且无语病的一项是：A.通过这次培训，使我们对媒体融合有了更深认识B.能否提升传播效果，关键在于内容是否贴近群众C.他不仅业务能力强，而且思想品德也很高尚D.这篇文章的观点和写法都值得我们引以为戒31、下列词语中，没有错别字的一组是：A.融汇贯通墨守成规再接再厉B.委曲求全仗义执言黄粱美梦C.按部就班一愁莫展谈笑风生D.迫不急待金榜题名走投无路32、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

传统文化不是______的标本，而是活态的传承。只有将其融入现代生活，才能避免沦为______的空壳，真正实现创造性转化与创新性发展。A.静止徒有其表B.僵化名存实亡C.凝固华而不实D.陈旧虚张声势33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我对闽东红色文化有了更深刻的认识。B.能否有效保护非物质文化遗产，关键在于传承人培养机制是否健全。C.这家传媒公司制作的节目不仅收视率高，而且深受观众所欢迎。D.为了防止此类安全事故不再发生，相关部门加强了监管力度。34、下列修辞手法判断正确的一项是：“山海宁德，是一座读不完的书，是一幅看不倦的画，更是一首唱不尽的歌。”A.比喻、排比B.拟人、反复C.夸张、对偶D.借代、设问35、下列关于中国古代文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.李白被誉为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，二人合称“李杜”。C.“唐宋八大家”中唐代的两位是韩愈和柳宗元，其余六位均为宋代文人。D.《红楼梦》原名《石头记》，作者是清代小说家罗贯中。36、下列各句中，标点符号使用规范的一项是：A.他问我：“你知道‘绿水青山就是金山银山’这句话出自哪里吗？”B.这次培训内容包括：新闻写作、视频剪辑、新媒体运营……等课程。C.我们要学习他那种——无私奉献、勇于担当、甘于寂寞的精神。D.《宁德晚报》、《闽东日报》和宁德电视台联合举办了此次活动。37、下列成语使用恰当的一项是：A.这位记者的报道鞭辟入里，揭示了事件背后的深层原因。B.他刚入职就提出改革方案，真是初生牛犊不怕虎，太冒失了。C.两家媒体为争夺独家新闻，在发布会上吵得不可开交，真是相得益彰。D.这篇评论文章观点鲜明，论证严密，堪称不刊之论，值得反复研读。38、下列句子排序最连贯的一项是：

①因此，主流媒体必须主动拥抱技术变革。

②人工智能正在重塑信息生产与传播格局。

③唯有如此，才能在舆论场中保持引领力。

④从内容采集到分发反馈，智能化已渗透全流程。

⑤这既是挑战，更是转型升级的历史机遇。A.②④⑤①③B.②⑤④①③C.④②⑤③①D.⑤②④①③39、下列有关公文格式的说法，正确的是：A.通知的标题可由发文机关、事由和文种三要素组成。B.请示应当一文一事，但可以在报告中夹带请示事项。C.公文的成文日期以领导人签发的日期为准，用阿拉伯数字标注。D.附件说明位于正文之后、发文机关署名之前，需注明附件顺序和名称。40、下列词语中加点字的读音全都相同的一项是：A.校对校正校勘学校B.处分处理处境处所C.供给供应供奉供销D.模型模仿模范模样41、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.档（dàng）案粗犷（guǎng）叱咤（chà）风云B.濒（bīn）临恪（kè）守刚愎（bì）自用C.纤（qiān）维提（dī）防瞠（chēng）目结舌D.慰藉（jí）角（jué）色博闻强识（zhì）42、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

传媒工作者应具备______的新闻敏感度，能够从纷繁复杂的信息中______出有价值的线索，并以______的态度进行报道，确保内容真实客观。A.敏锐甄别严谨B.敏捷辨别严肃C.敏锐辨别严肃D.敏捷甄别严谨43、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我对媒体融合有了更深刻的认识。B.能否提高节目质量，关键在于创作者是否深入生活。C.他不仅擅长写作，而且摄影水平也很高超。D.这篇报道的观点和文笔都受到了读者的一致好评。44、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这副对联体现的中华优秀传统文化精神是：A.天人合一的自然观B.经世致用的担当精神C.厚德载物的包容品格D.自强不息的奋斗意志45、下列关于我国地理常识的说法，正确的是：A.福建省地处东南沿海，全境属于热带季风气候B.宁德市位于福建省东北部，东临东海，海岸线曲折C.闽江是福建最长河流，发源于武夷山，注入南海D.太姥山是世界自然与文化双遗产，以丹霞地貌著称46、下列成语使用恰当的一项是：A.这篇评论文章观点鲜明，论证严密，堪称不刊之论。B.他对工作总是敷衍了事，这种差强人意的态度令人担忧。C.两位老友久别重逢，谈笑风生，真是相敬如宾。D.新产品上市后销量惨淡，公司决定改头换面重新设计。47、下列句子标点符号使用正确的一项是：A.他问我：“你去过宁德吗？那里的白茶很有名。”B.《舌尖上的中国》《航拍中国》……等纪录片深受观众喜爱。C.我们要坚持“内容为王”，还是“流量至上”？这是值得深思的问题。D.本次会议讨论了：媒体转型、人才培养、技术升级等问题。48、下列关于中国古代科技成就的说法，错误的是：A.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”B.张衡发明的地动仪是世界上最早的地震预警仪器C.《齐民要术》是我国现存最早最完整的农学著作D.毕昇发明的活字印刷术采用的是金属材质49、下列各组词语中，字形完全正确的一项是：A.融会贯通再接再厉黄粱美梦B.按部就班一筹莫展墨守成规C.金榜题名走投无路食不裹腹D.委曲求全仗义直言声名鹊起50、下列句子修辞手法判断正确的一项是：A.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——设问、比喻B.“烽火连三月，家书抵万金。”——夸张、对偶C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”——拟人、互文D.“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”——对比、借代

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项“挖墙角”应为“挖墙脚”，比喻拆台；C项“精萃”应为“精粹”，指精炼纯粹的内容；D项“入场卷”应为“入场券”，指进入场所的凭证。B项所有词语书写均正确。“脉搏”指动脉搏动，“松弛”形容松散不紧张，“水龙头”为常用器具，“墨守成规”形容固执守旧。本题考察常见易错字词辨析，需结合词义与固定搭配判断，避免同音、形近字混淆。2.【参考答案】A【解析】“不刊之论”指不可更改的正确言论，用于赞美文章或观点精准无误，A项使用恰当。B项“趋之若鹜”含贬义，形容追逐不正当事物，不能用于褒扬演出受欢迎；C项“不以为然”表示不同意，而语境强调不在意批评，应改为“不以为意”；D项“萍水相逢”指陌生人偶然相遇，与“一见如故”矛盾。成语运用需兼顾感情色彩、语义逻辑及搭配习惯，避免望文生义。3.【参考答案】A【解析】首句应提出问题背景，②指出传统广电困境，适合作开头；①承接问题得出“媒体融合是思维转型”的结论；⑤进一步说明转型的具体要求；③④构成条件关系，说明实现可持续发展的路径。整体逻辑为“问题—结论—对策—结果”。B项将⑤置于①前，因果倒置；C、D项以结论或对策开头，缺乏铺垫。语句排序需把握话题推进与逻辑关联词，确保语义连贯、层次清晰。4.【参考答案】B【解析】B项正确，北京电视台1958年5月1日试播，同年9月正式播出，1978年更名为中央电视台。A项错误，中国第一座广播电台是1923年美国人奥斯邦在上海创办的“大陆报-中国无线电公司广播电台”；中共领导的第一座电台是1940年延安新华广播电台。C项错误，《一口菜饼子》播出时间为1958年6月15日。D项错误，“村村通”工程启动于1998年。本题考察广电行业基础史实，需准确记忆关键时间节点与事件。5.【参考答案】A【解析】A项属于合理使用情形，《著作权法》第二十四条规定，为报道新闻不可避免地再现或引用已发表作品，可不经许可、不付报酬，但须指明作者姓名、作品名称。B项侵犯署名权和信息网络传播权；C项虽属教学合理使用，但复制整本教材超出“少量”范围，且未付酬不符合法定条件；D项明显侵权。合理使用有严格限定，不得影响作品正常使用，也不得不合理损害权利人合法权益。6.【参考答案】C【解析】C项结构完整、逻辑清晰，无语病。A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”包含正反两方面，后文仅提“坚持内容为王”这一正面条件，应改为“推动……的关键在于……”；D项“由于……使得……”连用造成主语缺失，可删其一。语病辨析需关注成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见问题，尤其注意介词结构与关联词的规范使用。7.【参考答案】C【解析】“广播”与“电视”均为大众传播媒介，区别核心在于信息载体形式：前者仅传递声音（音频），后者兼具声画（视频）。C项“音频：视频”正对应此本质差异，逻辑一致。A项报纸与杂志虽同为纸质媒体，但区分标准是出版周期与内容定位，非载体形态；B项手机与电脑功能重叠度高，非单一维度对立；D项记者与编辑是职业分工关系。类比推理需抓住概念间最根本的属性关联，而非表面相似性。8.【参考答案】B【解析】①出自王安石《元日》，描写春节（农历正月初一）；②出自杜牧《清明》，对应清明节（公历4月5日前后）；④出自苏轼《水调歌头》，写中秋节（农历八月十五）；③出自王维《九月九日忆山东兄弟》，咏重阳节（农历九月初九）。按农历时间顺序为：春节→清明→中秋→重阳，即①②④③。需注意清明虽按节气确定，但在传统节日序列中位于春节之后、端午之前。本题综合考查文学常识与传统节令知识。9.【参考答案】B【解析】B项违背新闻真实性基本原则，任何夸大、虚构细节的行为均属失实报道，即使出于“增强可读性”目的也不可接受。A、C、D均符合《中国新闻工作者职业道德准则》要求：真实是新闻生命；保护隐私是基本伦理义务；对未成年人特殊保护体现人文关怀与法律精神。新闻传播必须平衡公众知情权与个体权利，流量导向不能凌驾于专业操守之上。本题旨在强化传媒从业者的职业底线意识。10.【参考答案】B【解析】B项引号内为完整主题名称，句号置于引号外，符合规范。A项问号应在引号内，因整个句子是直接引语疑问句；C项冒号后列举未尽，不应加“等”字，或去掉冒号改用逗号；D项省略号与“等”重复，二者保留其一即可。标点使用需注意引文末尾点号位置、列举格式及符号冗余问题。尤其在公文、新闻写作中，标点规范直接影响文本严谨性与专业性。11.【参考答案】A【解析】A项读音全部正确。“档”读dàng，“犷”读guǎng，“莘”读shēn。B项“绯”应读fēi；C项“挫”应读cuò；D项“咄”应读duō。本题考查现代汉语普通话常用字音的识记能力，需注意多音字及易误读字的规范发音，如“绯闻”常被误读为fěi，“挫折”易错读为cuō，需结合语境和词典规范进行辨析。12.【参考答案】C【解析】“肩负责任”为固定搭配，比“承担”“担负”更庄重正式，契合媒体语境；“研判”强调研究并判断，适用于舆情应对的专业场景，优于泛化的“分析”“思考”；“革新”指在继承基础上改革更新，与“传承”形成辩证关系，而“创新”“创造”偏重从无到有，“更新”侧重替换，均不如“革新”贴切。故选C。13.【参考答案】C【解析】A项缺主语，“通过……使……”滥用介词结构致主语残缺；B项两面对一面，“能否”对应“坚持”不匹配，应删去“能否”或改为“是否坚持”；D项“由于……的原因”与“导致”语义重复，属句式杂糅；C项关联词“不仅……而且……”使用得当，逻辑递进合理，成分完整无语病。本题考查常见语病类型识别与修改能力。14.【参考答案】C【解析】该句出自唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》，全诗为五律名篇，表达真挚友情超越空间阻隔的豁达情怀。李白诗风豪放飘逸，杜甫沉郁顿挫，白居易通俗晓畅，皆非此句作者。王勃作为“初唐四杰”之一，其骈文与诗歌对后世影响深远。本题考察古典文学常识积累，需准确记忆名句出处及作者风格特征。15.【参考答案】A【解析】“不刊之论”指不可更改的正确言论，形容报道严谨权威，使用恰当；“差强人意”意为大体令人满意，与“敷衍塞责”矛盾；“不孚众望”指不能使众人信服，与“达成协议”结果冲突，应为“不负众望”；“洛阳纸贵”特指著作风行一时、广为传抄，不适用于政策反响。本题考查成语含义精准理解及语境适配能力。16.【参考答案】C【解析】A项冒号后引文为部分引用，逗号应在引号外；B项疑问句作宾语，问号应置于引号内；D项省略号与“等”功能重复，应删其一；C项书名号并列使用规范，顿号分隔恰当，句末句号位置正确。本题考查标点符号在复合句、引文、列举等场景中的规范用法，需注意细节差异。17.【参考答案】C【解析】“知行合一”是明代心学集大成者王阳明的核心命题，强调认知与实践不可分割，反对朱熹“知先行后”说。朱熹主张格物致知，陆九渊倡“心即理”，程颐重“涵养须用敬”，均未系统阐发知行关系。王阳明在龙场悟道后确立此说，对后世儒学及东亚文化影响深远。本题考察中国哲学史关键概念溯源能力。18.【参考答案】A【解析】“时间如流水”将抽象时间具象化为流水，属明喻；“无声无息地带走”赋予时间以人的动作特征，属拟人。全句无夸张成分，未构成排比或对偶结构，亦无借代、反复或设问手法。本题考查修辞格辨识能力，需区分比喻与比拟的差异：比喻重在“相似性”，拟人重在“人格化”。两者可共存于同一语句中。19.【参考答案】D【解析】毕昇发明的是活字印刷术，雕版印刷术早在唐代已成熟应用。A项《九章算术》确为中国古代数学奠基之作；B项张衡地动仪为世界最早地震仪器；C项宋应星《天工开物》全面记录明代农业手工业技术，评价准确。本题考察科技史细节辨析，需注意区分不同时期技术突破及其代表人物。20.【参考答案】B【解析】题干为三段论第一格AAA式：大前提全称肯定，小前提肯定，结论必然肯定。B项结构完全一致：“凡金属都导电”（全称肯定）→“铜是金属”（肯定）→“铜导电”（肯定）。A项大前提为特称，无效；C项为充分条件假言推理的肯定后件谬误；D项为必要条件假言推理的肯定后件，虽有效但形式不同。本题考查演绎推理形式识别能力。21.【参考答案】A【解析】A项全部正确。B项“走头无路”应为“走投无路”，指无路可走，陷入绝境，“投”意为投奔；C项“穿流不息”应为“川流不息”，形容行人车马像水流一样连续不断，“川”指河流；D项“委屈求全”应为“委曲求全”，指勉强迁就，以求保全，“委曲”意为曲意迁就。本题考查常见易错成语的字形辨析，需结合词源与语义准确记忆，避免望文生义或音近致误。22.【参考答案】D【解析】A项“精益求精”为褒义词，与“敷衍了事”矛盾，使用不当；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于形容主动担当，属误用；C项“叹为观止”多用于赞美事物完美到极点，常指技艺、景观等，用于小说阅读感受略显不妥；D项“虚怀若谷”形容胸怀宽广、谦虚谨慎，与“不恃才傲物”语境契合，使用正确。本题考查成语的感情色彩、适用对象及语境搭配。23.【参考答案】A【解析】③为背景引入，指出受众需求变化，应为首句；②承接③，提出传统媒体的应对策略；①以“因此”总结前文，点明媒体融合的本质；④“唯有如此”呼应①中的理念革新，形成逻辑闭环。A项符合“背景—对策—结论—意义”的论述逻辑。其他选项或因果倒置，或衔接生硬。本题考查语句连贯性与逻辑推理能力，需注意关联词与指代关系。24.【参考答案】A【解析】A项正确，北京电视台（中央电视台前身）于1958年5月1日试播，是我国电视事业的开端；B项错误，我国彩色电视正式播出始于1973年，普及更晚；C项错误，《新闻联播》1978年开播初期通过微波传输，1980年代后期才逐步实现卫星传送；D项错误，广播并未被取代，仍在交通、应急等领域发挥重要作用。本题考查广电史实准确性，需区分关键时间节点与技术演进阶段。25.【参考答案】B【解析】根据《著作权法》第二十四条，为学校课堂教学或科学研究，适当引用或复制已发表作品，可不经许可、不付报酬，但须指明作者及作品名称，B项符合合理使用情形；A项虽注明作者，但未获许可且非合理使用范围，构成侵权；C项剪辑传播影视内容超出合理使用边界，即使标注用途仍侵权；D项修改作品核心情节侵犯保护作品完整权。本题考查著作权合理使用的法定情形与界限。26.【参考答案】C【解析】媒介素养强调公众对媒介信息的理解、评估与创造能力，其核心在于批判性思维与信息甄别能力，而非单纯技术操作或知识记忆。C项直接指向对信息真实性、立场偏见及社会影响的理性判断，是媒介素养的本质要求；A、B侧重工具性技能，D属于行业认知，均非核心。在信息过载时代，培养独立思辨能力比掌握传播技巧更为根本。本题考查对现代传媒教育关键概念的理解深度。27.【参考答案】A【解析】A项引号嵌套正确，外层双引号、内层单引号，问号置于引号内，符合规范；B项“等”与省略号功能重复，应删去其一；C项并列书名号之间不应加顿号，现行标点规则已取消此用法；D项“怎么办”后虽为疑问词，但全句为陈述语气，应将问号改为逗号。本题考查标点符号的精细化使用，尤其注意引文、列举及语气判断等易错点。28.【参考答案】B【解析】B项违背新闻真实性与核实义务，即使追求时效，也必须履行基本查证程序，否则易引发谣言与社会恐慌，属于严重伦理失范；A、C、D均为新闻传播基本伦理准则，分别对应真实、尊重与社会责任原则。本题反向设问，考查对职业底线红线的识别能力。在融媒体环境下，速度不能凌驾于事实之上，核实机制仍是专业媒体的核心竞争力。29.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均为“职业主体：核心职责行为”的对应关系，强调人的专业职能；D项“摄像机”为工具设备，并非职业主体，其与“拍摄”的关系是“工具：功能”，逻辑类别不同。本题考查类比推理中的范畴一致性，需区分人与物、主体与工具的本质差异。在传媒领域，明确角色定位有助于理解工作流程与伦理责任归属。30.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；C项“思想品德”与“高尚”搭配不当，通常说“品德高尚”或“思想先进”；D项“观点”可“引以为戒”，但“写法”一般不说“引以为戒”，动宾搭配不当；B项前后两分句均为两面表述（“能否”对应“是否”），逻辑一致，结构完整，无语病。本题考查常见病句类型识别，包括成分残缺、搭配不当及逻辑照应等问题。31.【参考答案】B【解析】A项“融汇贯通”应为“融会贯通”，指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解；C项“一愁莫展”应为“一筹莫展”，“筹”指计策、办法；D项“迫不急待”应为“迫不及待”，“及”意为来得及。B项三个词语书写均正确。“委曲求全”指勉强迁就，以求保全；“仗义执言”指主持正义说公道话；“黄粱美梦”比喻虚幻不能实现的梦想。本题考查常见易错成语的字形辨析，需结合词义理解记忆，避免望文生义导致的书写错误。32.【参考答案】B【解析】第一空，“僵化”强调缺乏活力、不知变通，与后文“活态的传承”形成鲜明对比，比“静止”“凝固”更契合文化传承语境；“陈旧”仅指时间久远，语义过轻。第二空，“名存实亡”指名义上存在，实际上已消亡，准确描述脱离生活的传统文化只剩形式、丧失内核的状态；“徒有其表”侧重外表好看，“华而不实”强调浮夸无内容，“虚张声势”指假装强大，均不如“名存实亡”贴合“空壳”所喻指的实质消亡。故选B。33.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；C项句式杂糅，“深受……欢迎”与“为……所欢迎”混用，应改为“深受观众欢迎”或“为观众所欢迎”；D项否定失当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与原意相悖，应删去“不”。B项两面对两面，“能否”对应“是否”，逻辑严密，结构完整，无语病。本题考查常见病句类型辨析，需注意主语缺失、搭配不当、逻辑矛盾等典型问题。34.【参考答案】A【解析】该句将“宁德”比作“书”“画”“歌”，运用比喻修辞，形象展现其文化内涵与审美价值；同时以“是……是……更是……”构成三个结构相似、语气一致的分句，形成排比，增强语势与感染力。句中无赋予事物人的动作或情感，排除拟人；无故意夸大或缩小，排除夸张；前后句字数不等、结构不对称，非对偶；未用相关事物代替本体，也无疑问自答，排除借代与设问。故正确答案为A，综合考查修辞手法的识别与区分能力。35.【参考答案】D【解析】D项错误，《红楼梦》作者为曹雪芹（前八十回），高鹗续写后四十回，罗贯中是《三国演义》的作者。A项正确，《诗经》收录西周初年至春秋中叶诗歌305篇，分风、雅、颂三类；B项正确，李白浪漫主义风格卓绝，杜甫现实主义成就斐然；C项正确，唐宋八大家包括唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。本题考察古典文学基础知识点，需注意作家作品对应关系，避免张冠李戴。36.【参考答案】A【解析】A项引号嵌套使用正确，外层双引号内层单引号，问号置于引号内，符合规范。B项省略号与“等”重复，应删去其一；C项破折号使用不当，此处无需解释说明或语气停顿，应删去；D项并列书名号之间不应加顿号，根据《标点符号用法》，标有引号或书名号的并列成分之间通常不用顿号。本题考查标点符号的细节规范，尤其注意引号、省略号、破折号及书名号的特殊用法规则。37.【参考答案】D【解析】D项“不刊之论”指不可修改的正确言论，形容文章精当无误，使用恰当。A项“鞭辟入里”形容分析深刻透彻，但多用于说理、议论，用于“报道”稍显不妥，宜用“深入细致”；B项“初生牛犊不怕虎”本为褒义，赞年轻人勇敢无畏，后接“太冒失了”转为贬义，感情色彩矛盾；C项“相得益彰”指互相配合更显优点，用于争吵场面属误用。本题考查成语的感情色彩、适用对象及语境匹配度，需准确把握词义内涵。38.【参考答案】A【解析】首句应为背景引入，②点明“人工智能重塑格局”这一宏观趋势，适合作为首句；④具体说明智能化渗透各环节，是对②的展开；⑤总结前文，指出这是“挑战与机遇”，承上启下；①基于前述分析得出“必须拥抱变革”的结论；③“唯有如此”紧承①的对策，强调结果。整体逻辑为“现象—细节—评价—对策—意义”，层层递进。其他选项或因果倒置，或衔接断裂。本题考查语句连贯性与逻辑推理能力。39.【参考答案】C【解析】C项完全符合《党政机关公文处理工作条例》规定，成文日期署会议通过或负责人签发日期，用阿拉伯数字全称标注。A项虽常见三要素标题，但并非强制要求，部分通知可省略发文机关；B项严重违规，《条例》明确规定“不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项”；D项附件说明应在正文下空一行左空二字编排，而非“发文机关署名之前”，位置描述不准确。本题考查公文格式规范细节，需熟记《条例》核心条款。40.【参考答案】B【解析】B项四个“处”均读chǔ，表示处置、安排之意。A项“学校”的“校”读xiào，其余读jiào；C项“供奉”的“供”读gòng，表祭祀或敬献，其余读gōng；D项“模样”的“模”读mú，其余读mó。本题考查多音字在具体词语中的读音辨析，需结合词义判断发音。特别注意“处”作动词时读chǔ，作名词时读chù，但“处所”虽为名词，仍读chǔ，属特例。掌握多音字规律及例外情况是解题关键。41.【参考答案】B【解析】A项“叱咤”应读“zhà”；C项“纤维”应读“xiān”；D项“慰藉”