苏教版一年级语文下册分类总复习题

苏教版一年级语文下册分类总复习题一、字词基础（一）看拼音写词语1.yīshēng（医生）2.biérén（别人）3.gēnzhe（跟着）4.xīyáng（夕阳）5.yǐjīng（已经）6.chūnfēng（春风）7.zuǒyòu（左右）8.huǒbàn（伙伴）9.gùxiāng（故乡）10.zhāohu（招呼）11.kuàilè（快乐）12.jīnqiū（金秋）13.gāoxìng（高兴）14.wǎnshang（晚上）15.zàijiàn（再见）16.míngliàng（明亮）17.fēicháng（非常）18.yīnwèi（因为）19.zhǔrén（主人）20.méiyǒu（没有）（二）给多音字组词1.种zhǒng（种子）zhòng（种地）2.乐lè（快乐）yuè（音乐）3.着zhe（看着）zháo（着火）4.只zhī（一只鸟）zhǐ（只有）5.好hǎo（好人）hào（爱好）6.行xíng（行走）háng（一行）7.干gān（干净）gàn（干活）8.分fēn（分开）fèn（水分）9.得de（跑得快）dé（得到）děi（得亏）10.觉jiào（睡觉）jué（觉得）（三）比一比，再组词1.人（人们）入（入口）2.左（左右）右（右手）3.万（万一）方（方向）4.生（生气）升（上升）5.巴（下巴）把（一把）6.几（几个）己（自己）7.力（力气）立（立正）8.同（同学）问（问题）9.木（木头）禾（禾苗）10.中（中间）种（种子）11.马（马上）妈（妈妈）12.白（白色）自（自己）13.明（明天）朋（朋友）14.开（开门）升（升起）15.上（上下）下（下面）（四）写出下列字的反义词1.大——（小）2.多——（少）3.上——（下）4.左——（右）5.前——（后）6.黑——（白）7.里——（外）8.东——（西）9.来——（去）10.远——（近）11.有——（无）12.高——（低）13.笑——（哭）14.早——（晚）15.快——（慢）（五）写出下列字的近义词1.喊——（叫）2.看——（望）3.十分——（非常）4.高兴——（开心）5.伙伴——（同伴）6.办法——（方法）7.美丽——（漂亮）8.连忙——（急忙）9.想念——（思念）10.好像——（仿佛）11.闻名——（著名）12.秀丽——（秀美）13.仔细——（认真）14.常常——（经常）15.温暖——（暖和）（六）填合适的量词1.一（个）人2.一（头）牛3.一（只）鸟4.一（朵）花5.一（棵）树6.一（间）房7.一（条）鱼8.一（朵）云9.一（座）山10.一（片）叶11.一（把）伞12.一（颗）星13.一（双）手14.一（张）纸15.一（辆）车（七）词语搭配1.（温暖）的春天（炎热）的夏天（凉爽）的秋天（寒冷）的冬天2.（鲜艳）的花朵（弯弯）的月亮（闪闪）的星星（高高）的个子3.（快乐）地成长（飞快）地奔跑（大声）地说话（安静）地睡觉4.（可爱）的孩子（美丽）的风景（香甜）的水果（清清）的河水5.（绿色）的草地（金色）的太阳（红红）的苹果（大大）的眼睛（八）把词语补充完整1.春（回）大地2.（万）物复苏3.柳绿（花）红4.莺（歌）燕舞5.冰雪（融）化6.泉（水）叮咚7.百（花）齐放8.百鸟（争）鸣9.（和）风细雨10.（鸟）语花香11.（古）往今来12.（方）方正正13.（欢）天喜地14.（安）安静静15.（自）言自（语）二、句子练习（一）照样子，写句子1.例子：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。仿写：小猴子吃起桃子来。小猴子（大口大口地）吃起桃子来。2.例子：树很快乐，喜鹊也很快乐。仿写：我喜欢看书，妹妹也喜欢看书。3.例子：荷叶圆圆的，绿绿的。仿写：苹果（圆圆的），（红红的）。4.例子：瓶子里的水渐渐升高了。仿写：天气渐渐（暖和起来了）。5.例子：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。仿写：小鸟在天空中飞。小鸟在天空中（自由自在地）飞。（二）连词成句，并加上标点符号1.①是②一名③小学生④我④①②③。（我是一名小学生。）2.①在②草地上③吃草④小羊④①②③。（小羊在草地上吃草。）3.①有②一个③我④小小的⑤书包③①②④⑤。（我有一个小小的书包。）4.①美丽的②有③池塘里④荷花③②①④。（池塘里有美丽的荷花。）5.①和②我③一起④上学⑤好朋友②①⑤③④。（我和好朋友一起上学。）（三）给句子加上合适的标点符号1.你今天开心吗（？）2.我喜欢春天的花朵（。）3.我们一起去公园玩吧（！）4.小猴子在树上跳来跳去（。）5.这朵花真漂亮呀（！）（四）按要求写句子1.把下列句子改为“把”字句（1）我写完了作业。我把作业写完了。（2）小猴子吃了桃子。小猴子把桃子吃了。2.把下列句子改为“被”字句（1）他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。（2）我把书放在桌子上。书被我放在桌子上。3.把句子写具体（1）蝴蝶在飞舞。美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。（2）小鸟叫。可爱的小鸟在树枝上欢快地叫。（五）根据课文内容填空1.（春回）大地，（万物）复苏，柳绿（花红），莺（歌）燕舞。2.（草芽尖尖），他对小鸟说：“我是春天。”（荷叶圆圆），他对青蛙说：“我是夏天。”（谷穗弯弯），他鞠着躬说：“我是秋天。”（雪人大肚子一挺），他顽皮地说：“我就是冬天。”3.小娃撑小艇，（偷采白莲回）。不解藏踪迹，（浮萍一道开）。4.（小荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上头。5.（朝霞不出门），晚霞行千里。6.蚂蚁搬家蛇过道，（大雨不久要来到）。7.敏而好学，（不耻下问）。8.读万卷书，（行万里路）。三、阅读理解（一）短文阅读《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.地里种的是什么？（）A.花生B.玉米C.土豆答案：A2.花生的花是什么颜色的？（）A.红色B.金黄色C.白色答案：B3.小松鼠为什么每天都到地里去？答：因为小松鼠想等花结了果，把花生摘下来留着冬天吃。4.小松鼠最后找到花生了吗？答：没有。5.你知道花生为什么没有被小松鼠看到吗？答：因为花生的果实是长在土里的，所以小松鼠没看到。（二）古诗阅读《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1.这首诗写了（）、（）、（）、（）四种景物。答案：山、水、花、鸟2.为什么“人来鸟不惊”？（）A.鸟不怕人B.鸟是画中的C.鸟睡着了答案：B3.从“春去花还在”可以知道，这是一幅（）。A.春天的画B.秋天的画C.画中的花不会凋谢答案：C（三）童话故事阅读《小白兔和小灰兔》老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”1.老山羊送给小灰兔和小白兔什么？答：老山羊送给小灰兔一车白菜，送给小白兔一包菜子。2.小白兔是怎样做的？答：小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子，常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。3.小灰兔是怎样做的？答：小灰兔把一车白菜拉回家里，不干活，饿了就吃老山羊送的白菜。4.最后小灰兔和小白兔的结果怎样？答：小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜；小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。5.这个故事告诉我们一个什么道理？答：只有自己种，才有吃不完的菜，告诉我们要靠自己的劳动获得成果。四、口语交际（一）介绍自己请你向同学们介绍一下自己，包括你的名字、年龄、爱好等。示例：大家好，我叫小明，今年7岁了。我喜欢看书，也喜欢画画。我最喜欢看的书是《安徒生童话》，我画的画还在学校的比赛中得过奖呢！希望能和大家成为好朋友！（二）打电话假如你生病了，不能去学校上课，要给老师打电话请假。请你想一想，该怎么说？示例：老师，您好！我是×××。我今天生病了，头疼得厉害，不能去学校上课了，想向您请一天假。希望您能批准。谢谢老师！（三）商量事情你想和小伙伴一起去公园玩，但是要先和妈妈商量一下。请你把和妈妈商量的过程写下来。示