2025~2026学年湖南省衡阳市衡南县九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年湖南省衡阳市衡南县九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.2024年12月，“春节”申遗成功，标志中国传统节日文化得到认可和传播。弘扬中华传统文化、摒弃洋节是每个中学生必备的责任和担当。下列中华传统节日主要活动属于化学变化的是

A．春节贴对联B．端午熏艾草C．中秋赏明月D．冬至包饺子2.下列有关二氧化碳制取的实验，操作正确的是

A．制取B．检验C．收集D．验满3.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是

A．氧气用作火箭发射的燃料B．二氧化碳作气体肥料C．石墨可用于制铅笔芯D．氦气可用于填充气球4.对下列事实的微观解释中，不正确的是

A．1滴水中大约有个水分子——分子的质量小、体积小B．氧化汞受热分解生成汞和氧气——分子分为原子，原子又结合成新的分子C．CO可燃，不可燃——分子的构成不同D．变瘪的乒乓球放入热水中能迅速鼓起来——分子的大小随着温度的升高而增大5.空气和水是人类赖以生存的宝贵资源，下列说法正确的是

A．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰B．空气中二氧化碳含量升高会导致温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物C．天然水经过沉降、过滤、吸附、消毒、煮沸等步骤变成自来水D．空气属于混合物，冰水混合物属于纯净物。因为空气由多种分子构成，冰水由一种分子构成6.下列方程式的书写及基本反应类型都正确的是

A．木炭在氧气中燃烧：、化合反应B．电解水研究水的组成：、分解反应C．验证质量守恒定律：、化合反应D．实验室制取二氧化碳：、分解反应7.生命至上，安全第一。下列说法不正确的是

A．进入久未开启的地窖取蔬菜时先做灯火实验防止二氧化碳中毒B．室内烤火注意通风透气，防止中毒C．CO有毒且难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒D．家中煤气泄漏应该关闭阀门、开窗通风，严禁烟火、开灯、开排气扇等8.五育并举，劳育先行。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

选项劳动项目化学知识A用燃气灶炒菜燃气燃烧放热B用橡皮泥制作金刚石、水分子模型图宏观物质由微观粒子构成C垃圾分类，植树造林节约资源，低碳环保D用活性炭作净水剂降低水的硬度

A．AB．BC．CD．D9.下列关于和的说法不正确的是

A．组成：都是由碳、氧元素组成B．性质：都能使紫色石蕊溶液变红C．用途：可作燃料；可用于灭火D．危害：含量逐年上升导致温室效应加剧，有毒10.小明从教材中收集了下列人物图片标志。其中图文不匹配的是

A．研制石油化工催化剂—闵恩泽B．国际原子量委员会委员—张青莲C．校园禁止吸烟标志—D．学校食堂节水标志—11.依据所学知识和元素周期表的部分信息判断，下列叙述正确的是

A．氢原子的相对原子质量是B．氢离子的符号为C．钠原子和锂原子具有相似的化学性质D．13号元素的氧化物的化学式为：12.中国民间的谚语、俗语均蕴含着丰富的科学道理。民间有：“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”的说法。“金甲岭萝卜”富含丰富的维生素C（化学式为：）；维生素C在酸性环境中较稳定，加热或碱性条件下易被破坏。下列有关维生素C的说法正确的是

A．维生素C属于氧化物B．维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C中氢元素的质量分数最高D．水果、蔬菜等食物富含维生素C，在食用时尽量避免长时间高温煎、炒13.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是

A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异B．科学探究与实践：用澄清石灰水鉴别和两种气体C．科学思维：单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质D．科学态度与责任：生活废水、城市污水集中处理达标后排放14.一定条件下某密闭容器内发生反应，测得反应中各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是

物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212

A．该反应是化合反应，d可能是反应的催化剂B．物质c一定是化合物C．参加反应的b、c物质的质量比为D．反应后a物质的质量为15.根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是

选项AB实验方案实验目的验证CO2密度比空气密度大验证石墨的导电性选项CD实验方案实验目的对比颗粒大小对反应速率的影响验证CO2能溶于水

A．AB．BC．CD．D二、填空题16.化学与我们的生活息息相关，在疫情期间，非接触红外人体测温仪应用十分广泛，能及时检测体温异常情况，其结构如图。(1)图2的干电池中使用石墨，利用的是石墨的_______性；(2)干电池在使用过程中的能量转换方式是_______能转换为电能；(3)糊状中氮（N）元素的化合价是_______价。17.“碳达峰”“碳中和”是我国对世界的担当和承诺。请根据下列图示回答有关碳的问题：(1)点乙对应的物质在一定条件下转化为点丙对应的物质，表现出点乙对应的物质的_______（选填“氧化性”或“还原性）。写出点甲对应的物质的名称_______（任写一个）。(2)科学家利用催化剂将二氧化碳转化为液体甲醇（化学式），其微观示意图如图所示。该反应的化学方程式是_______。18.中华民族传统文化源远流长，其中蕴含着很多化学知识。(1)从分子的角度解释唐代诗句“风吹柳花满店香”所描述的现象_______。(2)元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是_______。(3)黑火药是中国四大发明之一，其原理是：硫、木炭、硝石（）按一定比例混合点燃，该化学方程式是：。生成物X的化学式是_______。19.阅读下面科普短文。室内空气污染是指在封闭空间内的空气中，存在对人体健康有危害的物质，并且浓度超过国家标准。甲醛（）是主要的室内空气污染物之一，它是一种无色有刺激性气味的气体。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系，结果如图1。目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法等。光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒做催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，从而达到去除室内甲醛的目的。科研人员通过实验比较了两种不同的光触媒去除甲醛的效果，结果如图2。随着科学技术的进步，未来会有更好的方法去除甲醛，让我们的生活更加健康环保。依据文章内容回答下列问题。(1)室内甲醛的主要来源有_________。(2)由图1可知，在实验研究的温度范围内，室内甲醛的释放与温度的关系是_________。(3)下列有关说法正确的是_______（填字母）。

A．光触媒B比光触媒A去除甲醛的效果好B．活性炭能除甲醛是因为活性炭能与甲醛反应C．新装修的房子建议先通风透气后再入住D．在室内摆放绿植可以降低室内甲醛含量20.捕集是实现低碳目标的一种有效手段，某捕集工艺流程如下图所示。查阅资料：捕捉室里反应的化学方程式为：(1)捕捉室中采用“喷淋”方式加入溶液，请解析“喷淋”方式的优点_________。(2)已知分离室中生成的化学方程式是：。从中分离出固体要用到的实验操作是_________。(3)该工艺流程中能循环利用的物质是_________（写一种即可）。三、实验题21.我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”——排放量和转化量相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。船山化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。项目Ⅰ．了解二氧化碳来源(1)空气中的主要来自_______。

A．动植物的呼吸作用B．化石燃料的燃烧C．植物的光合作用项目Ⅱ．探究二氧化碳的制取(2)实验室制备。根据下列仪器装置，回答问题。①实验室制取二氧化碳的化学方程式________________。②制取并收集一瓶可在A~E中选用装置________；装置F是在装置B基础上的改进，其优点是_________。项目Ⅲ．探究使用不同物质吸收的效果【进行实验】同学们分别使用等体积的、饱和溶液和溶质质量分数为的溶液，利用图2装置分别进行3次实验，测得瓶内压强随时间变化的曲线如图3所示：(3)结合图3数据分析，从压强和吸收效果两个角度对比分析，得到的结论是___________。22.为验证质量守恒定律和测定某塑料的组成元素，设计如图实验。回答下列问题：实验一：(1)实验一验证质量守恒定律，其中能达到实验目的的是_______（填甲或乙）。(2)图甲所示实验：此实验中气球的主要作用_________。实验二：(3)定性检测塑料组成元素（已知：无水遇水变蓝色）

实验操作实验现象结论连接装置，检查气密性，装入试剂按图进行实验。通入，一段时间后，点燃J处酒精灯。装置K中无水_________塑料燃烧产物中有装置L中_________塑料燃烧产物中有(4)由实验可知，该塑料一