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文档简介
”六五普法规划
根据教育系统普法依法法理工作安排,结合我校实际,现对我校2022年开展普法依法管理工作计划
安排如下:
2022年,我校普法工作的指导思想是:以邓小平理论理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学
发展观,深入贯彻党的十七届四中全会精神,紧紧环绕党委和政府的中心工作,特殊是环绕社会稳定开展
普法工作,进一步推进法治建设工作。
今年,我校普法工作的主要任务是:认真做好“五五”普法总结和普法验收工作,启动“六五”普法,做
到开好局、起好步;按照上级的部署,以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题,进一步推进法制
宣传“六进”活动:继续加强干部学法,不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结
合起来,推进我校依法管理工作,维护和促进我校稳定。
一、做好“五五”普法总结验收加“六五”普法规划及启动工作。
1、结合我校实际认真做好“五五”普法的各项工作。今年,按照区普法工作要点,结合实际,做好“五
五”普法及验收工作。紧紧环绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标,有计划、有步骤地安排和落实
法制宣传教育的各项任务,服务于社会经济和谐发展。
2、认真抓好“六五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导,抓好“六五”
普法启动工作,耍高标准、严要求。要把启动并实施“六五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧
抓好,做到领导重视,机构健全,职责明确,人员到位,措施落实。
二、普法主题鲜明,内容丰富,推动普法工作不断发展。
1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地,采取群众喜闻乐
见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容,促进我校各项二作依法开展和社会和谐稳定。
2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度,多形式多渠道的学习,维护社会稳
定、守法维权。
3、结合系列活动日开展主题宣传活动。耍结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一”劳
动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”
法制宣传日等,集中一定时间,采取各种形式,开展相关的法制学习活动,形成普法的规模效应。
三、切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。
1、学校要根据本单位的工作特点,密切结合工作实际,制定年度学法计划,采取讲座、研讨、自学、调
研、咨询等形式,提高干部教师学习的针对性。教育行政干部每年学法时间不少于4学时。
、坚持和完善中心组学法制度,领导干部要带头学法用法,不断提高依法决策、依法执政的能力和水平。
、坚持学法用法相结合,坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合,把法制教育融入日常工作的全
过程,不断推进干部教师学法用法工作的深入开展。
、要加强交流,不断创新学法用法的形式和方法,要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等
平台,开展多种形式的学习宣传和培训活动,不断增强干部教师学法用法工作的实效性。
四、加强领导,狠抓落实
学校一定要将干部教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程,采取得力措施,确保学法用
法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部教师普法合格证
制度;要把干部教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事,作为干部教师考核的一项重要内容
将学法用法情况与考核评议、任职、晋级结合起来。对干部教师学法用法情况进行一次考核检行和考试
结果将予以通报,个人考试成绩记入个人档案,作为个人年度考核的依据之一。
学校六五普法规划实施方案
年一是国家实施“十二五”规划的五年,也是国家实施“六五”普法的五年。根据
县教育和科学技术局关于印发《县教育科学系统“六五”普法规划》的通知精神,结合
我校实际,制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、
五中全会精神,紧紧环绕县委、县政府中心工作和全县深入推进社会矛盾化解等重点工作,
坚持法制宣传与法制实践相结合,大力推进依法行政、依法治校和依法治教,全面落实科学
发展观,紧紧环绕依法治校和教育改革的任务目标,深入开展法治宣传教育,加大依法制校
和依法治教的力度,注重德育和法制教育并重,法制教育与法制实践相结合,推进教育教学
工作的健康发展,为入断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、总体目标
按照依法治校,建设和谐校园的要求,着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任
感,不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要,结合学校的工作实际,
充分发挥学校课堂教学的主渠道作用,深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传
教育,在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质,进一步推进依
法治校。
三、主要任务
、按照教育局“六五”普法规划的要求,以学习和宣传《宪法》为核心,宣传国家的基
本法律制度,在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的
渊恒传教育,重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标,《宪法》、《刑法》、
《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人
保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育
行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规,使全校师生学习法律、遵守法律、崇
尚法律和依法办事成为自觉养成。
、环绕推进依法治校的要求,广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育
法》,使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;
学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规,学习宣传学生合法权益和预防
青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识,切
实提高全校师生员工依法参预学校管理的积极性。
、环绕全面实施素质教育的要求,把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质,
作为素质教育的重要内容和任务之一,形成科学、系统、常态的法制教育网络,建立学生的
过程评价融入法律内容的评价标准,从而提高学校的法制教育水平。
、环绕德育与法制教育并重的要求,在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时,
注重法制对学生行为的规范作用,建立依法治校与德育并重的长效机制。
四、“六五”普法的对象和要求
、“六五”普法的对象:学校全体师生员工。
、“六五”普法的要求
()《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律,把进一步学习《宪法》知
识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成,哺育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在
学习《宪法》的基础上,结合学校的工作特点,学习相关的法律法规,提高学法用法能力、
自我保护意识和自我约束能力。
()在开展法制宣传教育中,不断丰富法制教育的内容,创新法制教育手段,建立和完
善学校、处室、学年、班级和社会“五结合”的法制教育网络,利用学校周边的法制教育资
源,开辟第二课堂,通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画
比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进学年、法制进班级、法制进课
堂”等“法制进校园”活动,利用校内局域网、校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“六
五”普法活动开展得有声有色、有成效。
()根据学校“六五”普法工作的需要,集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进
部门、进班级”活动,保障学校“六五”普法工作扎实推进。
()学校普法办全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试,同时,对
全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。
裂、维护稳定”教育活动,坚持法制宣传与法制实践相结合,大力推进依法行政、依法治校和依
法治教,全面落实科学发展观,紧紧环绕依法治校和教育改革的任务目标,深入开展法治宣传教
育,加大依法治校和依法执教的力度,注重德育和法制教育并重,法制教育与法制实践相结合,
推进教育教学工作的健康发展,为不断提高升教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境,以
优异的成绩迎十八大胜利召开C
二、总的要求
今年学校依法执教工作总的要求是:深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按
照“法治漩小"建设和上级普法依法管理工作要求,紧紧环绕县教育系统"六五"普法规划和教
育局年度工作目标,坚持普法与依法治教相结合,以教育系统领导干部、教师和青少年学生为重
点,创新法制宣传教育形式,丰富法制宣传教育内容,整合法制宣传教育资源,大力开展法制宣
传教育活动,进一步提高教育系统领导干部、师生的法律素质和法治观念,为全面实施教育规划
纲要,办人民满意教育,营造良好的法治环境。
三、工作任务
-、加强组织领导,精心组织策划,全面宣传、推进"六五〃普法工作
、/」浮普法领导小组
组长:党支部书记小学校长
副组长:小学副校长、
镇党委副书记、派出所所长
小学副校长
成员:
派镇副所长出、学校法制辅导员
小学支部委员
〃学德育处主任、少先队大队辅导员
小学工会主席
小学法制顾问
小学心理辅导教师
各班主任
下设“六五”普法办公室,设在德育处,由全担任办公室主任,负责普法的日常工作和
档案管理。
、精心策划"六五"普法宣传活动
要环绕“六五”普法的任务,精心策划,集中组织开展系列宣传活动,充分运用各种媒体,
以宣传日、宣传周、宣传月和校园的法制宣传栏、黑板报、小学生手抄报、绘画展等多种形式,
广泛宣传〃六五”普法规划的总体目标、主要任务、实施方法和步骤等基本内容,以及法律法规
知识。着重宣传"五五"普法先进经验和取得的突出成就,进一步增强校园师生参预法制宣传和
法治实践的积极性和主动性,为"六五"普法开局营造浓厚氛围。
三、立足教育实际,深入开展法制宣传教育
、深入开展宪法和社会主义法管理念宣传教育
大力开展宪法和国家基本法律学习宣传,教育引导泛博师生进一步树立宪法意识和公民意
识,自觉维护宪法法律。广泛深入开展社会主义法管理念教育,在校园中,进一步宏扬法治精神,
引导党员干部坚固树立并自觉践行依法治校、公平正义、服务大局理念。
、深入开展保障和改善民生法律法规宣传教育
环绕服务和保障民生,在校园师生中广泛宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全、安全生
产、教育医疗、社会救助等方面的法律法规,使法制宣传教育活动贴近师生生活,内容贴近民生,
提高普法针对性和实效性,促进社会公平正义。
、深入开展维护稳定相关法律法规宣传教育
针对师生关注的社会热点难点问题,结合县、镇专项整治活动,大力在校园内开展维护社会
稳定、依法维权、依法信访等相关法律法规的宣传,不断提高泛博师生依法表达诉求、依法维护
自身合法权益的意识和能力。大力宣传当前我州、我县各项民生工程,让泛博青少年学生体味社
会稳定与教育发展的密切关系,真正感受到党和政府的关心和温暖。要加强和维护泛博青少年合
法权益和预防青少年犯罪的法律知识的宣传,是法制教育宣传从学校延伸到社会,从学生延伸到
家庭,推动全社会形成浓厚的法治化环境。
、深入开展廉政文化建设法制宣传教育
在持续开展有关党风廉政建设的法制宣传教育,引导教党员领导干部和教师遵纪守法、廉洁
奉公,促进依法执教,依法治校,为学校建立健全惩治和预防腐败体系提供有力的法律支撑。
、深入开展青少年法制学习和宣传教育
认真实施《全国中小学法制教育指导纲要》,抓好课堂主阵地作用,保证法制教育纳入学校
总体教育计划,确保法制教育质量。要积极开辟第二课堂,组织开展适合青少年特点的法治实践
活动。要加强法制副校长、法制辅导员队伍建设,全面开展好法律知识培训和法制讲座工作。
四、明确普法任^,全面提高师生法制意识
、始终把宪法学习宣传作为首要任务
广泛开展以“一学三讲",即"学法律、讲权利、讲义务、讲责任"为主题的宪法宣讲活动,
切实解决一些师生中存在的权利意识与义务意识不匹配、用主意识和法治意识不对称的问题,不
断提高泛博师生的宪法意识、法律素质。
、切实加强重点普法对象的法制教育
以法律进校园着手,坚持将学校师生作为法制宣传教育的重点对象。认真执行学校领导干部
法制讲座、集中学法制度,强化教职工学法的自觉意识,做好学校领导干部、教职工的年度法律
知识考试和其他专项法律知识考试工作认真落实《中小学法制教育指导纲要》,完善中小学法制
教育计划、教材、师资、课时的“四落实",科学解决中浮法制课课程安排和授课教材的落实,
通过课堂教育、课外教育等形式,重点宣传《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》和《禁毒
法》等与青少年生活、学习密切相关的法律法规,把青少年法制教育落到实处。
、利用重要节点大力开展法制宣教活动
以国家、省、州、县等开展的法制教育活动为契机,充分利用
”国旗下的讲话"、"主题班队会"、""青年节、""儿童节、""国际禁毒
日、""法制宣传日、""学生运动记念日等活动,积极开展法制宣传教育,开展知识
竞赛、学法心得交流等方法,将国家的基本法律深入师生的头脑,重点进行《教师法》、《义务
教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》等法律知识的学习成绩作
为年终教师评优的重要依据之一。营造"校园无小事,处处皆育人"的良好文化氛围。
增强教师法制观念和法律意识,要求教师在教育教学中渗透法律知识,言传身教,"法"成
为我们生活、学习、行为的准则。
、推进社会主义法治文化哺育和传播
要坚持把哺育和传播社会主义法治文化作为深化普法教育工作的重要内容和价值追求,坚持
把法制宣传渗透到形式多样的学校文化艺术作品之中,倡导和鼓励教师、学生创作更多更好的法
治文化作品,积极推选优秀法制文艺、法制书画等作品参加省州县相关征集评选活动,要进一步
组织和开展好中小学摹拟法庭评比竞赛活动,促进校园法治文化的繁荣发展。
五、强化工作措施,提升教育管理法治化水平
、加强普法队伍规范化建设
要建立和规范普法依法管理工作档案和工作台帐,完善考核、奖惩等制度,落实经费保障,
配齐配强工作人员。要采取多种形式,开展学校普法工作队伍的培训,积极组织人员参加普法教
育培训I,匡助法制宣传员提高法律素质和业务能力、更新普法工作理念要继续加强对社会普法教
育工作者队伍的指导,不断提高法制课教师、法制辅导员等普法队伍的业务水平和能力。要切实
做到全年普法依法管理工作有计划、有创新、有总结、有成果。要求及时反映教育系统普法和依
法管理工作动态、工作发展和工作成果推广好的经验和做法。
、继续全面加强警校共育工作。今年重点要配合交通局、派出所、交警对违章接送学生车
辆的打击力度,重点进行交通安全方面的法律法规教育要进一步落实公安部"八条措施”和教育
部"六条措施",深入贯彻公安部和省委、省政府、省公安厅相关会议精神。深化"警校共育、
创安全和谐校园”活动,加强校园警务、落实安全工作责任制,整合治安资源,积极探索防范、
控制、打击涉及校违法、3降活动,建立完善保障学校安全、稳定的长效机制,不断创新工作方
法,使“警校共育”活动深入学校、处室、年级、班级,深入家庭、教职工、学生,掀起创建平
安和谐校园活动新高潮。
、继续加强校园普法阵地建设。充分发挥现有教育网络、普法园地、三基地一窗口陈列室、
法制教育基地等各种普法教育阵地的作用,完善家庭、学校和社会相结合的教育机制,重点推进
〃一个学校一面固定法制宣传栏”工作的全面落实,不断增强普法教育的覆盖面和渗透力。
四、保障措施
一加强组织领导.各校要进一步强化组织领导、各部门齐抓共管、师生共同参预的普法依
法治教领导体制和运行机制,把普法依法治教作为科学和谐发展的重要内容摆上议事日程,纳入
年度综合工作计划。落实普法工作目标责任制,切实做到主要领导要亲自抓,分管领导具体抓,
将任务落实到人到位,做到工作有计划、有布置、有检查、有总结认真采集普法活动文字材料、
图片资料等,做到台帐规范、资料齐全,工作有实绩,检查有资料,教育有成效,把工作真正落
到实处。
二做好师资和经费保障。要加强法制宣传教育师资队伍建设,做好专兼职法制教师培训工
作把普法依法治教工作经费列入年度预算,安排专项经费,确保普法教育宣传和骨干培训的开展
学校要在公用经费中安排相应的法制宣传教育专项经费,开展普法教育活动,征订普法教育资料
等,保障法制宣传教育工作正.常开展。
三建章立制,深入推进法制进校园,不断提升办学水平。
实行依法治校就是要求学校管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定,形成
符合法治精神的育人环境,是做好依法治校工作的重要保证。实行民主管理,畅通民主监督渠道,
创建文明、和谐的校园,确保依法治校工作开展的深度
、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规进一步完善与之相配套的教学管理、学籍管
理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项管理制度,使学校管理的各个方
面都有章可循,按章办事,并时时提醒教师要依法自律、依法从教。
、完善民主管理机制。以人为本,民主管理是搞好学校工作的重要理念。本年度学校将进
一步坚持和完善学校的民主监督机制,召开教职工代表大会制度,倾听师生心声,充分发扬民主,
切实保障教职工参预学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度,认真处
理并及时化解校内矛盾,
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